Batishcheva Elena Vladimirovna, učiteljica osnovne škole

Otvorena lekcija o sigurnosti života

na temu: “Vatra - prijatelj ili neprijatelj čovjeka? »

Ciljevi:- učvrstiti teoretsko znanje o razlozima zašto može doći do požara u prostoriji, u transportu, u prirodi;

Učvrstiti znanje djece o pravilima zaštite od požara;

Za učvršćivanje znanja o pozivanju vatrogasaca 01.

Tijekom nastave

1. Organizacija razreda.

2. Rad na novom materijalu.

- Ljudi, riječ "vatra" poznata je ljudima od davnina. A tko će reći je li vatra čovjeku prijatelj ili neprijatelj?

Da, vatra je čovjekov najbolji prijatelj. Ali često zaboravimo na vatru kao prijatelja. Ali uz njegovu pomoć rade se mnoge korisne stvari. Vjerno služi u svakodnevnom životu iu proizvodnji. A dečki su spremni braniti vatru kao naš prijatelj.

Student:

Nemamo dobre vatre

Ne možeš proći ni dana.

On je s nama pouzdan prijatelj.

Vozi hladno. Mrak vozi

On je prijateljski plamen

Diže se kao zastava.

Svatko treba dobru vatru

I svaka mu čast zbog toga

Da dečki podgrijavaju večeru,

Reže čelik i peče kruh.

Uchen.:

Korisna svojstva Vatru su naučili koristiti čeličani, električni zavarivači i ljudi drugih zanimanja.

Jeste li vidjeli kako kontrolira vatru?

Nosi željeznu masku.

Ovdje se gradi kuća - pogledajte ujutro,

Sjedi na vjetru u štepanoj jakni.

Skuhao je stupove silnih mostova,

Kuhao je brodove od ogromnih listova ...

Može zavariti željezo sa željezom!

On je dobar čarobnjak, što reći.

Student:

Svi znaju: čovjek bez vatre.

Ne živi niti jedan dan.

S vatrom, kao sa suncem, svjetlo je!

S vatrom i toplo zimi!

Pogledajte momci oko sebe:

Vatra je naš svakodnevni prijatelj!

Ali kada smo nemarni s vatrom,

On postaje naš neprijatelj.

Učitelj, nastavnik, profesor: - s neopreznim rukovanjem, vatra je često iz pravi prijatelj pretvara u nemilosrdnog neprijatelja koji u nekoliko minuta uništava ono što je stvoreno dugogodišnjim radom. Briše sve što mu se nađe na putu i može ga biti teško zaustaviti.

(Djeca se upoznaju s unaprijed pripremljenim informacijama o požarima u njihovom gradu.)

Ovi dečki će nam reći kakva je vatra.

Student:

Uvijek je drugačije

Nevjerojatna vatra.

Ta ružna pobuna,

To je tišina od tišine.

Onda je on užurbana zmija

Klizi po suhoj kori
Ta čupava crvena griva

Plamti u zoru.

Student:

Ovdje na šibici, kao na grani,

Plavi list drhti.

Evo, razbijanje rešetki kaveza.

Predator izvodi bacanje.

Student:

Anyuta je glačala vrpcu

I vidio sam svoje prijatelje

Smeten tri minute

A na peglu sam zaboravio.

Ovo nije šala!

To znači - tri minute!

Nema trake, svuda je otpad,

Umalo zapalio požar.

Student:

Sergej je napravio strašilo,

Pucao malo.

A sada je Serezha liječnik

Liječi opekotine.

Od takvog straha

Uobičajeni put do liječnika.

Student:

Ovaj ujak ne žali

Da u šumi tinja opušak...

Gledajući takvog ujaka,

Mi dečki ćemo održati govor:

Sram te bilo, ujače?

Moramo spasiti šumu!

Student:

Da, vatra je drugačija

Blijedo žuta, jarko crvena,

Plava ili zlatna

Vrlo ljubazno, vrlo zlo.

Student:

U slučaju požara, u slučaju požara

Svaki građanin zna

U slučaju požara, u slučaju požara

Birajte "nula - jedan".

I auti su crveni

Požurite na opasna mjesta

Prolaznici se klone

Vatrogasci su u žurbi.

Učitelj, nastavnik, profesor:- Dečki, pogledajte izložbu svojih crteža. Prema njima, također možete reći da je vatra drugačija.

Učitelj, nastavnik, profesor: - vrlo hrabri hrabri ljudi - vatrogasci - šalju se u borbu s požarima. Srljajući u vatru, dim da spase ljude, imovinu, često zaborave na vlastiti život.

Vatrogasci na raspolaganju imaju suvremenu opremu. Budući da požari nastaju na različitim mjestima, na različitim objektima koji su međusobno potpuno različiti, vatrogasna oprema je vrlo raznolika.

Ali ne samo vatrogasce, već i obične ljude odlikuje hrabrost u požarima. O takvim junacima piše se u knjigama, novinama.

Traže se vatrogasci

Tražim policiju

Traže se fotografi

U našem glavnom gradu

Tražim dugo

Ali ne mogu pronaći

neki tip

Dvadeset godina.

Iz koje su priče ovi stihovi? (S. Mikhalkov "Ujak Styopa".)

Među herojima koji su se istaknuli u požaru često su školarci, pa čak i životinje.

O požarima. O nevoljama. Što nosi vatru, mnoge su knjige napisane. Uključujući djecu.

Zašto se za djecu piše toliko knjiga o požarima, o uzrocima požara i obrocima koje oni donose? (jer često požare uzrokuju djeca.)

Naša izložba predstavlja samo mali dio takvih knjiga.

Iz kojih su djela preuzeti sljedeći stihovi? Ovi radovi su na našoj izložbi.

Što je s dimom iznad tvoje glave?

Što je s grmljavinom na pločniku?

Iza ugla gori kuća.

Što je tama naokolo?

Tim postavlja stepenice,

Od požara spašava kuću ...

(S. Mikhalkov "Ujak Styopa".)

More gori

Kit je istrčao iz mora:

"Hej! Vatrogasci, trčite!

Pomoć Pomoć!"

(K. Čukovski "Zabuna")

Uz pucketanje i grmljavinu

Iznad nove kuće bio je požar.

Gleda oko sebe,

Mahanje crvenim rukavom.

(S. Marshak "Mačja kuća")

3. Tjelesni odgoj.

Dopunite riječi koje nedostaju u stihovima poezije.

Žar je pao na pod,

Drveni pod je u plamenu.

Ne gledaj, ne čekaj, nemoj stajati

I natoči... (voda)

Ako su mlađe sestre

Paljenje šibica kod kuće

Što bi trebao učiniti?

Te utakmice odmah... (oduzeti)

Gdje se skladišti smeće?

Ili samo drugačije smeće

Morat će se potruditi

Dovedite stvari tamo u red.

Metla, lopata uzeti

I sve brzo... (uklonjeno)

Sada pogodite zagonetke.

Student:

Sikćući i ljuti

boji se vode

Jezikom, a ne lajanjem.

Bez zuba, ali grize. (Vatra)

Student:

Crvena zvijer sjedi u pećnici,

Crvena zvijer je ljuta na sve.

Od ljutnje jede drva

Cijeli sat, možda dva.

Ne diraj ga rukom

Grize cijeli dlan. (Vatra)

Student:

Što se događa ako ptice

Palite li šibice kod kuće? (vatra)

Student:

Leteća mušica-

Aspen noga.

Na stogu sela

Pojeo sam sve sijeno. (podudaranja)

4. Rad na novom materijalu.

Učitelj, nastavnik, profesor:- dečki! Kako bismo izbjegli nevolje, kako bi požara na našoj zemlji bilo što manje, potrebno je poznavati i pridržavati se pravila zaštite od požara. Slušajte i zapamtite!

momci! Zapamti to

Da se s vatrom ne može igrati.

Tko nije oprezan s vatrom,

Taj požar je moguć.

Šibice - ne dirajte!

Šibice su vatra!

Ne igraj se šibicom, prijatelju.

Zapamtite, ona je mala.

Ali od male utakmice

Kuća bi mogla izgorjeti.

U blizini kuće i staje

Da se nisi usudio zapaliti vatru!

Mogao bi biti veliki problem

Za zgrade i ljude.

Ako želite sačuvati svoju imovinu

Ne odlazite dok je peć upaljena.

Ne sušite odjeću iznad plina -

Sve će gorjeti odjednom!

Pegla je uključena, nema vlasnika,

Na plahti se dimi trag.

momci! Uzmi mjere

Isključite vruće željezo.

Kako bi izbjegli bilo kakve nevolje,

Na božićnom drvcu nema vatre.

Zapamtite, djeco

Ta pravila!

Jeste li čuli za požar?

Dajte mi signal o tome uskoro.

Neka se svaki građanin prisjeti

Požar broj 01.

01 zapamti ovaj telefon.

Dobro će doći u slučaju požara.

5. Konsolidacija proučenog materijala.

1. Rad u skupinama.

1 zadatak: govoriti o uzrocima nastanka, gašenju i mjerama sprječavanja požara tijekom ....

Grupa 1 - požar u zatvorenom prostoru

2. skupina – požar u prirodi

Grupa 3 - požar u transportu.

2 zadatak: rekonstrukcija telefonskog razgovora „Poziv na telefon 01“.

O čemu smo danas razgovarali u razredu?

A sada ću provjeriti kako ste naučili gradivo naše lekcije. Ispunite karte koje su na vašem stolu. Potrebno je pročitati pitanja i precrtati pogrešan odgovor, ako postoji.

6. Rezultat lekcije.

momci! Usklađenost s pravilima zaštite od požara pomoći će državi uštedjeti stotine tisuća rubalja, a često i zdravlje i život ljudi.

Vorontsova Olga Aleksandrovna
Korisna i opasna vatra

Tema:

Korisna i opasna vatra

Cilj:

Stvaranje socijalne situacije razvoj dječjih aktivnosti s pravilima objektivnog svijeta sef rukovanje predmetima

Recite djeci o radu vatrogasaca, nastanku požara i pravilima ponašanja u slučaju požara, da po potrebi odrasli pozovu "01".

Naoružati se znanjem, vještinama, vještinama za djelovanje u izvanrednoj situaciji.

Formirajte ideje o pravilima sigurnost od požara.

Razvijati maštu, domišljatost, konstruktivne sposobnosti.

Formirati kod djece svjestan i odgovoran stav prema provedbi pravila sigurnosti.

Vježbajte djecu u jasnom izgovoru "Shi-shi".

Probudite želju kod djece, uvijek budite oprezni s vatrom.

Obrazac ponašanja:

Lekcija sigurnost života.

Metode i tehnike:

verbalni: Čitanje pjesme naglas

Obrazloženje

Vizualno: Povezane slike

Skup brojeva od jedan do pet

Slike “Vatrogasci gase vatra»

"Vatrogasna kola"

Predmeti (upaljač, šibice, svijeća)

Metoda promatranja - promatranje požara (gori svijeća)

Praktična metoda učenje: D/i "Vatrogasna vozila"

Di „Što se događa vatra

predradnje:

1. Čitanje pjesme S. Ya. Marshaka "Kuća za mačke". Razgovor o poslu.

2. Igranje scene požara s djecom u ulogama prema pjesmi S. Ya. Marshaka "Kuća za mačke".

3. Pregledavanje slike "Gašenje požara". Slikarski razgovor.

4. Natjecanje u crtanju, izložba crteža “Tili-tili-tili bome! Mačkina kuća se zapalila.

rad na rječniku:

Učenje brzalice "Ši-ši-ši."

Bogaćenje rječnika "Limenka", "Zabranjeno je", « Vatra» , "Vatrogasna kola".

Napredak tečaja.

(Unosim prekrasnu kutiju, u nju: šibice, upaljač, svijeća. Skrećem pozornost na šarenu kutiju)

Želite li znati što je tamo? (prikaži stavke)

Čemu služe ovi predmeti? (zapaliti vatra)

(Pokažite slike redom "Lomača", "Roštilj", "Peći", "Plinski štednjak")

Zašto ljudi pale vatru? (ugrijati, skuhati hranu, spaliti smeće)

Roštilj? (roštilj)

Plinski štednjak? (Skuhati večeru)

Peći? (za grijanje i kuhanje hrane)

Rekli smo što dobra vatra, koristan, potrebno, ali vatra je zla nemilosrdan, lukav.

(Palim svijeću, razmislite vatra, zovemo boja vatre)

Ako se svijeća ne ugasi, što će se dogoditi? (Svijeća će gorjeti, bit će vatre)

U našim stanovima i kućama ima mnogo toga što dobro gori, pa sva odrasla djeca moraju biti jako oprezna s vatrom. požari opasno! Veliki požari mogu izgorjeti namještaj, odjeću, igračke, pa čak i ljude.

(Čitanje jezičke riječi)

Shi-shi-shi trska se zapalila,

Shi-shi-shi ti si vatra lešine,

Shi-shi-shi djeca su trčala,

Gasi, gasi, gasimo požar.

Dečki, da nam nikad ne bude takve katastrofe, ajmo reći pravila vatrogasnog društva sigurnosti

Što djeca ne mogu? (sa prikazanim slikama)

Šibice i upaljači nisu dopušteni

Ne može se upaliti plinski štednjak

Ne mogu uključiti glačalo

Nemojte gurati prste ili druge predmete u utičnicu

Kako se zove vatrogasno vozilo? (prikaz kartice "01")

Prisjetimo se pjesme "Kuća za mačke" (čitanje i izgovor poznatih katrena s djecom)

Vatrogasna kola stigla su nakon što su čula alarm. Počeli gasiti vatru i ugasiti je.

(Pokaži sliku "Vatrogasna kola")

Imajte na umu da je vatrogasno vozilo neobično. (Molim djecu da pažljivo razmotre koliko i koje geometrijski oblici sastoji se)

Koliko krugova? (5)

Koliko ovala? (2)

Koliko kvadrata? (2)

Koliko trokuta? (4)

Koliko pravokutnika? (2)

(Ovaj rad prati prikaz brojeva).

Ishod:

A sada ćemo stati u mali krug, okrenuti se oko sebe i pretvoriti u male svjetla

U početku polako gorimo

(Djeca šire krug)

Zatim su počeli buktati sve više, više, više, više.

(Djeca oponašaju vatra dizanje ruku uvis)

I tako vatra je postala veća, opasno i podmuklo

Da bismo izbjegli nevolje, već znamo pravila. Sada ćemo ih ponoviti

Šibice nisu dopuštene. (uzeti)

Plin nije dopušten. (iskra ugašena)

Željezo nije dopušteno. (upaliti)

Ne možete staviti prste u utičnicu. (umetnuti)

Dečki, pokušajte zapamtiti ova pravila i uvijek ih slijedite kako vatrogasna kola ne bi došla do vaše kuće!

Povezane publikacije:

"Vatra je prijatelj, vatra je neprijatelj." Sinopsis otvorene lekcije u starijoj skupini Sažetak otvorena lekcija u starija grupa na temu: "Vatra je prijatelj, vatra je neprijatelj čovjeka." Svrha: učvrstiti znanje o opasnostima od požara, o sigurnom.

Vatra je prijatelj, vatra je neprijatelj. Sažetak nastave o sigurnosti života u starijoj skupini Predškolska ustanova iz proračuna općine obrazovna ustanova Dječji vrtić"Zrna" sela Rabotki Sažetak lekcije o sigurnosti života u starijoj skupini.

Sažetak GCD-a o sigurnosti u srednjoj skupini "Vatra je prijatelj, vatra je neprijatelj" Integracija obrazovna područja: "Sigurnost", "Kognicija", "Komunikacija", "Zdravlje", "Socijalizacija". Namjena: produbljivanje i sistematizacija.

Sinopsis GCD-a o sigurnosti života u srednjoj skupini "Vatreni prijatelj - vatreni neprijatelj" Sinopsis GCD-a o sigurnosti života u srednja skupina"Vatra je prijatelj - vatra je neprijatelj" Zadaci: - konsolidirati znanje djece o pravilima zaštite od požara;

Sinopsis OOD-a za djecu 6-7 godina "Vatra je prijatelj, vatra je neprijatelj" Sažetak OOD 6-7 godina na temu: "Vatra je prijatelj, vatra je neprijatelj" Zadaci: Naučiti djecu razgovarati o dobrobitima koje vatra donosi osobi i.

Sažetak "Lekcije o sigurnosti" u pripremnoj grupi "Vatra je prijatelj, vatra je neprijatelj" Programski zadaci: - Učvrstiti znanje djece o uzrocima požara, o elementarnim pravilima ponašanja tijekom požara - Formirati vještine.


























Omogući efekte

1 od 26

Onemogući efekte

Izgleda slično

Ugradite kod

U kontaktu s

Kolege

Telegram

Recenzije

Dodajte svoju recenziju


slajd 1

Lekcija - putovanje

Eliseeva Ekaterina Stepanovna, učiteljica osnovne škole, srednja škola br. 17, Ulan-Ude, Republika Burjatija.

Lekcija o sigurnosti života, 1. razred

slajd 2

slajd 3

Pogodi zagonetku

Crvena zvijer sjedi u pećnici.
Crvena zvijer je ljuta na sve.
Od ljutnje jede drva
Cijeli sat, možda dva.
Ne diraj ga rukom
Grize cijeli dlan.

slajd 4

Vatra – čovjekov prijatelj ili neprijatelj?

  • slajd 5

    Vatra je prijatelj

  • slajd 6

    Znati!!!

    Svi znaju - čovjek bez vatre
    Ne živi niti jedan dan.
    U vatri je svjetlo kao u suncu,
    Grijati u vatri i zimi.
    Pogledajte momci oko sebe:
    Mi smo vatra
    Naš svakodnevni prijatelj.
    Ali kad smo neoprezni s vatrom
    On postaje naš neprijatelj.

    Slajd 7

    Slajd 8

    Vatra je neprijatelj

  • Slajd 9

    Uzroci požara

  • Slajd 10

    Pažnja!!!

  • slajd 11

    Prilikom izlaska kroz zadimljeni hodnik

  • slajd 12

    U slučaju požara u kući

  • slajd 13

    Slajd 14

    Sada se igrajmo!

    slajd 15

    Zapaljivi predmeti

    Zapaljivi predmeti

    slajd 16

    Zovite vatrogasce!

    Slajd 17

    Slajd 18

    Riješite križaljku

    Na njemu možete raditi, igrati se, učiti.

    Svi ga dečki žele imati kod kuće.

    Trbušast, nosat

    Mlaznice na štednjaku.

    Onda je odjednom zapjevao pjesmu.

    Na njemu se kuha hrana.

    Ima jedan u našoj sobi

    Postoji čarobni prozor.

    Taj je prozor pun čuda.

    Što je ovaj prozor?

    Slajd 19

    Odaberite ono što treba vatrogascu.

    Slajd 20

    Misterija

    Sjela na stog - sve sijeno pojela.

    slajd 21

    Sikćući i ljuti
    boji se vode
    Jezikom, a ne lajanjem
    Bez zuba, ali grize.

    (Vatra)

    slajd 22

    Što se događa ako ptice
    Pale li šibice u kući?

    slajd 23

    Usudite vatru, oni su hrabriji
    On je jak, oni su jači
    Ne plašite ih vatrom
    Nisu navikli na vatru!

    (vatrogasci)

    slajd 24

    Šišti i pjena leti.

    (Aparat za gašenje požara)

    Slajd 25

    Definirajte svoje raspoloženje

    • izvrsno
    • Bio sam siguran u sebe
    • bilo mi je teško
    • umoran sam
  • slajd 26

    Neka gori vatra u srcima, ali vatre nema!!!

    Pogledaj sve slajdove

    Sažetak

    Oprema:

    Tijekom nastave

    Pozdravljajući goste.

    Pustite momke za budućnost

    Naša vrlo važna lekcija!

    Priopćavanje svrhe i ciljeva lekcije

    Pogodite zagonetku: (3 slajd)

    Crvena zvijer sjedi u pećnici.

    Crvena zvijer je ljuta na sve.

    Od ljutnje jede drva

    Cijeli sat, možda dva.

    Ne diraj ga rukom

    Ugrize cijeli dlan (vatra)

    Vatra je prijatelj (5 slajd)

    Vatra je neprijatelj

    Zvuk vatre (7 slajd)

    Curenje domaćeg plina;

    Svi znaju da čovjek bez vatre ne živi ni jedan dan. U vatri je, kao na suncu, lagano, U vatri je i zimi toplo. Pogledajte, momci, okolo: mi smo vatra -

    Naš svakodnevni prijatelj. Ali kad smo nemarni s vatrom, ona postaje naš neprijatelj.

    U slučaju požara u kući:

    Phys. minuta (13 slajd)

    Igra "Ugasi vatru!"

    imenuje adresu gdje gori;

    moj telefonski broj;

    tvoje prezime;

    koji kat gori;

    koji je najbolji način da dođete do kuće;

    koliko ulaza u kući.

    Riješite križaljku (18 slajd)

    Pogodite zagonetke

    Poletjela mušica - borova noga,

    Sikćući i ljuti

    boji se vode

    Jezikom, a ne lajanjem

    Što se događa ako ptice

    Usudite vatru, oni su hrabriji

    On je jak, oni su jači

    Ne plašite ih vatrom

    Visi - tiho, ali okreni se,

    Igra: Nedostaju riječi.

    Zla vatra.)

    (Apartman.)

    (Željezo.)

    (Igrao.)

    (Plin.)

    (Osvijetljen.)

    (Lomača.)

    (Trava.)

    (Stavke.)

    (01)

    (poziv

    voda)

    oduzeti)

    uklonjeni)

    (pijesak)

    Grupni rad

    1 grupa

    2 grupa

    Dišite kroz mokru krpu.

    3 grupa

    Refleksija (25-26 slajdova)

    Hvala vam na lekciji!

    Književnost

    Svrha: upoznavanje s osnovama zaštite od požara.

    Upoznati se s glavnim uzrocima požara, s primarnim sredstvima za gašenje požara;

    Naučiti poštivati ​​pravila zaštite od požara;

    Naučite što učiniti u slučaju požara

    Obrazovati osobu spremnu za stvaralačku aktivnost i moralno ponašanje.

    Oprema:

    Multimedijska instalacija, prezentacija „Lekcija-putovanje „Vatra je čovjekov prijatelj i neprijatelj“, kartice za grupni rad, crteži na PPB-u, vatreni znakovi, predmeti za igru.

    Tijekom nastave

    Organizacijski trenutak (2 slajd)

    Pozdravljajući goste.

    Danas imamo neobičnu lekciju. Nećemo rješavati primjere i zadatke, nećemo pisati rečenice. A razgovarat ćemo o najvrjednijem, najskupljem – o ljudskom životu, o tome kako ga spasiti u trenutku opasnosti.

    Pustite momke za budućnost

    Naša vrlo važna lekcija!

    Priopćavanje svrhe i ciljeva lekcije

    Pogodite zagonetku: (3 slajd)

    Crvena zvijer sjedi u pećnici.

    Crvena zvijer je ljuta na sve.

    Od ljutnje jede drva

    Cijeli sat, možda dva.

    Ne diraj ga rukom

    Ugrize cijeli dlan (vatra)

    Danas ćemo u lekciji odgovoriti na pitanje: "Je li vatra čovjeku prijatelj ili neprijatelj?" Naučit ćemo uzroke požara i kako se ponašati ako do požara dođe. (4 slajd)

    Vatra je prijatelj (5 slajd)

    Ovladavanje tom najvećom elementarnom silom prirode omogućilo je čovjeku da sebi priskrbi svjetlost i toplinu. Vatra mu je pomogla da se nastani na Zemlji, prevlada klimatske uvjete nepovoljne za ljudski život koji su vladali u određenim dijelovima svijeta. Bez vatre život na Zemlji je nemoguć. Potreban je posvuda: u domovima i školama, u tvornicama i tvornicama, na farmama i u poljoprivrednoj proizvodnji. Vatra topi rudu, pomažući osobi da dobije metal. Rad motora unutarnje izgaranje, letovi mlaznih brodova i svemirski brodovi postalo moguće zahvaljujući majstorstvu i vještoj primjeni silne moći vatre.

    Svi znaju da čovjek bez vatre ne živi ni jedan dan. U vatri je, kao na suncu, lagano, U vatri je i zimi toplo. Pogledajte, momci, okolo: mi smo vatra -

    Naš svakodnevni prijatelj. Ali kad smo nemarni s vatrom, ona postaje naš neprijatelj.

    Vatra je neprijatelj

    Zvuk vatre (7 slajd)

    Vatra je neprijatelj koji je ostavio svoje tragove u povijesti svih epoha i naroda. Tisuće gradova i sela nestalo je u ogromnom plamenu. Neprocjenjive kreacije, stvorene umom i talentiranim rukama prethodnih generacija, pretvorile su se u prah. Vatra je uništila milijune ljudskih života. Po svojim tragičnim posljedicama, požari nisu bili inferiorni od epidemija, suša i drugih katastrofa. (8 slajd)

    Uzroci požara (9 slajd)

    Dečki, razmislite i nazovite, iz kojih razloga može doći do požara? Neoprezno rukovanje vatrom - šibice, vatra;

    Kršenje pravila zaštite od požara tijekom rada peći;

    Kršenje sigurnosnih pravila pri korištenju električnih uređaja;

    kršenje pravila skladištenja i uporabe zapaljivih i zapaljivih tekućina;

    Curenje domaćeg plina;

    Neoprezno rukovanje pirotehničkim proizvodima (prskavice, petarde, prskalice, vatrometi i dr.)

    Svi znaju da čovjek bez vatre ne živi ni jedan dan. U vatri je, kao na suncu, lagano, U vatri je i zimi toplo. Pogledajte, momci, okolo: mi smo vatra -

    Naš svakodnevni prijatelj. Ali kad smo nemarni s vatrom, ona postaje naš neprijatelj.

    Kako se ponašati u požaru (11-12 slajdova)

    Za vrijeme požara najvažnije je ne paničariti, već se prisjetiti onoga što smo ranije naučili.

    Ako nije moguće napustiti prostor:

    Procijenite situaciju, uvjerite se da postoji opasnost i odredite odakle dolazi.

    Pozovite vatrogasce 01.

    Prijavite požar susjedima, isključite plin, struju, po mogućnosti zatvorite prozore i vrata.

    Odmah napustite sobu, idite na suprotnu stranu od vatre.

    Krenite prema izlazu ili prema nezadimljenom stubištu.

    Prilikom izlaska kroz zadimljeni hodnik:

    Pokrijte se mokrom debelom tkaninom, ručnikom, dekom.

    Dišite kroz mokru maramicu, tkaninu, odjeću.

    Pomaknite se prema izlazu, čučeći ili puzeći - ispod je manje dima.

    U slučaju požara u kući:

    Vrati se, dobro zatvori ulazna vrata.

    Pukotine na vratima i ventilacijske otvore začepite mokrim krpama.

    Signalizirajte spasiocima kroz prozor komadom svijetle tkanine ili svjetiljkom.

    Ako je soba zadimljena ili temperatura raste, izađite na balkon, čvrsto zatvorite vrata za sobom.

    Phys. minuta (13 slajd)

    Igra "Ugasi vatru!"

    Edukativne i zabavne igre. (14 slajd)

    Imenovati zapaljive predmete (15 slajd)

    Pozovite vatrogasce (16-17 slajdova)

    Učenik "telefonira" vatrogasce i javlja vatrogasnom dispečeru što se dogodilo:

    imenuje adresu gdje gori;

    moj telefonski broj;

    tvoje prezime;

    koji kat gori;

    koji je najbolji način da dođete do kuće;

    koliko ulaza u kući.

    Riješite križaljku (18 slajd)

    Izaberi ono što treba vatrogascu (19 slajd)

    Pogodite zagonetke

    Poletjela mušica - borova noga,

    sjeo na plast sijena - pojeo sve sijeno. (podudaranje) (20 slajd)

    Sikćući i ljuti

    boji se vode

    Jezikom, a ne lajanjem

    Bez zuba, ali grize. (vatra) (21 slajd)

    Što se događa ako ptice

    Pale li šibice u kući? (vatra) (22 slajd)

    Usudite vatru, oni su hrabriji

    On je jak, oni su jači

    Ne plašite ih vatrom

    Nisu navikli na vatru! (vatrogasci) (23 slajd)

    Visi - tiho, ali okreni se,

    sikće i leti pjena. (aparat za gašenje požara) (24 slajd)

    Igra: Nedostaju riječi.

    Ova lopta u rukama nije bez razloga Ranije, ako je bilo požara, Signalni balon se vinuo - Zvao je vatrogasce da se bore s vatrom, Gdje su ljudi nemarni s vatrom, Tamo će se lopta dići u nebo, Uvijek će prijete nam... ( Zla vatra.)

    Jedan, dva, tri, četiri - Tko ima vatru u ...? (Apartman.)

    Dimni se stup iznenada digao Tko ga nije ugasio...? (Željezo.)

    Trčao je crveni sjaj, Tko šibicama ...? (Igrao.)

    Stol i ormar su izgorjeli odjednom, Tko je sušio rublje nad ...? (Plin.)

    Vatreni stup obavio je potkrovlje Tko je tamo šibice ...? (Osvijetljen.)

    Vatra je utrčala u dvorište. Tko je to spalio ...? (Lomača.)

    Plamen je skočio u lišće Tko je izgorio u kući ...? (Trava.)

    Tko je ujedno u vatru bacio Strance…? (Stavke.)

    Upamti svaki građanin ovaj broj... (01)

    Vidio sam dim - ne zijevaj, a vatrogasci ... (poziv

    Žar je pao na pod, zapalio sam drveni pod. Ne gledaj, ne čekaj, nemoj stajati, nego napuni...( voda)

    Ako se mala sestrica Light poklapa kod kuće, što učiniti? Odmah te utakmice.... ( oduzeti)

    Ako se gdje skladišti smeće Ili samo različito smeće, Bit će potrebno naporno raditi, Dovesti stvari tamo u red. Uzeli su metlu, lopatu i brzo sve ... ( uklonjeni)

    Vatra ne čeka! Baci u kutiju!!

    Izlijte na ognjište štednju... (pijesak)

    Pravila zaštite od požara u gradskom stanu

    Požari su opasni jer donose ogromne gubitke ljudima, a što je najvažnije odnose ljudske živote. Jedna neugašena šibica može izgorjeti cijelu kuću. Najbolja obrana od požara - poznavanje i poštivanje pravila zaštite od požara. Nemojte se upuštati kod kuće sa šibicama, upaljačima. Ovo je jedan od uzroka požara.

    Ne ostavljajte bez nadzora uključene električne uređaje, posebno glačala, grijalice, televizore, lampe i sl. Kada izlazite iz kuće, ne zaboravite ih isključiti.

    Ne zaboravite ugasiti plinski štednjak. Ako osjetite miris plina, nemojte paliti šibice i ne paliti svjetla. Odmah prozračite stan.

    Nemojte sušiti rublje iznad štednjaka. Može se zapaliti.

    Zapalite vatromet, svijeće, prskalice dalje od božićnog drvca, po mogućnosti izvan kuće.

    Grupni rad

    Sada ćemo se podijeliti u tri grupe. Svaka grupa će dobiti kartice, pripremiti se s njima i razgovarati o tome što učiniti ako u kući izbije požar.

    (razred je podijeljen u tri grupe)

    1 grupa- vaše radnje kada se televizor upali.

    Isključite TV (izvucite utikač iz utičnice).

    Obavijestite vatrogasce na broj 01.

    Ako se gorenje nastavi, pokrijte televizor debelom tkaninom, prilazeći televizoru sa strane, možete ga preliti vodom.

    Ako se ne možete nositi s vatrom, napustite prostoriju, čvrsto zatvorite vrata i prozore. Obavijestite susjede.

    2 grupa- svoje radnje u zadimljenoj prostoriji, ako postoji mogućnost izlaska.

    Nazovite službu spašavanja "01".

    Dišite kroz mokru krpu.

    Krećite se čučeći ili puzeći prema izlazu.

    Ne ulazite u mjesta gdje postoji velika koncentracija dima.

    Čvrsto zatvorivši vrata za sobom, pomaknite se duž zida do stepenica.

    3 grupa- vaše radnje u slučaju da je vatra presjekla put do izlaza.

    1. Nazovite spasilačku službu "01" 2. Sve pukotine na vratima začepite krpama, vrata polijte vodom. 3. Stvorite zalihu vode u kupaonici. 4. Bolje je biti na podu blizu prozora, disati kroz mokru krpu ili izaći na balkon. 5. Sa sobom ponesite mokru deku da se zaštitite od vatre (ako počne prodirati), svjetiljku i svijetlu krpu da signalizirate spasiocima.

    Refleksija (25-26 slajdova)

    Ljudi, čega se sjećate? Podignite ruku, tko od vas misli da je danas dobro radio? Tko nije baš zadovoljan svojim radom u učionici? Podignite ruku, tko će sljedeći razred biti bolji od današnjeg?

    Hvala vam na lekciji!

    Književnost

    „Iskra lešine prije požara, riješi nevolje prije udara“ KVN, Lyudmila Egorovna Valnova, učiteljica osnovne škole u Amursku

    Lekcija-putovanje "Vatra je prijatelj i neprijatelj čovjeka", Lepekhina L.S., MOU "LSOSH br. 2"

    “Vatra je opasna igra”, prezentacija, Shchedrova E.V., učiteljica MDOU br. 16 “Rosinka”, Severodvinsk

    Kviz "Sigurnost od požara" Pripremili učenici 9. razreda srednje škole Svyatoslavka Ogandzhanyan A., Andrienko E., razrednica Anna Vladimirovna Sergadeeva

    Preuzmite sažetak

    Nastavni i odgojni zadaci sata:

    I. Obrazovni:

    1. Promicati formiranje koncepta "sigurnosti od požara" kod djece;
    2. Proširite ideje o vatri;
    3. Razgovarajte o uzrocima požara.

    II. U razvoju:

    1. Razvijati govor učenika, promatranje, kognitivne interese.

    III. Obrazovni:

    1. Njegovati međusobno pomaganje i prijateljski odnos jednih prema drugima, osjećaj ponosa kod ljudi vatrogasne profesije.

    Oprema:

    • ilustracije raznih situacija opasnih od požara;
    • ilustracije protupožarne opreme.

    Tijekom nastave

    I. Organizacijski trenutak:

    1. Poruka teme i svrhe lekcije.

    Šibice su najbolja igračka
    Za djecu kojoj je dosadno.
    Tatina kravata, mamina putovnica
    Ovdje je mala vatra.
    Ako baciš papuče,
    Ili staviti metlu
    Možete spržiti cijelu stolicu,
    Skuhajte uho u noćnom ormariću.
    Ako su odrasli negdje
    Šibice su skrivene od vas
    Objasnite im to odgovara
    Za vatru koju trebate.
    G. Oster

    Naravno, ova pjesma je komična, ali je li moguće šaliti se s vatrom?

    Do čega može dovesti igra s vatrom?

    Vatra- nekontrolirani proces izgaranja, popraćen uništavanjem materijalnih vrijednosti i stvaranjem opasnosti za živote ljudi.

    Kuće u kojima živimo opremljene su plinskim i električnim uređajima. Gotovo svaka obitelj koristi razne kućne kemikalije. U stambenim zgradama do požara dolazi mnogo češće nego u javnim ili industrijskim zgradama. Uzroci požara u svim slučajevima su isti.

    III. Ažuriranje zadatka.

    1. Dečki, danas želim s vama razgovarati o vrlo zanimljivom zanimanju. Pogledajte ove slike. Što mislite o čemu je razgovor? (o vatrogascu.)

    A kako ste pogodili? (U kacigi je, u specijalnom odijelu, u rukama mu je crijevo za vodu.)

    2. Razgovor o vatrogascima.

    Vatrogasac je obučen u platneno odijelo, ne smoči i ne izgori u požaru. I recite mi, ljudi, zašto vatrogasac treba kacigu? (Kaciga štiti glavu od udaraca ako nešto padne na vatrogasca.)

    Tako je, kad se dogodi požar, to je vrlo opasno. Stoga se moraju poštivati ​​sva pravila zaštite od požara. Uostalom, ugasiti požar nije lako. Što mislite kakav bi trebao biti vatrogasac? (hrabar, hrabar, hrabar, pametan.)

    A kakvi ljudi neće biti odvedeni u vatrogasce? (lijen, kukavica, slab.)

    IV. Upoznavanje s novim gradivom.

    1. Ljudi, riječ "vatra" poznata je čovjeku od davnina. S njim čini puno dobrih stvari. On, naravno, služi u svakodnevnom životu iu proizvodnji. I spremni smo braniti vatru kao naš prijatelj.

    Nemamo dobre vatre
    Ne možeš proći ni dana.
    On je s nama pouzdan prijatelj.
    Vozi hladno.
    Mrak vozi
    On je prijateljski plamen
    Diže se kao zastava.
    Svatko treba dobru vatru
    I svaka mu čast zbog toga
    Što grije večeru za momke,
    Reže čelik i peče kruh.

    Učenik 2. Korisna svojstva vatre naučili su koristiti čeličani, električni zavarivači, ljudi drugih zanimanja.

    Jeste li vidjeli kako kontrolira vatru?
    Nosi željeznu masku.
    Ovdje se gradi kuća - pogledajte ujutro,
    Sjedi na vjetru u štepanoj jakni.
    Skuhao je stupove silnih mostova,
    Kuhao je brodove od ogromnih listova ...
    Može usporediti željezo sa željezom!
    On je dobar čarobnjak, što reći.

    Svi znaju: čovjek bez vatre,
    Ne živi niti jedan dan.
    S vatrom je, kao i sa suncem, svjetlo!
    S vatrom i toplo zimi!
    Pogledajte momci oko sebe:
    Vatra je naš svakodnevni prijatelj!
    Ali kada smo nemarni s vatrom,
    On postaje naš neprijatelj.

    Neopreznim rukovanjem vatra se često od pravog prijatelja pretvara u nemilosrdnog neprijatelja koji u nekoliko minuta uništi ono što je stvoreno dugogodišnjim radom. Briše sve što mu se nađe na putu i nije ga moguće zaustaviti.

    2. Proširenje ideja o vatri.

    • zašto nastaju požari? (ako ne poštuju pravila zaštite od požara.)
    • gdje mogu nastati požari? (na zemlji, u zraku, na vodi.)
    • Ako dođe do požara, koji je broj telefona za poziv? (01)
    • Što još treba reći preko telefona? (Adresa, prezime i sadržaj)
    • A sada ću vam dati zagonetku.

    Crvena zvijer sjedi u pećnici,
    Crvena zvijer je ljuta na sve.
    Od ljutnje jede drva,
    Možda sat, možda dva.
    Ne diraj ga rukom
    Grize se za ruku (vatra)

    • misliš li da ti je vatra prijatelj ili neprijatelj? (Vatra je neprijatelj, jer od nje mogu izgorjeti stvari, stan, kuća, šuma.) (Ljudi, životinje mogu umrijeti)
    • šteta od požara ovisi o osobi. Odrasli znaju kako se ne svađati s vatrom. A djeca moraju učiti. Je li vatra uvijek zla? (Vjerojatno nije)
    • razmislite o tome kada je vatra dobra i korisna? (u šumi se možete grijati uz vatru, kuhati hranu)

    Uostalom, bez dobre vatre
    Nema načina da se zaobiđe.
    Pouzdano se sprijatelji sa snovima,
    Tjera hladnoću, gasi tamu.
    On je prijateljsko pleme
    Diže se kao zastava.

    • Što treba učiniti kako bi nam vatra donijela korist i radost? (ispravno postupati s njim)

    V. Tjelesni odgoj. Igra "Ne pogriješi"

    Ja ću imenovati riječi, a vi kada čujete riječ vezanu za vatru, skočite i pljesnite rukama. (Vatrogasac, kolač, aparat za gašenje požara, paket, četka, kaciga, vatrogasno crijevo, bilješke, vatra, šibice, 01, zavoj.)

    (Djeca rade zadatak.)

    Bravo dečki, obavili ste posao.

    VI. Konsolidacija pređenog gradiva. (Rad u skupinama.)

    1) brzalice i poslovice.

    1. Tko će bolje reći jezičinu.

    • skočio je žar iz peći i zapalio otirač.
    • nestašan sa šibicama bio nestašan, nestašan sletio u bolnicu.
    • donijeli su žeravicu u kut, ugasili žeravicu u kutu.

    2. Sakupi poslovicu i objasni njezino značenje.

    1. Velika, iskra, rodi, mala, da, plamen. (Iskra je mala, ali će plamen roditi.)
    2. Vatra, dobar, sluga, ali, loš, gospodar. (Vatra je dobar sluga, ali loš gospodar.)
    3. Zbogom, iskra, u, pepeo, onda, i, lešine. (Dok je iskra u pepelu, onda lešine.)
    4. Moskva, od, peni, svijeće, izgorjele. (Moskva je izgorjela od novčane svijeće.)

    2) pametna pitanja.

    1. Što će ostati u kutiji ako se izvade sve šibice? (dno)
    2. Kako napisati "suha trava" sa četiri slova? (sijeno)
    3. Tko ima najduži jezik? (pokraj vatre)
    4. Bez čega se ne može ispeći kruh? (bez kore)
    5. Zašto patke plivaju? (na vodi)
    6. Što je više od krova, spretnije od miša? (dim)
    7. Što se najbrže kvari? (raspoloženje)
    8. Kako završavaju dan i noć? (meki znak)
    9. Što je više od drveta i raste? (dim)
    10. Nema usta, ali proždire? (vatra)
    11. Što stoji između vatre i vode? (slovo "i")
    12. Što ne možete uhvatiti u ruku? (dim)
    13. Koja vatra ne gori? (nacrtan)
    14. Što je najdragocjenije na svijetu? (zdravlje)
    15. Što je najjača stvar na svijetu? (voda)
    16. Bez čega čovjek ne može živjeti? (bez imena)

    3) natjecanje pjesmica

    Pjevamo ti pjesmice
    Slušajte pažljivo.
    Kad vatra dođe u kuću
    Problemi su sigurno tu.

    Mama je zapalila pećnicu
    Htjela je leći.
    U to vrijeme Vanja je ustao
    Uzeo je ugljen u ruke.

    Naš grimizni žar,
    A naš Vanja je mali.
    Vanya je bacio ugljen -
    Dim je ispunio stan.

    Naš domino se zapalio,
    Auto je stigao
    Zalijevanje kuće vodom
    I naš Vanja je malo živ.

    Što si učinio, Vanja?
    Zaboravili ste na vatru.
    Kuća bi mogla izgorjeti
    Ako auto ne dođe.

    VII. Sažetak lekcije.

    Vatra je naš prijatelj
    Ali ne uvijek.
    Upada u nevolje.
    Šibice je također opasno uzeti,
    Ovo bi svima trebalo biti jasno.

    Dobrjakova Natalija Nikolajevna
    Naziv posla: odgojiteljica
    Obrazovna ustanova: NOU "Gimnazija nazvana po M.I. Pinaeva"
    Mjesto: Permska oblast, grad Perm
    Naziv materijala: projekt
    Tema: Kognitivno-istraživački kratkoročni projekt "Vatra je korisna i opasna"
    Datum objave: 14.02.2016
    Poglavlje: predškolski odgoj

    Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije Odjel za obrazovanje grada Perma NOU "Gimnazija nazvana po. M. I. Pinaeva"
    Kognitivno istraživanje kratkoročno

    projekt

    "Vatra je korisna i opasna"
    Rad je dovršila: Olesya Belyaeva Nadzornik: N.N. Dobryakova Perm 2015.

    Uvod

    Relevantnost projekta
    Koliko godina vatra prijeti ljudima, gotovo toliko se pokušavaju od nje zaštititi. Po posljednjih godina broj požara koji su se dogodili krivnjom čovjeka značajno se povećao. Nažalost, mi, djeca, česti smo sudionici ovih događaja. Problem je očit. Uostalom, često je uzrok požara dječja šala. Da biste promijenili stav osobe prema ovom problemu, morate naučiti pravila zaštite od požara, posebno za djecu. Cilj projekta je utvrditi kada nam je vatra prijatelj, a kada neprijatelj. Saznajte što učiniti u slučaju požara. Ciljevi projekta: 1) Obrazovni Upoznati se s poviješću nastanka vatre. Naučite osnovne korake za gašenje požara. Naučite razumjeti kada je vatra prijatelj, a kada neprijatelj. Kroz pokuse upoznati neka svojstva vatre. 2) Razvijanje Razvijati verbalno i logičko mišljenje te sposobnost uspostavljanja uzročno posljedičnih veza u traženju odgovora na zagonetke. Razviti kreativne sposobnosti kroz promatranje, eksperimentalne istraživačke aktivnosti, rad, produktivne aktivnosti. Razvijati samostalnost, aktivnost, odgovornost. 3) Edukativni Gajiti osjećaj opreza i samoodržanja. Njegujte svjestan odnos prema predmetima opasnim od požara.  Poticati poštovanje prema prirodi. Oblik prezentiranja projekta: eksperiment, Power Point prezentacija
    Sudionici projekta: Učiteljica Dobryakova N.N. Belyaeva Olesya 6 godina Majka - Belyaeva A.V. Naučite povijest požara. Kroz pokuse upoznati neka svojstva vatre. Saznajte što učiniti u slučaju požara. Znati koristiti materijale i opremu za eksperimentalne aktivnosti. Znati govoriti o prednostima i opasnostima vatre. Osvrnite se ljudi: Vatra je naš svakodnevni prijatelj! Ali kad smo nemarni s vatrom, ona postaje naš neprijatelj. Pozivam vas u "Znanstveni institut za vatru", sada nisam samo Olesya, već istraživač (stavite naočale, šešir "pametnjaković"). Napravit ćemo neke pokuse s vatrom i pokušat ću odgovoriti na neka pitanja. Glavno pitanje: Vatra - prijatelj ili neprijatelj? Problemska pitanja: Odakle dolazi vatra? Čemu služi vatra? Zašto je vatra opasna? Kako ljudi koriste vatru? Ali prije nego počnem eksperimentirati, ispričat ću priču o podrijetlu vatre. Znate li da su se u davna vremena primitivni ljudi bojali vatre i nisu znali kako s njom rukovati? Noću su se skrivali u dubokim pećinama, pokrivali se kožama divljih životinja i drhtali od hladnoće i straha, jer nisu imali vatre da ih grije. Nisu mogli pržiti meso niti peći kolače, nisu mogli gorućim granama otjerati predatore. Ali ljudi su često vidjeli kako je za vrijeme grmljavinske oluje munja udarila u visoko staro stablo i ono se zapalilo. Kad je drvo izgorjelo, ostao je pepeo. Postupno su se ljudi navikli na vatru, pa čak i naučili kako je koristiti. Shvatili su da je vatra svjetlost, toplina i zaštita od neprijatelja. Drevni ljudi
    koristio požar koji je nastao za vrijeme grmljavine. Svako pleme imalo je ratnike koji su čuvali vatru. Ljudi su uspoređivali vatru s crvenim cvijetom. Ali čim je vatra dala maha, ostavila je bez kontrole, dobra djela vatre pretvorila su se u zla. Požari se događaju i danas. A vrlo često nastaju tamo gdje se vatrom rukuje nemarno i nemarno. U slučaju nepažnje ljudi dobivaju opekline i trovanje. Nakon požara, sve okolo je prljavo, crno, što je? To je čađa, kopaj. Ali vatra i dalje nanosi veliku štetu našoj prirodi – zagađuje zrak. I u to ćemo se uskoro uvjeriti.
    Iskustva
    Iskustvo br. 1 "Toplo - hladno" Opis doživljaja: Palimo svijeću. Svjetlo je sjajno, lijepo i privlači pažnju. Postupno približavam dlan vatri: dlan je daleko od svijeće - hladan, blizu - vruć. Zaključak: Vatra je vruća i ne treba je dirati. Sada ćemo vidjeti koliko brzo svijetle predmeti od različitih materijala. A budući da su naši eksperimenti opasni, u blizini smo stavili posudu s vodom. A budući da su naši pokusi opasni, stavili smo u blizini lavor s vodom i zamolio sam majku da mi pomogne. Eksperiment br. 2 "Gori - ne gori ..." Opis eksperimenta: Prinesemo traku papira plamenu svijeće - brzo se upali. Zatim prinesemo vatu plamenu - odmah se rasplamsa, komad tkanine - izgori. Drvce svijetli sporije od papira i vate, ali i potpuno izgori. Donesemo novčić na vatru - ne gori, ali se jako zagrijava (šišta kada se spusti u čašu vode). Zaključak: Pamuk, papir, tkanina najbrže svijetle. I drvo gori. Metalni predmeti ne gore, ali su opasni kada se jako zagriju jer se mogu jako opeći. Zapamtite ovo i nikada ništa ne približavajte vatri! Iskustvo broj 3 “Kako možete ugasiti vatru? » Opis iskustva:
    Palimo dvije svijeće. Prvu napunite obojenom vodom, a drugu slatkom vodom. Zaključak: Za gašenje požara možete koristiti bilo koju vodu. Vatra se ugasila jer se boji vode. Iskustvo br. 4,5,6 “Kako ugasiti vatru? » Opis doživljaja: Palimo tri svijeće. Prvu pokrijemo pijeskom, drugu zemljom, treću snijegom. Zaključak: Prilikom gašenja požara možete koristiti pijesak, zemlju, snijeg. Ali bolje je uzeti suhi pijesak, jer je mrvljiv, raspršuje se. Doživljaj br. 7 “Vatra diše zrak” Opis doživljaja: Zapaljenu svijeću čvrsto pokrijte staklenkom. Nakon nekog vremena vatra se ugasila. Zaključak: Vatra ne može postojati bez zraka. Stoga, kada je pristup zraka u staklenku prestao, vatra se ugasila. Iskustvo br. 8 “Požari zagađuju zrak” I ovo iskustvo će vas uvjeriti da nakon požara ostaje čađa, što znači da nanosimo veliku štetu prirodi - zagađujemo zrak. Uzeo sam svijeću, staklo. Držim čašu iznad svijeće i kao što vidite na staklu se pojavi čađa. Osim pokusa, gledao sam crtić "Mačja kuća". Dobro je da postoje ovakvi crtići gdje djeca vide koliko je vatra opasna. Moja majka i ja čitale smo djela S. Marshaka "Priča o šibicama" i "Priča o neznanom junaku", E. Permjaka "Kako se vatra vjenčala s vodom", B. Židkova "Vatra", L. Tolstoja "Vatreni psi" “, K. Čukovski „Zabuna“. Pokupili smo slike koje prikazuju zapaljive predmete kako bi se svi sjetili koliko su opasni. Odabrali smo poslovice, izreke, zagonetke, pjesme i priče te oblikovali mapu “Umjetnička riječ”. Stvorena je datoteka eksperimenata.

    Zaključak
    Vatra je od davnina postala čovjekov prijatelj. Pomogao je ljudima da se zaštite od divljih životinja, osvijetle svoje domove i zagriju svoje domove u hladnoj sezoni. Zahvaljujući vatri, ljudi su naučili kuhati ukusnu hranu. Više ne možemo zamisliti život bez vatre, ona je potrebna posvuda: u domovima i školama, u tvornicama i tvornicama, u gradovima i selima. Vatra topi rudu, dobiva metal, podiže svemirske brodove u nebo. Ali vatra može postati i okrutan neprijatelj, ako se njome nemarno rukuje, izmiče ljudskoj kontroli, može uništavati gradove i sela, kuće, šume, usjeve, sve što joj se nađe na putu. Ljudi često stradaju u požarima. Na koju će stranu vatra okrenuti prema nama ovisi o nama. Da biste izbjegli probleme, morate znati i slijediti pravila zaštite od požara. Vatra je također simbol. Nosi se u baklji na Olimpijskim igrama, ljudi gledaju u vječnu vatru, skidaju šešire na spomenicima heroja. Vatra je čovjekov prijatelj. Bez toga je život na zemlji nemoguć. Nakon istraživanja došao sam do zaključka da vatra može biti korisna. Neophodno je da ljudi žive, ako se pažljivo postupa, to će donijeti samo dobrobiti. Ako se njime nepravilno rukuje, požar može biti vrlo opasan. Pogledajte plamen svijeće i pomislite na nešto svijetlo. Želim vam da vas plamen vatre samo grije, a ova treperava i tajanstvena vatra u nama usadi ljubav prema životu, jednim prema drugima i pomogne nam da steknemo vjeru u sebe. Čuvajte svoje zdravlje i život!

    Prilog 1

    "Lukava vatra i voda"
    Bila jednom Vatra - neukroćena, kao divlji leopard. I dalje je živjela mirna, ali jaka Voda. I bili su u stalnom ratu i suparništvu. Samo će se Vatra dosjetiti kakvog trika - da spali šumu, usjeve ili stanove ljudi, čim počne buktati punom snagom, Voda se izlije i ugasi. Vatra se, naravno, ljuti, ali ne može ništa: odlazi i smišlja nove podvale. A onda se jednog vedrog jutra Oganj dosjetio ovo: odlučio se nastaniti s ljudima na ognjištu, kako bi kasnije spalili svoje prebivalište. U početku je ljudima bilo drago što Vatra živi u njihovoj kući - uostalom, još nisu znali da je lukav i lukav, pa ga nisu zatvorili zaklopkom. A Vatra je svoj plan odlučila ostvariti u jednoj kući, gdje su majka i kćer spremale večeru. Vatra je pobjegla iz svog tijesnog zatvora na drveni pod i misli: "Sad ću ja zapaliti kuću i nitko mi se neće miješati." Ali djevojka skoči na stranu, gdje je bila puna kaca Vode, Voda prsne i ugasi plamen. Vatreni bijes nije imao granica: Voda ga je opet nadmašila! A noću je odlučio pobjeći, ali nije imao vremena - ljudi su svoje ognjište prekrili zaklopkom. Vrijeme je prolazilo, a ljudi su odlučili koristiti vatru ne samo za toplinu, već i za rasvjetu - na praznicima koji su se održavali noću. Nekako su ljudi zapalili vatru i počeli plesati oko nje. A kad su se umorili i legli da se odmore, nisu primijetili kako je krenuo prema šumi. Šuma je planula tako da je noću postalo svijetlo kao danju, a svi su se ljudi odmah probudili. Znali su da se vatra mora gasiti vodom, ali u blizini nije bilo ni rijeke ni jezera. I Vatri je bilo drago - drago što se konačno oslobodio. A ljudi su samo stajali i molili za kišu. I pljusnuo je - čak ne kiša, nego pljusak koji je ugasio plamen. Nakon ovog incidenta ljudi su postali mnogo oprezniji i razboritiji te su čuvali vodu za sve prilike. I Oganj se malo smirio, ali ostaje divlji, lukav i podmukao, poput leoparda.
    "Priča o zločestoj šibici"
    U jednom malom gradu je živjela - bila je utakmica. Bila je vesela, razigrana djevojčica. Jako je voljela plesati, a plesala je toliko da je zaboravila na sve na svijetu. Zapalio se i odmah zapalio. Plešući je dodirivala zavjese, predmete u kući, u kuhinji, izlazeći na ulicu - iza drveća, kuća, grmlja, trave i svega na što bi naišla putem. Sve je ovo izgorjelo. Ljudi su je se počeli bojati. Nije joj se to jako svidjelo, jer samo su joj ljudi mogli dati život. Uostalom, uspjeli su. A onda je jednog dana došla kod majstora koji je pravio šibice i zamolila ga za pomoć. Uostalom, htjela je koristiti ljudima, ali donijela je samo štetu. Majstor dobro razmislio
    i odlučio pomoći utakmicu. Smislio je kuću u kojoj se možete sakriti i opustiti - ovo je kutija šibica. Nije je stavio samu, sa svojim sestrama. Od tada nestašna šibica živi u kutiji šibica.
    Bajka "Kako je Timosha spasio princezu"
    U jednom kraljevstvu, u jednoj dalekoj državi, živio je - bio je kralj. A imao je samo jednu kćer - princezu Vasilisu. Tako razuman, drag i prijateljski nastrojen, što se ne može u bajci reći, niti perom opisati. Svi su voljeli mladu princezu, samo ju je zla maćeha htjela upropastiti. Domaća - ta majka Vasilisa je davno umrla. Svake godine na princezin rođendan, kralj je organizirao veličanstveni bal u palači. U visokim dvoranama, osvijetljenim tisućama svijeća, zvučala je vesela glazba, a dvorjani i gosti odjeveni u devetke plesali su. Mnoštvo ljudi sa svih strana okupilo se u kraljevskoj palači kako bi barem izdaleka pogledali proslavu i, možda, ako budu imali sreće, vidjeli lijepu princezu. Mali Timosha također se došao diviti prekrasnoj lopti. Majka ga nikad ne bi pustila da ode tako daleko od kuće, ali Timošu su sa sobom povela njegova starija braća - zgodni momci koji su služili u carskoj vatrogasnoj brigadi. Timosha je bio jako ponosan na svoju braću i sanjao je da će postati vatrogasac kad odraste. Ipak bih! Uostalom, vatrogasci su snažni, neustrašivi, spretni, vješti ljudi. Oni znaju kako pobijediti vatru! Vatrogasci imaju posebnu uniformu - na glavama imaju sjajne kacige, a za pojasom male oštre sjekire. Imaju i kutije s pijeskom, bačve s vodom i visoke ljestve. Bal u palači je uspio! Glazbenici su se trudili svim snagama: jedna je melodija zamjenjivala drugu, posvuda se čuo veseli smijeh, mirisali su bujni vijenci cvijeća, koji su previjali dvorane palače. Usred zabave, princeza je izašla na balkon. Ugledavši je, subjekti su povikali: "Ura!" A u to vrijeme, tamno nebo iznad palače osvijetlio je vatromet. Ognjeni kotači su se vrtjeli na nebu, grimizne, zlatne, plave i srebrne zvijezde su se zapalile i raspršile. Zla maćeha samo je čekala ovaj trenutak. Rukom u crnoj kožnoj rukavici zgrabila je goruću krhotinu zvjezdice i bacila je u otvoreni prozor palače! Val vatrenih iskri zapljusnuo je plesače, a dvoranom su se u trenu rasplamsali svjetlosni zastori. Plavi dim ispunio je dvoranu, grimizni su plamenovi iskrili. -Vatra! Vatra! — vikali su preplašeni gosti i dvorjani. Svi su pojurili prema izlazu. Princeza je trčala sa svima, ali je netko stao na vlak njezinog baršuna duga haljina Jadnica je pala i ozlijedila nogu. A u međuvremenu se vatra ozbiljno rasplamsala! Vatrogasci su, ne gubeći ni minute, počeli gasiti požar. Mnogi hrabri vatrogasci uletjeli su u goruću palaču i odande iznijeli preplašene žene i djecu.
    Kralj je zbunjeno jurio po palači tražeći princezu, ali nje nije bilo nigdje. Plamen je progutao cijelu palaču. Togo t look mogao bi srušiti krov. A onda je Timosha primijetio princezu na gorućem balkonu. Plakala je i dozivala pomoć. Timosha je odmah pozvao braću, donijeli su visoke ljestve. Stariji brat je držao teške ljestve, dok se srednji brzo popeo na njih, podigao princezu u naručje i pažljivo se s njom spustio na zemlju. Kraljevoj radosti nije bilo kraja! Zagrlio je i poljubio svoju voljenu kćer. Srećom, preživjela je i prošla neozlijeđena. Tada je kralj velikodušno nagradio vatrogasce. Svaki je dobio vreću zlatnika. I kralj je malog Timosha upisao u vatrogasnu postrojbu kraljevske palače, naredio mu da sašiju novu uniformu i dao mu sjajnu kacigu. Pitate, što se dogodilo sa zlom maćehom? Nitko je više nikada nije vidio. Možda je samo nestala poput ugašenog plamena.
    Zagonetke.
     Žvakati - ne žvačem, ali jedem sve (vatra).  Ovo je mračna, mračna kuća Stotinu se sestara u njoj skupilo I bilo koja od sestara Može planuti kao vatra (kutija šibica).  Mali pjetlić ulicom trči, Gdje god prođe, bit će žeravice (vatre).  Kovrče oko očiju i ruku, Ali ne dolaze u ruke (dim).  Žar ptica leti, pada zlatno perje (vatra).  Crveni konj trči uz drvo (vatra).  Može se otopiti, ali ne i led. Nije svjetiljka, ali daje svjetlo (svijeća).  Bez repa, bez ruku, bez nogu Ova mala životinja. Grije, hrani, sjaji, Odrasli - prvi prijatelj! Ako se djeca igraju s njim - Odmah će im izbiti iz ruku, Rascijepit će se, puknuti - Uništiti sve oko sebe (vatra).  Crveni bik leži na zemlji, sivi bik dopire do neba. (Crveni bik je vatra, a sivi bik je dim)
     Crvenkapice (šibice) drijemaju u kući.  Šišti i ljuti se, vode se boji, Jezikom, ali ne laje Bez zuba, nego grize (vatra).  Što se događa ako ptice zapale šibice kod kuće? (vatra).  Crvena zvijer u peći sjedi, Crvena zvijer na sve ljuta. Jede drva od ljutnje Sat, možda dva. Sikće i ljut, boji se vode. Ne diraj ga rukom, Grize cijeli dlan (vatra).  U jarko crvenom autu, dolazim za pet minuta. Gdje je vatra i opasnost, ja ću odmah doći. Imam poziv - zaštititi te od vatre. U jarko crvenom autu, stižem za pet minuta. Gdje je vatra i opasnost, ja ću odmah doći. Imam poziv - zaštititi te od vatre (vatrogasac).
    Poslovice i izreke
    Voda gasi vatru, ali razum će je spriječiti. Vatra visoko leti, ali se ipak gasi. Drvo nije prijatelj vatre. Gdje je vjetar, tu je i plamen. Vatru ne možete ugasiti šakama. Vatra je dobar sluga, ali loš gospodar. Ne diraj šibice, u šibicama je vatra. Vatra voli hrabrost. Ne u vatru - ne žurite. Suze vatrene ne gase. Sijeno ne može s vatrom. Vatra se rađa iz iskri.
    I mala iskra pali gradove. Ne igraj se vatrom, opeći ćeš se. Pustiš li vatru, nećeš je ugasiti. Šibice nisu igračke, vatra nije zabava. Iskra je mala, ali će plamen roditi veliki. Utakmica je mala. Vatra je div. Vatra nije voda - zagrlit će, nećeš isplivati. Ujutro, navečer i danju budite oprezni, budite uz vatru.
    Dodatak 2

    Fizkultminutka “Plamen krijesa”
    uz glazbu “zvukova vatre” Vatra je tek rođena, još je slaba i nema samopouzdanja (djeca čučnu, glava na koljenima, ruke uz tijelo). Vatra dobiva na snazi, raste (polako se diže, ruke se kreću s jedne na drugu stranu, dižu se iznad glave). Njegovi se jezici njišu s jedne na drugu stranu, započinju svoj vatreni ples (proizvoljni pokreti ruku). Plameni se jezici dižu više, zatim padaju niže, a zatim se počinju širiti po tlu (podignite ruke, spustite ih, čučnite).
    Tjelesni odgoj "Vatrogasci"
    Svi ljudi nas jako trebaju, Jer mi smo vatrogasci. S vatrom se moramo boriti, s vodom smo vatrogasci. Pumpali smo vodu, sipali vatru. Sjekli su sjekirom, trupci su uništeni. Vjetar puše, vjetar puše, puše, puše! Svjetlo na krovu tiho blijedi. Tili-bom! Tili-bom! Mačkina kuća nije izgorjela!
    Tjelesni odgoj "Mi smo mladi vatrogasci"
    Ovo mi mladi vatrogasci znamo, Mi se penjemo stepenicama samo do tavana Mi mladi vatrogasci to znamo, Zavrtimo veliko vatrogasno crijevo brže od svih. Mi mladi vatrogasci idemo brže od svih. Mi smo mladi vatrogasci, borit ćemo se s vatrom! Zajedno uključujemo pumpu,
    Vodu crpimo iz rijeke. Lijevo - jedan, desno - dva, Tekla je voda u potoku. Jedan, dva, tri, četiri Cijeli požar je ugašen, Napravili smo dobar posao.
    Gimnastika za prste "Svijeća"
    Na stolu je velika svijeća, vitka je, ravna. (staviti laktove na stol, pritisnuti jedan dlan o drugi) Svjetlo se zapalilo, (nagnuti dlanove desno - lijevo) Jurilo je okolo poput životinje. (ostavljaju baze dlanova spojene, rašire prste) Svjetlost nas obasjava, (lupkaju jedan o drugi vršcima prstiju) A svijeća se topi, topi. (laktovi rašireni, staviti ruke na stol) Izgorjelo, treptalo (stisnuti šake) Vatra se ugasila. Svijeća je nestala. (stavite dlanove stražnja strana na stolu)
    Dodatak 3

    Pravila sigurnog ponašanja

    Pravilo jedan
    vrijedi za sve, prvo pravilo je najvažnije! Na ulici iu sobi, dečki se sjećaju o njemu: ne dirajte šibice - u šibicama je vatra!
    Drugo pravilo
    lako se možete sjetiti: s električnim aparatima oprezno, s glačalom i kuhalom za vodu, s štednjakom i lemilicom.
    Treće pravilo:
    ne ostavljajte gorući plin, plin treba oko i oko.
    Pravilo četiri:
    želimo vas upozoriti, ne palite pećnicu bez odraslih.
    Pravilo pet:
    u šumi je lijepo sjediti uz vatru, ali kad dođe vrijeme da se vratite kući, ne štedite vatru prije odlaska, bacite je u zemlju i napunite vodom.

    Pravilo šest:
    zvati u slučaju požara – 101. Literatura: 1. Osnove sigurnosti djece predškolska dob. ur. N.N. Avdeeva, N.L. Knyazeva, R. B. Sterkina. St. Petersburg: Djetinjstvo - Press, 2004. 2. T.A. Shorygin. Pravila zaštite od požara za djecu od 5-8 godina. Moskva. 2005 3. Vjesnik. Odgojitelj predškolske obrazovne ustanove, broj 7, 2010. Sigurnost od požara. ITD. Ignatova 4. Aralina N.A. Upoznavanje predškolaca s pravilima zaštite od požara. Moskva, 2008. 5. Shinkarchuk S.A. Sigurnosna pravila kod kuće i na ulici. Izdavačka kuća LITERA. Sankt Peterburg, 2008. 6. Breshina V.I. Učitelji i roditelji o sigurnosti od požara. Udžbenik Moskva, 2004