3 skaidrė

• LĄSTELĖS
• ORGANAI
• ORGANIZMAS

4 skaidrė

Gyvybės procesai

Gyvybinė veikla – tai organizme vykstantys ir jo egzistavimą užtikrinantys procesai.

5 skaidrė

Mityba ir kvėpavimas

6 skaidrė

Metabolizmas, išskyrimas

7 skaidrė

Reprodukcija

Augalų dauginimas

• Aseksualus
• Seksualinis

8 skaidrė

Augimas ir vystymasis

9 skaidrė

Organizmas yra gyva sistema (biosistema). Augalo organizmo gyvavimas priklauso nuo koordinuoto jo organų darbo ir nuo augalų gyvenimo sąlygų. Pagrindiniai augalo, kaip gyvo organizmo, gyvenimo procesai: mityba, kvėpavimas, išskyrimas, dauginimasis, medžiagų apykaita, augimas ir vystymasis

10 skaidrė

a) maistas;

b) kvėpavimas;

c) medžiagų apykaita;

d) paleisti.

11 skaidrė

a) svorio netekimas;

b) spalvos pasikeitimas;

c) kvėpavimas;

d) sąveika su aplinka.

12 skaidrė

a) anglies dioksidas;

b) deguonies;

d) vandenilis.

13 skaidrė

a) organizmas;

d) elementas.

14 skaidrė

Namų darbai

§ 3, klausimai po pastraipos

15 skaidrė

Peržiūrėkite visas skaidres

Abstraktus

(skaidr. Nr. 1)

LAIKAS ORGANIZAVIMAS

ŽINIOS ATNAUJINTOS:

Priekinė apklausa

NAUJOS MEDŽIAGOS MOKYMASIS:

Augalai yra gyvos sistemos.

(2 skaidrė):

• Kvėpuoti
• Valgymas
• Atgaminti
• Augti
• Kuriasi
• Reaguoti į išorinį poveikį
• Mirk
• Susideda iš ląstelių

(Skairės Nr. 6 paaiškinimai)

Pasirinkite teisingus atsakymus.

Medžiagų absorbcijos iš aplinkos, transformacijos ir galutinių atliekų produktų pašalinimo iš organizmo procesas vadinamas:

a) maistas;

b) kvėpavimas;

c) medžiagų apykaita;

d) paleisti.

Būdinga tik gyviems organizmams:

a) svorio netekimas;

b) spalvos pasikeitimas;

c) kvėpavimas;

d) sąveika su aplinka.

Ką augalo organizmas išskiria kvėpuodamas?

a) anglies dioksidas;

b) deguonies;

d) vandenilis.

Kaip vadinama tam tikrą sandarą turinti ir tam tikras funkcijas atliekanti organizmo dalis?

a) organizmas;

d) elementas.

NAMŲ DARBAI (skaidr. Nr. 14)

§ 3, klausimai po pastraipos.

NAUDOTI ŠALTINIAI:

Valstybinė biudžetinė švietimo įstaiga Švietimo centras Nr.1456 Maskvoje

Biologijos pamokos 6 klasėje „Augalas – gyvas organizmas“ santrauka

PAMOKA Nr. 4. AUGALAI – GYVAS ORGANIZMAS

(skaidr. Nr. 1)

PAMOKOS TIKSLAS: pradėti formuoti organizmo, kaip ypatingo gyvybės vieneto, sampratą; patikslinti šią sąvoką charakterizuojant augalo organizmo savybes; sukurti augalo organizmo gyvenimo sudėtingumo idėją; apibūdinti augalų, kaip gyvų būtybių, pagrindines savybes (funkcijas); ugdyti gebėjimą palyginti skirtingų augalų gyvybines funkcijas, siekiant nustatyti pagrindines jų funkcijas.

ĮRANGA: herbariumai, elektroninis pristatymas pamokai.

LAIKAS ORGANIZAVIMAS

ŽINIOS ATNAUJINTOS:

Priekinė apklausa

Pavadinkite augalų vegetacinius organus

Kuo sėkliniai augalai skiriasi nuo sporinių augalų?

Kokius sporinius augalus žinote?

Individuali apklausa naudojant korteles

NAUJOS MEDŽIAGOS MOKYMASIS:

Mokytojo pasakojimas su pokalbio elementais

Augalai yra gyvos sistemos.

Šiais metais pradėjome studijuoti Biologijos kursą. Biologija tiria gyvų organizmų pasaulį, jų sandarą ir gyvenimo veiklą.

Kokią biologijos dalį šiais metais studijuojame? (mokinių atsakymas)

„Botanika“ tyrinėja augalus. Tai reiškia, kad augalas yra gyvas organizmas.

Prisiminkime gyvų organizmų požymius (mokinio atsakymas)

(2 skaidrė):

• Kvėpuoti
• Valgymas
• Atgaminti
• Augti
• Kuriasi
• Reaguoti į išorinį poveikį
• Mirk
• Susideda iš ląstelių

Negyvi organizmai gali turėti kiekvieną iš šių savybių arba keletą iš karto. Tačiau yra dar vienas bendras bruožas – visi gyvi organizmai, net ir patys mažiausi, susideda iš ląstelių arba jų darinių. Savo ruožtu ląstelės susijungs į organus.

Kas yra organas? Kokius organus prisiminėme pamokos pradžioje? (mokinių atsakymas)

(skaidr. Nr. 3) Organų grupė sudaro sistemą, kurioje visi savo funkcijas atliekantys organai yra tarpusavyje susiję ir veikia darniai, vienas kitą papildydami. Tarpusavyje susietas organų sistemos darbas užtikrina augalų kaip vientiso organizmo gyvybę.

Kas atsitiks, jei šaknys nesugeria vandens iš dirvožemio arba lapai negali pagaminti pakankamai maistinių medžiagų? (mokinių atsakymas)

Kūne neįmanoma atskirti vieno organo darbo nuo kito, nes jie visi yra glaudžiai tarpusavyje susiję.

Augalų gyvenimo procesai.

Gyvybinė veikla – tai organizme vykstantys ir jo egzistavimą užtikrinantys procesai. (skaidr. Nr. 4)

Panagrinėkime augalo gyvenimo procesus.

Valgydamas organizmas gauna augimui ir vystymuisi būtinų medžiagų.

Kaip augalas maitinasi? (mokinių atsakymas) (skaidr. Nr. 5)

Kvėpuodamas augalas gauna reikiamo deguonies.

Medžiagų apykaitos procese vyksta medžiagų, gautų mitybos ir kvėpavimo metu, transformacija, būtina augalo gyvybei. Šiame procese susidariusios nereikalingos medžiagos pašalinamos, t.y. (skaidr. Nr. 6)

(Skairės Nr. 6 paaiškinimai)

Kiekviena ląstelė gauna maistinių medžiagų (a ir b)

Iš šių medžiagų (a ir b) ląstelė formuoja jai būdingas organines medžiagas (AB) visam gyvenimui.

Dėl cheminės reakcijos, veikiant deguoniui (raudonas apskritimas), sudėtingos ląstelės medžiagos virsta paprastesnėmis (c ir d, CO2 (mėlynas ratas) - skilimo produktai). Taip išlaisvinama gyvybei reikalinga energija (E)

Atsidūrę palankioms sąlygoms ir sulaukę tam tikro amžiaus, augalai pradeda daugintis, tai yra, gausėja individų. (skaidr. Nr. 7)

Per visą savo gyvenimą augalas didėja, tai yra, auga ir įgyja naujų savybių – vystosi. (skaidr. Nr. 8)

Ar visi augalai vystosi vienodai? Kas turi įtakos augalų vystymuisi? (mokinių atsakymas, darbas su vadovėliu)

Išvada: organizmas yra gyva sistema (biosistema). Augalo organizmo gyvavimas priklauso nuo koordinuoto jo organų darbo ir nuo augalų gyvenimo sąlygų. Pagrindiniai augalo, kaip gyvo organizmo, gyvenimo procesai: mityba, kvėpavimas, išskyrimas, dauginimasis, medžiagų apykaita, augimas ir vystymasis. (skaidr. Nr. 9)

ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ Įtvirtinimas (skaidrės Nr. 10-13)

Pasirinkite teisingus atsakymus.

Medžiagų absorbcijos iš aplinkos, transformacijos ir galutinių atliekų produktų pašalinimo iš organizmo procesas vadinamas:

a) maistas;

b) kvėpavimas;

c) medžiagų apykaita;

d) paleisti.

Būdinga tik gyviems organizmams:

a) svorio netekimas;

b) spalvos pasikeitimas;

c) kvėpavimas;

d) sąveika su aplinka.

Ką augalo organizmas išskiria kvėpuodamas?

a) anglies dioksidas;

b) deguonies;

d) vandenilis.

Kaip vadinama tam tikrą sandarą turinti ir tam tikras funkcijas atliekanti organizmo dalis?

a) organizmas;

d) elementas.

NAMŲ DARBAI (skaidr. Nr. 14)

§ 3, klausimai po pastraipos.

NAUDOTI ŠALTINIAI:

• Kalinina A.A. Biologijos pamokos raida 6 klasėje. – 3 leidimas. - M.: VAKO, 2011. - p.13-21
• Bandymo ir matavimo medžiagos. Biologija: 6 klasė / Comp. S. N. Berezina. – M.: VAKO, 2012, p. 8-9
• Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Kuchmenko V.S. Biologija: augalai. Bakterijos. Grybai. Kerpės: vadovėlis bendrojo ugdymo įstaigų 6 klasių mokiniams / Red. prof. I. N. Ponomareva. - 2-asis leidimas, pataisytas. - M.: Ventana-Graf, 2009. - p. 9-15
• Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Kuchmenko V.S.. Biologija: augalai. Bakterijos. Grybai. Kerpės. 6 klasė: kortelės. – 2 leidimas, pridėti. - M.: Ventana-Graf, 2006 m.
• Ponomareva I.N., Kuchmenko V.S., Simonova L.V. Biologija: augalai. Bakterijos. Grybai. Kerpės. 6 klasė: Metodinis vadovas. – 2-asis leidimas, pataisytas. - M.: Ventana-Graf, 2007 m.
• Tretjakovas P.V. Biologijos mokytojo dienoraštis: 6 klasė: į I. N. Ponomarevos, O. A. Kornilovos, V. S. Kuchmenko vadovėlį „Biologija. Augalai. Bakterijos. Grybai. Kerpės. 6 klasė" - M.: Leidykla "Egzaminas", 2008. – p.14

Susideda iš organų.

Organas – tai kūno dalis, turinti ypatingą sandarą, tam tikrą vietą kūne ir atliekanti tam tikrą funkciją. Pavyzdžiui, gyvūnų organai yra širdis, inkstai ir skrandis. Augalų organai yra lapai, šaknys ir stiebai. Kiekvienas gyvo organizmo organas atlieka specialias, tik jam būdingas funkcijas.

Taigi augaluose lapai atlieka tokias funkcijas kaip fotosintezė ir garavimas; šaknis iš dirvožemio pasisavina vandenį su joje ištirpusiomis maistinėmis medžiagomis; stiebas užtikrina ryšį tarp šaknies ir lapų. Stiebas kartu su lapais ir pumpurais suformuoja ūglį – antžeminį augalo organą. Šaknys ir ūgliai yra vegetatyviniai augalų organai.

Dauguma augalų augina gėles. Tokie augalai vadinami gėlių augalais. Iš gėlių kiaušidės susidaro vaisiai su sėklomis viduje. Todėl gėlė, vaisiai ir sėklos yra organai, užtikrinantys augalų dauginimąsi.

Gyvūno kūnas susideda iš įvairių organų: širdies, plaučių, skrandžio, arterijų ir panašiai. Norint atlikti gyvybines funkcijas, organai jungiami į organų sistemas. Pavyzdžiui, virškinimo sistemą sudaro burna, stemplė, skrandis ir žarnos.

Gyvūnai turi šias organų sistemas:

• raumenų ir kaulų – užtikrina kūno judėjimą
• kvėpavimo - aprūpina organizmą deguonimi ir pašalina anglies dioksidą;
• kraujotakos – perneša įvairias medžiagas organizme;
• virškinimo – užtikrina organizmo aprūpinimą ir pasisavinimą maistinėmis medžiagomis;
• seksualinis – atsakingas už organizmų dauginimąsi;
• Nervinis – koordinuoja ir kontroliuoja viso kūno funkcijas.

Organų sistemos sąveikauja viena su kita, kad užtikrintų visus gyvybinius organizmo procesus. Todėl bet kurios gyvos būtybės kūnas yra biologinė sistema.

Gyvų organizmų savybės. Augimas ir vystymasis

Medžiagos iš išorinės aplinkos patenka į organizmą ir palaiko gyvybinius šio organizmo procesus. Šėrimo metu maistas patenka ir kvėpavimas užtikrina deguonies tiekimą. Organizmas šias medžiagas apdoroja, kai kurios pasisavinamos, o kai kurios pasišalina, tai yra, vyksta išskyrimo procesas. Taigi tarp kūno ir aplinkos vyksta medžiagų mainai.

Maistinių medžiagų gavimas su maistu užtikrina augimą ir vystymąsi, visi šie procesai kartu būtini norint patekti į labai svarbią organizmo savybę – gebėjimą daugintis.

Aplinkos sąlygų pokyčiai sukelia atitinkamas organizmo reakcijas (gyvų būtybių elgsenos pokyčius). Ši savybė vadinama dirglumu. Pagrindinės gyvų organizmų savybės yra mityba, kvėpavimas, išskyrimas, medžiagų apykaita, augimas, vystymasis, dauginimasis, dirglumas.

Augimas yra organizmų dydžio ir masės padidėjimas.

Augalai auga visą savo gyvenimą. Jų augimą lydi dydžio padidėjimas ir naujų vegetatyvinių organų susidarymas. Šis augimo tipas vadinamas neribotu.

Gyvūnų augimą lydi ir jų dydžio padidėjimas – proporcingai didėja visi gyvūno kūną sudarantys organai, tačiau nauji organai nesusiformuoja. Augimas tęsiasi tam tikrą gyvūno gyvenimo laikotarpį, tai yra, jis yra ribotas.

Organizmai per savo gyvenimą ne tik auga, bet ir vystosi, keičia savo išvaizdą; įgyti naujų savybių.

Vystymasis reiškia negrįžtamus, natūralius pokyčius, vykstančius gyvų būtybių kūne nuo jo atsiradimo iki gyvenimo pabaigos.

Naujos savybės, atsirandančios augalams ir gyvūnams vystymosi metu, yra gebėjimas daugintis.

Vystymasis, kurio metu naujas organizmas nuo gimimo panašus į suaugusį gyvūną, vadinamas tiesioginiu. Šis vystymasis būdingas daugumai žuvų, paukščių ir žinduolių.

Kai kurių gyvūnų vystymasis vyksta su nuostabiais pokyčiais. Pavyzdžiui, drugelių kiaušinėliuose išsirita vikšrų lervos, kurios po kurio laiko suformuoja lėliuką. Lėliukės stadijoje vyksta sudėtingi virsmo procesai, iš kurių atsiranda naujas drugelis. Toks vystymasis vadinamas netiesioginiu arba vystymusi su transformacijomis. Netiesioginis vystymasis būdingas drugeliams, vabalams, varlėms.

Mityba ir jos rūšys

Mityba yra maistinių medžiagų patekimo į organizmą, pavertimo ir įsisavinimo procesas.

Mitybos dėka organizmai gauna įvairių cheminių junginių, užtikrinančių augimą, vystymąsi ir kitus gyvybinius procesus. Maistinės medžiagos apima organinius ir neorganinius junginius.

Augalai, kaip ir visi gyvi organizmai, valgo. Tuo pačiu metu pagrindinis augalų bruožas yra gebėjimas iš neorganinių, veikiant saulės spinduliams, sudaryti organinius junginius. Šis procesas vadinamas fotosinteze. Fotosintezei reikalingą vandenį su jame ištirpusiomis mineralinėmis medžiagomis augalai pasisavina iš dirvos per šaknis, o anglies dvideginis per stomatą iš oro patenka į lapus. Fotosintezės procesas vyksta ląstelėse, kuriose yra chlorofilo, kuris suteikia augalui žalią spalvą. Fotosintezei reikalinga saulės šviesa. Augalai saulės šviesos energiją paverčia chemine energija, sudarydami sudėtingas organines medžiagas, pavyzdžiui, gliukozę, krakmolą.

Augalams būdingas mitybos tipas vadinamas autotrofiniu.

Gyvūnams mitybai reikia augalinės ar gyvūninės kilmės maisto, kuriame yra paruoštų organinių junginių. Kai kurie gyvūnai (pavyzdžiui, elniai, kiškiai, avys) minta tik augalais. Jie vadinami žolėdžiais. Kiti yra liūtas, vilkas, lapė ir kt. – Jie minta tik kitais gyvūnais. Tokie gyvūnai vadinami plėšrūnais arba mėsėdžiais. Kai kurie gyvūnai (pavyzdžiui, varnos, žuvėdros, lokiai) yra visaėdžiai: minta ir augaliniu, ir gyvūniniu maistu.

Gyvūnų organizmams būdingas mitybos tipas vadinamas heterotrofiniu.

Taigi, augalų ir gyvūnų mityba skiriasi. Augalų fotosintezės proceso metu sukurtos organinės medžiagos vaidina svarbų vaidmenį gamtoje, nes nuo jų priklauso gyvūnų gyvybė.

Augalų ir gyvūnų kvėpavimas. Kvėpavimo svarba organizmams

Daugumoje organizmų kvėpavimą lydi deguonies absorbcija ir anglies dioksido išsiskyrimas, tai yra, vyksta dujų mainai. Tačiau organizmui svarbu tai, kad deguonis dalyvautų organinių medžiagų virsme, išskirdamas energiją. Visiems gyviems daiktams kvėpuoti reikia deguonies.

Kvėpavimas – tai visuma procesų, užtikrinančių, kad organizmas pasisavina deguonį, panaudoja jį medžiagoms transformuoti ir šalina anglies dvideginį. Kvėpavimas yra viena iš pagrindinių organizmo savybių.

Augalai neturi specialių kvėpavimo organų, todėl į augalo organizmą patenka per specialias angas, vadinamas stomatomis, esančias ant stiebo ir lapų. Augalai visą dieną kvėpuoja, tačiau naudoja daug mažiau deguonies, nei išskiria fotosintezės metu. Štai kodėl augalai vadinami mūsų planetos „žaliaisiais plaučiais“.

Gyvūnų kvėpavimą užtikrina specialūs organai – kvėpavimo organai. Taigi žuvys per savo žiaunas pasisavina vandenyje ištirpusį deguonį. Varlės gali kvėpuoti per plaučius ir per drėgną odą. Paukščiai reikalauja daug deguonies, todėl jų kvėpavimo sistema labai sudėtinga: jų plaučiai baigiasi oro maišeliais, kurie net prasiskverbia į laisvus tarpus tarp skeleto kaulų. Vabzdžiai turi specialius vamzdelius – trachėjus, kuriais į organizmą patenka oras. Skirtingos sandaros kvėpavimo sistemos yra gyvų organizmų prisitaikymo prie skirtingų gyvenimo sąlygų rezultatas. Tačiau, nepaisant sandaros skirtumo, visos šios kvėpavimo sistemos atlieka tą pačią funkciją – aprūpina kraują deguonimi, kuris jį perneša po visą organizmą, kur panaudojamas nuolat organizme vykstančioms cheminėms reakcijoms.

Taigi deguonies tiekimą ir anglies dioksido išsiskyrimą augalo organizme užtikrina stomos, gyvūno - kvėpavimo organai.

Metabolizmas ir energija

Metabolizmas – tai medžiagų pasisavinimo iš aplinkos, jų transformacijos organizme ir atliekų pašalinimo iš jo visuma.

Gyvų organizmų organizme nuolat vyksta medžiagų apykaita ir energijos konversija. Metabolizmo pagrindas yra sintezės procesai - sudėtingų organinių junginių susidarymas iš paprastų, kurie suvartoja energiją, ir skilimo procesai - sudėtingų organinių junginių pavertimas paprastais, kuriuose išsiskiria energija. Energija reikalinga organizmams palaikyti gyvybines funkcijas, užtikrinti tokius procesus kaip mityba, kvėpavimas, augimas, vystymasis, judėjimas, dauginimasis, dirglumas.

Metabolizmas gamtoje vyksta nuolat. Visi gyvi organizmai keičiasi medžiagomis su aplinka: pasisavina maistines medžiagas ir išskiria atliekas.

Gyviems organizmams pagrindinis energijos šaltinis yra saulės šviesa. Žalieji augalai, naudodami šviesos energiją, gali sintetinti organinius junginius iš neorganinių. Jie tiesiogiai sugeria saulės energiją ir išleidžia ją gyvybiniams procesams palaikyti arba kaupia susintetintų junginių (baltymų, riebalų, angliavandenių) pavidalu. Energija, kurią augalai fotosintezės metu kaupia organinėse medžiagose, išsiskiria kvėpuojant, kai šios medžiagos sunaikinamos. Taip užtikrinami augalo organizmo gyvybiniai procesai: vandens įsisavinimas, žiedlapių atsivėrimas, lapų sukimasis į šviesą, sėklų daigumas.

Gyvūnams energijos šaltinis yra paruoštos organinės medžiagos, kurias jie gauna su maistu (augalinės ar gyvūninės kilmės). Kompleksinių junginių skilimas lydi energijos išsiskyrimą ir užtikrina gyvybinius organizmų procesus, įskaitant naujų organinių junginių sintezę. Šiuo atveju sintetinamos tam tikram organizmui būdingos medžiagos, kurios yra statybinės medžiagos, todėl vaidina svarbų vaidmenį augimo ir vystymosi procesuose. Išsiskirianti energija suteikia judėjimą, palaiko nuolatinį gyvūnų kūną ir visus kitus gyvybės procesus.

Gyvūnų ir augalų dauginimosi tipai

Visi organizmai palieka palikuonis. Organizmų gebėjimas palikti palikuonis ir perduoti jiems kai kurias savo savybes vadinamas dauginimu. Dėl šios priežasties gyvybė mūsų planetoje nuolat egzistavo milijardus metų.

Yra daug žinomų organizmų dauginimosi būdų, tačiau juos visus galima sujungti į dvi grupes – nelytinius ir seksualinius.

Lytinio dauginimosi metu atsiranda naujas padaras, kuriame dalyvauja du motininiai organizmai. Beveik visi gyvūnai ir augalai dauginasi lytiškai. Šiuo atveju lytinės ląstelės susidaro specialiuose organuose. Šių ląstelių susiliejimas vadinamas tręšimu. Žmogaus gimimas prasideda nuo vyrų ir moterų reprodukcinių ląstelių susiliejimo. Iš jų susidaro viena ląstelė – zigota, iš kurios išsivysto naujas organizmas.

Augaluose apvaisinimas gali įvykti tik tada, kai žiedadulkės pasiekia gėlės stigmą. Šis procesas vadinamas apdulkinimu. Visi žydintys augalai dauginasi lytiškai, gamindami sėklas. Sėklos viduje vystosi embrionas. Palankiomis sąlygomis iš embriono išsivysto suaugęs augalas. Taip augalai dauginasi sėklomis, arba lytiniu būdu.

Nelytinio dauginimosi metu vienas iš tėvų suteikia palikuonį. Daugelis žydinčių augalų dauginasi nelytiškai. Kadangi šiuo atveju naujas augalas išsivysto iš vegetatyvinių organų – ūglių, lapų, pumpurų – toks dauginimo būdas buvo vadinamas vegetatyviniu.

Vegetatyvinio dauginimosi procesas grindžiamas augalų gebėjimu atkurti visą organizmą iš jo dalies. Vienas iš įprastų būdų yra dauginimas auginiais. Auginiai yra arba stiebas, arba lapai. Pavyzdžiui, serbentai dauginami stiebo auginiais, o kambarinė uzambarinė žibuoklė – lapų auginiais. Vegetatyvinis dauginimas leidžia augalams greitai vystytis ir plisti į naujas teritorijas.

Grybai ir kai kurie augalai dauginasi per mažas ląsteles, vadinamas sporomis, kurias platina lietus, vėjas ar vabzdžiai. Iš jų vystosi nauji organizmai. Organizmų dauginimasis sporomis reiškia nelytinį dauginimąsi.

Nepriklausomai nuo dauginimosi būdo, gyvi daiktai dauginasi į save panašius organizmus. Dauginimosi dėka organizmai ne tik lieka savo sukurtuose žemės plotuose, bet ir plinta, užimdami naujas teritorijas.

Gyvūnų ir augalų elgesys

Organizmų elgesys suprantamas kaip jų gebėjimas keisti savo veiksmus ir reaguoti į vidinių ir išorinių veiksnių įtaką.

Elgesio formos gali būti įvairios. Jei kambarinį augalą pastatysite į vazoną ant palangės, tai per kelias dienas pastebėsite, kad jo lapai pasisuko į langą. Saulėgrąžų žiedynai taip pat sukasi link saulės. Kadangi augalai yra įsišakniję dirvoje, tik dalis jų gali judėti. Augalų judesių pavyzdžiai gali būti mimozų ir rūgštynės lapų susiraitymas palietus, taip pat vijoklinių pupų ir žirnių stiebų sukimasis aplink atramą.

Gyvūnų elgesys yra įvairesnis ir sudėtingesnis, nes jie gali judėti ir dėl to keisti savo gyvenimo sąlygas. Todėl jie turi labai gerai išvystytus judėjimo, jutimų ir nervų reguliavimo organus. Galima pateikti tokius gyvūnų elgesio pavyzdžius: plėšrūnų ar vabzdžiaėdžių gyvūnų medžioklė, suaugusių paukščių jauniklių maitinimas, poravimosi žaidimai, migracija, tai yra gyvūnų vykdomos kelionės sausuma, jūra, oru ir panašiai.

Visas gyvūnų elgesio formas galima sujungti į dvi grupes – įgimtą ir įgytą. Maitinimo elgesys ir migracija yra įgimtos elgesio formos. Įgyto elgesio pavyzdys yra mokymasis, procesas, kai organizmas įgyja savo patirtį. Taigi suaugę paukščiai moko jauniklius rasti maisto ir išvengti pavojaus.

Organizmų prisitaikymo prie gyvenimo sąlygų svarba

Organizmų prisitaikymą prie egzistavimo sąlygų lemia ne tik įvairios elgesio formos, bet ir jų sandaros bei gyvybės procesų ypatumai, užtikrinantys organizmų egzistavimo galimybę tam tikromis aplinkos sąlygomis. Pavyzdžiui, apsauginės spalvos ar kūno formos gyvūnai tampa mažiau pastebimi priešams. Mūsų rajone gausu paukščių ir gyvūnų, kurie tamsias vasaros spalvas keičia į šviesias žiemines, taip prisitaikydami prie besikeičiančių aplinkos spalvų.

Ir atvirkščiai, gyvūnų spalvos ir elgesys gali būti labai pastebimi. Taigi ryškiaspalviai nuodingi (kolorado vabalas, boružėlė) arba geliantys (vapsvos, bitės) vabzdžiai „praneša“ apie pavojų su jais susidurti. O grėsmingos įvairių gyvačių ir plėšrūnų pozos atbaido priešus. Taip pat ryškias spalvas ir specifinį elgesį lemia, pavyzdžiui, skirtingų lyčių asmenų susitikimas.

Prisitaikymo prie aplinkos sąlygų pavyzdžių galima pamatyti organizmuose, kurie gyvena nepakankamo drėgnumo sąlygomis (kaktusai, kupranugariai), giliame dirvožemyje (kurmiai, aklieji), vandenyje (žuvys, dumbliai) ir kt.

Pamokos tema: „Augalas yra gyvas organizmas“

Klasė: 2

Prekė: pasaulio pažinimas

Pamokos tikslai:
- apibendrinti ir sisteminti studentų žinias apie augalų įvairovę;
- susidaryti idėją apie augalą kaip gyvą organizmą;
- ugdyti gebėjimą atpažinti reikšmingus požymius, nustatyti gamtos reiškinių priežastis ir pasekmes;
- ugdyti rūpestingą požiūrį į augalus.

Pamokos tipas: naujų žinių mokymosi pamoka

Įranga: paveikslai ir herbariumai „Augalų grupės“, augalų sudedamosios dalys, vatmano popierius, klijai, flomasteriai, prezentacija, „Augalų gyvybės ženklai“.

Pagrindinisžinios: Augalai yra gyvoji gamta. Jie valgo, kvėpuoja, auga, dauginasi ir miršta. Augalų įvairovė, jų poreikiai

Per užsiėmimus

I. Organizacinis momentas.

"Gėlės"
Jei nuskinsiu gėlę,
Jei nuskini gėlę...
Jei viskas: ir aš, ir TU -
Jei renkame gėles,
Jie bus tušti
Ir medžiai ir krūmai...
Ir grožio nebus.

Vaikinai, kodėl žmogus turėtų atsargiai elgtis su augalais?

II. Pamokos temos paskelbimas ir tikslų išsikėlimas.

Šiandien pamokoje kalbėsime apie dalį gyvosios gamtos – augalus.

Pagrindinių žinių atnaujinimas.

Žemėje yra daug įvairių augalų pagal tipą, ūgį ir amžių. Į kokias grupes augalai skirstomi? ( medžiai, krūmai, žoliniai augalai)

Koreliacija į pritvirtintų augalų grupes nuotraukose ir herbariume. (kiekvienas mokinys paima augalą ir priskiria jį atitinkamai grupei)

Iš kokių dalių susideda augalai? (šaknis, stiebas, lapas, gėlė...) Surinkite augalo dalis ir priklijuokite jas ant vatmano popieriaus.

III. Naujos medžiagos mokymasis

Augalai yra gyvi organizmai. Prisiminkime, kokias savybes turi gyvi organizmai. Jei turite kokių nors sunkumų, skaitykite vadovėlį.

Darbas su vadovėliu. 46 psl. – ženklo skaitymas ir jo komentavimas pavyzdžiu

1.gyvi organizmai auga, vystosi ir miršta.

2. Augalams reikia šviesos, šilumos, vandens ir maisto medžiagų.

3 gyvi organizmai dauginasi, dauginimasis yra būdas, kuriuo organizmai dauginasi savo rūšį.

4. gyvi organizmai susideda iš ląstelių. Juos galima pamatyti po mikroskopu, ląstelėse yra medžiagų, kurių reikia augalams gyventi.

5 gyvi organizmai prisitaiko prie supančio pasaulio sąlygų. (rudenį numeta lapus, kad nesušaltų,...)

Ar sutinkate su šiais ženklais? Pažiūrėkime, kaip augalai rodo gyvo organizmo požymius.

IV. Tyrimo dalis(Eksperimentai)

- Norėdami tuo įsitikinti, stebėsime augalus.

1. augalų ląstelės ( mikroskopas, svogūno ląstelės pavyzdys, gėlės žiedlapio ląstelės nuotrauka)

2. augalai maitina ( vazoninis augalas, vanduo, šaka su spalvotu vandeniu

3. augalai kvėpuoja, ( padidinamuoju stiklu stebint stiebų įtrūkimus, augalų ūglius vandenyje,)

Fizminutka:

Vadinu medį, purtantį šakas, žolę tupinčią, krūmą plojantį rankomis. Beržas, kiaulpienė, alyvinė, ąžuolas, kedras, gyslotis, erškėtuogė, melsvažiedė, drebulė, gluosnis, pakalnutė, gluosnis, klevas.

Eksperimentai

4. augalai juda ( augalai kambariniuose vazonuose,)

5. augalai kaupia jėgas ( pupelių sėklos, mėgintuvėlis, smėlis, vanduo)

V. Kartojimas ir konsolidavimas.

Ką reiškia „gyvas organizmas“? (Jis kvėpuoja, valgo, vystosi, dauginasi, miršta.)

Ko reikia augalui augti ir vystytis? (šviesa, šiluma, vanduo, žmonių priežiūra

Kodėl augalui reikia šaknies – stiebo – lapo – žiedo?

VI. Pamokos santrauka.

Jau tūkstančius metų žmonės miškuose renka valgomus vaisius ir uogas, grybus, vaistažoles, žvejoja ir medžioja – ir visa tai gerai, kai saikingai, nekenkiant gamtai. Įsivaizduokite, kas bus su mumis, jei sunaikinsime visus miškus: atimsime iš savęs gražiausią dalyką – bendravimą su gamta.

Namų darbai

Atspindys
– Kokių naudingų dalykų gavai iš šiandienos pamokos?
– Ar šios žinios jums pravers gyvenime?
– Ar praplėtėte žinių bagažą?
– Ar patiko pamoka?