St. Petersburg Telekomünikasyon Koleji, St. Petersburg Telekomünikasyon Üniversitesi'nin bir parçası oldu. Prof. MA Bonch-Bruevich, Aralık 1994'te yapısal bir birim olarak. Eski adı - Leningrad Elektroteknik İletişim Okulu. BU. Krenkel. Radyo ve telli iletişim ve ekonomistler - telekomünikasyon planlamacıları (160 kişi) için elektrik teknisyenlerinin ilk mezuniyeti Şubat 1933'te gerçekleşti. 1930'dan 1937'ye kadar, teknik okul, İletişim Mühendisleri Enstitüsü ve işçi fakültesi ile birlikte Leningrad İletişim Eğitim Kombinesinin (LUKS) bir parçasıydı; adres - Moika 61. 1937'de teknik okul, 1938'de yönetmen Ivan Ageevich Lysachenko'nun çabalarıyla finansal ve yasal bağımsızlık aldı, 3. hatta V.O. d.30-32, nerede Eğitim kurumuşu anda yer almaktadır.

Geçmiş referansı
13 Nisan 1930'da, Halk Posta ve Telgraf Komiserliği Komisyonu, 1 Ekim 1930'dan itibaren bir enstitü, bir teknik okul ve bir işçi fakültesini içerecek olan Leningrad İletişim Eğitim Kombinesini (LUKS) düzenlemeye karar verdi. çalışan gençleri bir üniversiteye girmeye hazırlamak).

13 Ekim 1930 tarihli SSCB Halk Komiserleri Konseyi Kararnamesi ile, "... Halk Posta ve Telgraf Komiserliğinin 1930'da doğrudan kendi yetkisi altında Moskova ve Leningrad İletişim Mühendisleri Enstitülerini düzenlemesine izin verildi. "

Halk Posta ve Telgraf Komiserliği'ne bağlı eğitim kurumu - Leningrad Eğitim İletişim Birleşimi (Leningrad İletişim Mühendisleri Enstitüsü, Teknik Okul ve İşçi Fakültesi) - LUKS, Moika Nehri Seti, 61 boyunca bir binada yer almaktadır.

1930'da teknik okula kabul 200 kişiydi. (bundan böyle - LETS, Leningrad 1980 ve diğer arşiv belgelerinin tarihi üzerine daktiloyla yazılmış Denemelere göre). Teknik okulun eğitim süreci enstitünün öğretmenleri tarafından sağlanırken, yönetimi enstitü dekanları aracılığıyla yürütülmüştür. Nisan 1932'de teknik okul, eğitim sürecinde bağımsızlık kazandı. İndeikin müdür olarak atandı. Teknisyenlerin ilk sürümü - tel ve radyo iletişimi elektrikçileri ve 160 kişilik telekomünikasyon ekonomistleri-planlayıcıları. 1933 yılında gerçekleşti.

29 Aralık 1937 tarihli Halk İletişim Komiseri'nin emriyle teknik okul yasal, idari ve mali bağımsızlık aldı.

O zamandan beri, Moika 61 adresindeki binada, sınıflar, öğretim, ofis alanı, ofis ve kamu kuruluşları için bir odanın bulunduğu 2. katın bir kısmı ona tahsis edildi. Teknik okul öğrencilerinin birliği 606 kişiydi.

1938-1939 akademik yılının kış tatillerinde, yönetmen I.A. Lysachenko, teknik okulun binaya taşınmasını şu adreste düzenledi: V.O. 3 satır d.30-32, şu anda eğitim kurumunun bulunduğu yer. Ondan önce bir LUKS pansiyonu vardı. Haberleşme Bakanlığı'nın talimatıyla bina, binaların iç yeniden geliştirilmesinden geçti. 1939/40 öğretim yılının başında, öğrenciler ve bir dizi öğretmen şunları donatmıştı: 25 derslik, manipülasyon ve dinleme için olanlar dahil 6 derslik, elektrik mühendisliği, radyo ve tel iletişim için laboratuvarlar, bir yemek odası, bir toplantı salonu. , 220 kişilik bir kütüphane ve pansiyon.

Yıl sonunda, iki laboratuvar daha donatıldı: elektrovakum cihazları ve radyo mühendisliği ve bir çilingir atölyesi için ekipman aldı, burada teknik çevrelerde oluşturulan mevcut ölçüm aletleri ve ekipman blok modellerinin çerçevelerini ve parçalarını yapmak mümkün oldu. teknik okulun laboratuvarları ve ekonomik ihtiyaçları için yaratıcılık ve araçlar.

Enstitüde ve iletişim işletmelerinde dersler iki vardiya, laboratuvar çalışmaları, eğitim ve üretim uygulamaları yapıldı.

Yıl sonunda, iki laboratuvar daha donatıldı: elektrovakum cihazları ve radyo mühendisliği ve bir çilingir atölyesi için ekipman aldı, burada teknik yaratıcılık çevrelerinde oluşturulan mevcut ölçüm aletleri ve ekipman blok modellerinin çerçevelerini ve parçalarını yapmak mümkün oldu. ve teknik okulun laboratuvarları ve ekonomik ihtiyaçları için araçlar.

1933'ten 1940'a kadar, Leningrad Elektroteknik İletişim Okulu, radyo vericileri, radyo alıcıları, radyo ekipmanı, merkezi telgraf istasyonları, şehir telefon santralleri ve şehirlerarası telefon santralleri dahil olmak üzere 1003 radyo ve kablolu iletişim teknisyeni üretti.

Çoğunlukla, Leningrad'ı halkın milisleri ve Kızıl Ordu saflarında, tıpkı Komsomol üyeleri gibi - üçüncü yıl gönüllüleri ve şehrin zaten abluka altında olduğu Kasım 1941'de hızlandırılmış mezuniyet gibi savunmaya gittiler. önünde birkaç tramvay durağı. Onlara sonsuz zafer ve minnettarlığımız.

Savaşın ilk günlerinden itibaren, teknik okul müdürü I.A. Lysachenko, radyo ve tel departmanlarının başkanları, öğretmenler ve ellerinde silah tutabilen çalışanlar.

1 Temmuz 1941'de tarih öğretmeni Agniya Parmenovna Vinokurova oyunculuk ve ardından yönetmen olarak 1938'e kadar atandı. işçi fakültesi.

Agnia Parmenovna Vinokurova, en yakın yardımcıları Konstantin Feliksovich Ditrikh ve Maria Alexandrovna Kolesnikova, tüm çalışan öğretmenler ve çalışanlar teknik okulu tutmayı başardı, en zor savaş ve abluka koşullarında çalışmasını sağladı, tesisatçıların eğitimini ve üretimini organize etti. ve iletişim teknisyenlerinin eğitimine devam etmek için şehir ve cephe (130'dan fazla kişi) için telgraf operatörleri-uygulayıcıları.

1942'de teknik okula 63 kişi, 1943 - 195 kişi, 1944 - 235 kişi kabul edildi.

Savaş yıllarında, 230 elektrik telsiz ve tel iletişim teknisyeni serbest bırakıldı.

Kabul 1945/46 akademik yılı - 534 kişi. (!)
uzmanlık alanında: uzun mesafe telefon iletişimi, şehir telefonu iletişimi, telgraf iletişimi, radyo verici cihazlar, radyo alıcı cihazlar.

Radyo bölümünün mezuniyet kursundaki müfredatı değiştirdikten sonra, 1946'da, Leningrad Televizyon Merkezi'nin ekipmanının savaştan sonra ayarlanması ve başlatılmasına katılmak için televizyon cihazları alanında elektrik teknisyenlerini serbest bıraktılar.

1946'da televizyon ekipmanı ve hat-kablo iletişim tesislerinin uzmanlık alanlarında eğitim açıldı. İletişim hatlarını eski haline getirmek ve yenilerini döşemek gerekiyordu.

Teknisyenlerin eğitimi her zaman iletişim işletmelerinin ihtiyaçlarını yansıtmıştır.

1956'da, Birlik cumhuriyetlerinin başkentlerinde program televizyon merkezlerinin inşası ve bir radyo röle hatları ağının oluşturulması ile ilgili olarak, teknik okulda özel Televizyon teknolojisi ve radyo röle iletişimi açıldı; 1953-1956'da – İletişim işletmelerinin mali ve ekonomik faaliyetlerinde uzmanlık alanında 2 eğitim grubu hazırlandı ve mezun oldu; 1954-1957'de Bölge elektrik haberleşmesinde uzmanlık alanında 5 grup mezun oldu.

Toplamda, 1946'dan 1958'e kadar, telekomünikasyon teknisyenlerinin tam zamanlı, akşam ve yazışma eğitim biçimlerinde serbest bırakılması 2927 kişiye ulaştı. 1948'den beri yazışma bölümünde, sinyalcilere ek olarak, ekonomistler de eğitildi - planlamacılar ve posta teknisyenleri.

1949'dan 1957'ye kadar, teknik okul temelinde, bölgesel iletişim ofislerinin yöneticileri için bir yıllık kurslar ve teknik okul öğretmenleri ve çalışanları için çeşitli ileri eğitim kursları düzenlendi.

1958'den 1978'e kadar olan dönem (yönetmen Viktor Mihayloviç Vaganov), teknik okulun maddi ve teknik temelinin güçlendirilmesi ve öğretmenlerinin, personelinin ve öğrencilerinin başarısı ile karakterizedir. İletişim işletmeleri yardımıyla kendi laboratuvar tabanı ile eğitim süreci tam olarak sağlanmakta, ayrı bir spor salonu inşa edilmekte, yurtlar için iki bina teknik okulun dengesine devredilmekte, odalar boşaltılmakta ve laboratuvar ve derslik fonu ayrılmaktadır. artırılmış. Teknik okul öğretmenleri, Svyaz yayınevi tarafından yayınlanan ve iletişim teknik okulları için önerilen ders kitapları yazarlar, çalışmaları çeşitli teknik yaratıcılık sergilerinden diploma alan öğrenci teknik çevrelerine öncülük eder ve 1968'de. ve 1974 yılında - SSCB'nin VDNKh diplomaları ve madalyaları.

1963'ten bu yana, yoğun bir teknik eğitim yardımları yaratıldı - programlanmış (test) bilgi kontrolü için ilk makineler (1968'de SSCB'nin VDNH'sinde, teknik okula 2. derece bir Diploma verildi, öğretmenler - gümüş ile ve bronz madalyalar, öğrenciler - "VDNKh'nin Genç Katılımcısı" madalyaları ile).

ile bir eğitim sınıfı oluşturmak için kapalı sistem Televizyon SSCB İletişim Bakanı, teknik okulun öğretmen ve öğrencilerine şükranlarını ilan etti (1973).

Teknik öğretim yardımcıları, programlanmış ders kitapları, iş oyunlarıüretim durumlarını gerçekleştirerek, teknik okulun tüm öğretmenleri tarafından eğitim sürecinde kullanılmıştır.

Teknik okulun tam zamanlı ve yarı zamanlı bölümleri aşağıdaki uzmanlık alanlarında eğitim vermiştir: Telgraf iletişimi, Şehirlerarası telefon iletişimi, Şehir telefonu iletişimi, Hat-kablo iletişim tesisleri, Radyo iletişimi ve yayıncılığı, Televizyon ekipmanı ve radyo röle iletişimi; sadece yazışma departmanı - Ekonomi uzmanlığında ve Posta İletişimi uzmanlığında.

1972'de, iletişim endüstrisindeki uzmanların eğitimindeki esaslar için, Leningrad Elektroteknik İletişim Okulu, kutup gezgini - Sovyetler Birliği E.T. Krenkel.

İletişim sektörü yoğun bir şekilde gelişti, müfredat ve programlar değişti, uzmanlıkların isimleri değişti, branş bağlılığı, mezunların gereksinimleri ve onlara duyulan ihtiyaç değişti. Teknik okul, yalnızca iletişim teknolojisindeki değil, aynı zamanda öğretim yöntemleri ve eğitimin tamamlanmasındaki tüm değişikliklere derhal yanıt verdi. Öğretmenler, sektöre özel kurslarda ve iletişim işletmelerindeki stajlarda becerilerini düzenli olarak geliştirerek edindikleri bilgileri eğitim sürecine dahil ettiler; öğrenciler eğitimler sırasında yeni ekipmanlarla ve üretimdeki teknolojik uygulamalarla tanıştılar.

1980'den beri (yönetmen Anatoly Dmitrievich Petrov) uzmanlık alanında kabul edildi: Otomatik telekomünikasyon, Çok kanallı telekomünikasyon, Telgraf iletişimi ve veri iletimi ( En son sürüm– 1991) ve Radyo iletişimi ve yayıncılığı; ikincisi, 1988'den beri Radyo İletişimi, Yayıncılık ve Televizyon uzmanlığı haline geldi. Yazışma bölümünde, özel Posta Servisi'ne kabul durmadı.

Aralık 1994'te, Rusya İletişim Bakanlığı, Leningrad Elektroteknik İletişim Okulu'nun Emirleri ile. BU. Krenkel, St. Petersburg Devlet Telekomünikasyon Enstitüsü'ne tanıtılan St. Petersburg Elektroteknik İletişim Okulu olarak yeniden adlandırıldı. Prof. MA Bonch-Bruevich ve sertifikasyon sonuçlarına göre Telekomünikasyon Koleji'ne dönüştürüldü.

Alexander Alexandrovich Dmukh yönetmen olarak atandı.

Kolej ekibi müfredat ve temel ve ileri düzey eğitimin tüm uzmanlık alanlarında ve yeni uzmanlık alanlarında. Ekonomik reformlara yanıt olarak, farklı mülkiyet biçimlerine sahip işletmelerin ortaya çıkması, 1995-1998 yıllarında Kolej, piyasadaki uzmanların verimliliğini artırma ihtiyacı. yeni uzmanlık alanları açıldı: Mobil nesnelerle iletişim araçları (1995); Bilgisayar teknolojisi ve otomatik sistemler için yazılım (1996); Yönetim (endüstriye göre) (1997); Ekonomi, muhasebe ve kontrol (endüstriye göre) (1998), ayrıca geleneksel uzmanlık alanlarında eğitim: İletişim ağları ve anahtarlama sistemleri (Otomatik telekomünikasyon); Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri (Çok kanallı telekomünikasyon); Radyo iletişimi, yayıncılığı ve televizyon; Posta iletişimi (yazışma kursu ile). Petersburg Devlet Teknoloji Üniversitesi bölümleriyle etkileşim, üniversitenin müfredat ve programlarıyla bağlantılı ileri düzeyde deneysel müfredat ve programlar geliştirmeyi ve ilk olarak uzmanlık alanında "küçük mühendisler" yetiştirmeye başlamayı mümkün kıldı. RS, RV ve TV (1997), ardından diğer uzmanlık dallarında. Böylece, değişen ve gelişen, bugün hala çalışan sürekli çok seviyeli mesleki eğitim sistemi "Kolej - Üniversite" kurulmaya başlandı.

1997'de, ilk nesil Devlet Eğitim Standartları (SES) yürürlüğe girdi, 2002'de - ikinci nesil SES; kolejin önde gelen öğretmenleri, Rusya UKUZ İletişim Bakanlığı'nın iletişim uzmanlık alanlarındaki destek komisyonlarının üyeleri, gelişimlerinde aktif rol aldı. Yüksekokulun tüm eğitim seviyeleri için müfredat ve programları, Devlet Eğitim Standartlarının gereklilikleri dikkate alınarak revize edilmiştir. "Küçük mühendisler" yerine "kıdemli teknisyenler" ve ardından "ticari faaliyet alanında ek eğitim almış teknisyenler" üretmeye başladılar; St. Petersburg Devlet Teknoloji Üniversitesi'nin fakülteleri ile üniversite mezunları için hızlandırılmış eğitim müfredatı oluşturmak için çalışmalar devam etti.

1998 - 2001 Ortak okul olarak kolej, Avrupa Eğitim Vakfı'nın "Rusya'nın Kuzey-Batı bölgesinde mesleki eğitim ve öğretim reformu" Uluslararası Projesi'nin 2. aşamasında yer almış, deneyimlerini paylaşarak ve organizasyonu hakkında yeni bilgiler edinmiştir. Eğitim süreci.

2000 yılına gelindiğinde, kolejdeki eğitim süreci, 11'i bilim adayı olmak üzere 89 kişilik nitelikli bir çalışan ve öğretmen ekibi tarafından sağlandı; 15 kişi "İletişim Yüksek Lisansı", 6 kişi - "Fahri Telsiz Operatörü" unvanına, 9 kişi - "unvanına sahipti. Fahri Çalışan orta mesleki eğitim Rusya Federasyonu”, 8 kişiye Rusya Eğitim Bakanlığı Onur Belgesi verildi. 01.10.1999 tarihi itibariyle öğrenci kontenjanı 1582 kişi olup, 552 kişi yazışma kurslarında yer almıştır.

1930'dan 2000'e kadar, eğitim kurumu Rusya'daki telekomünikasyon işletmelerinde yakın ve uzak yurt dışında çalışan 25 binden fazla orta düzey uzmanı eğitti ve mezun etti. Daha sonra almış olan birçok mezun Yüksek öğretim sektöründe önemli liderler haline gelmiştir.

2000 yılında, “Sanayi işletmeleri için yüksek nitelikli uzmanların eğitiminde ve yıldönümü ile bağlantılı olarak büyük başarılar için”, Telekomünikasyon Koleji, St. Petersburg Valisi tarafından Fahri Diploma ile ödüllendirildi.

Sayısal teknoloji ve sayısal iletim sistemleri, fiber optik ve uydu iletişim sistemlerinin tanıtılması, müfredatın zorunlu disiplinlerinin içeriğindeki değişime ve eğitim kurumu seçiminde yeni özel disiplinlerin tanıtılmasına yansımıştır. modern teknoloji ile donatılmış yeni sınıfların ve laboratuvarların oluşturulmasında.

Sonraki yıllarda (2003 - 2015, yönetmen Sergei Petrovich Bakharev), derslikler, derslikler ve laboratuvarlar modern bilgisayar ekipmanlarıyla donatılmaya devam edildi, interaktif beyaz tahtalar, elektronik video projektörleri; sistem devreye alındı uzaktan Eğitim"UMKA" ve sürekli test sistemi "UTEST"; Uzaktan eğitim ve kendi kendine çalışma merkezi ve şubeleri, internette, kolejin harici web sitesinde, kolejin yerel ağında eğitim ve metodolojik materyallere erişim sağlayarak çalışmaya başladı: eğitim ve metodolojik portalda ve UMKA uzaktan eğitim destek sisteminde.

Bilimsel ve teknik yaratıcılığa aktif katılım için kolej, öğrencileri ve çalışanları defalarca St. Petersburg NTO RES im. OLARAK. Popov (2003 - 2006); Tüm Rusya Yarışmaları Diplomaları ve gençlerin bilimsel ve teknik yaratıcılık sergileri (2004, 2005, 2008, 2009); Tüm Rusya gençlik forumları ve festivalleri "XXI. Yüzyılda takdir edileceğim" (2006, 2008); "UNECO-2007"; UNECO-2008"; Tüm Rusya Yarışması "Rusya'nın Ulusal Hazinesi" (2007, 2008, 2009); 2005 yılında - 57. Diploma uluslararası sergi"Fikirler-İcatlar-Yenilikler-2005" (Nurenberg, Almanya) "Sunulan gelişmelerin yüksek seviyesi için."

"Çocukların ve gençlerin bilimsel ve teknik yaratıcılığının geliştirilmesindeki başarının yanı sıra Rusya'nın entelektüel potansiyelinin korunmasına ve yenilenmesine önemli bir katkı için" direktör S.P. Bakharev'e 2007 yılında Diploma verildi Devlet Duması Rusya Federasyonu Federal Meclisi ve Rusya Gençliğinin Bilimsel, Yaratıcı ve Yenilikçi Faaliyetlerinin Geliştirilmesi için Ulusal Sistem "Entegrasyon". Üniversite öğrencilerine iki kez Ulusal Hazine Gümüş Haç (Mart 2008, Ekim 2008) ve teknik yaratıcılık başkanı Igor Smirnov - Ulusal Hazine Altın Haç (Mart 2008) ve Öğrencilerin araştırma faaliyetlerinde başarı için” (Ekim 2008) verildi. ). Üniversite öğrencileri şehir ve bölge yarışmalarında, olimpiyatlarda ve konferanslarda başarıyla performans sergilediler.

2005 yılından bu yana, kolej yönetiminin ve çalışanlarının inisiyatifiyle ve doğrudan katılımıyla, Merkez İletişim Müzesi ve kolej temelinde, St. Petersburg Telekomünikasyon Merkezi'nin desteğiyle, Bilgi Teknolojisi Olimpiyatı düzenlenmektedir. Her yıl, 2006'dan beri All-Russian statüsü verilen Rusya Federal İletişim Ajansı'nın orta dereceli uzman eğitim kurumlarının öğrencileri arasında düzenlenmektedir. Üniversite öğrencileri bu Olimpiyatlarda ve 2011'den beri - Tüm Rusya yarışmalarında defalarca ödül kazandılar. profesyonel mükemmellik Rossvyaz eğitim kurumlarının öğrencileri arasında "Telesfera" (2011'de - Finlandiya'daki mesleki beceri yarışmasında).

Bilgi iletişiminin hızlı gelişimi nedeniyle, kolej odak noktasını belirli ekipman ve iletişim ekipmanı türlerinden (bunlardan dolayı) değiştirdi. yüksek fiyat ve hızlı eskime) teknoloji çalışmasına doğru.

2009 yılında Doğrusal İletişim Tesisleri laboratuvarı modernize edilerek öğrencilerin eğitim gördüğü bir eğitim ve laboratuvar kompleksi oluşturulmuştur. modern yöntemler bakır ve fiber optik haberleşme kablolarının kurulum, kaynak ve ölçüm teknolojileri ve modern ekipmanlarla çalışma becerisi kazanır.

2008 - 2010'da Yaygın olarak kullanılan WI-FI ve WI-MAX teknolojilerini incelemek için tasarlanan Kablosuz Erişim Ağları Laboratuvarı ve D-Link ekipmanı üzerinde ADSL teknolojisinin Geniş Bant Erişim Ağları Laboratuvarı oluşturuldu ve eğitim sürecine dahil edildi. incelenir: yerel alan ağlarının oluşturulması ve desteklenmesi; ağ oluşturmada TCP / IP teknolojisinin uygulanması; 2. ve 3. düzey anahtarlara dayalı anahtarlamalı Ethernet/Hızlı Ethernet/Gigabit Ethernet ağlarının yapımı ve desteği; abone xDSL erişimine dayalı ağların inşası ve desteklenmesi; D-Link ekipmanına dayalı kablosuz LAN'ların inşası.

Teknoloji çalışması, mezunların potansiyel istihdam fırsatlarını genişletiyor, çünkü. artık bir tür ekipmana ve bir üreticiye bağlı değiller ve ileri öğrenme ilkesini uygulamanıza izin veriyorlar: bugün yarın profesyonel olarak neyin talep edileceğini incelemek için. Seçilen eğitim kavramının doğruluğunun bir başka teyidi, üniversite öğrencilerinin en üst düzeydeki çeşitli profesyonel yarışmalara başarılı katılımıdır. Üniversite öğrencileri, uluslararası WorldSkills hareketinin tüm yarışmalarına katılırlar, bölgesel şampiyonluklar kazanırlar ve All-Russian WorldSkills Russia şampiyonasının, yıllık bölüm yarışması Telesfera'nın, Cisco Systems'ın profesyonel yarışmalarının, diğer olimpiyatların ve yarışmaların ödül kazananları olurlar.

Kolej, Bilgi ve İletişim Teknolojileri yetkinlikleri için uzmanlaşmış bir WorldSkills Rusya yetkinlik merkezidir, St. Petersburg ve Kuzeybatı Federal Bölgesi'ndeki WorldSkills takımına seçilmek üzere bölgesel eleme yarışmaları düzenler ve koordine eder.

Bu, potansiyel işverenlerin ve telekomünikasyon ekipmanı üreticilerinin doğrudan katılımıyla modernize edilen ve geliştirilen modern malzeme ve teknik temel tarafından büyük ölçüde kolaylaştırılmaktadır.

Laboratuvarlarda ve eğitim atölyelerinde, öğrenciler uygulamada usta dijital anahtarlama sistemleri, dijital ve optik sistemler ADSL, Wi-Fi, WiMAX, GPON gibi ileri teknolojiler dahil olmak üzere iletimler, modern ağ teknolojileri, erişim ağları; fiber optik iletişim kablolarının kaynağı ve ölçümü ile uğraşan, ekipman kurma, çalışan mesleklerde çalışma becerilerini edinen; yerel ağların mesajlaşma ve yönetiminin temel teknolojileri, abone cihazlarının programlanması, yönetim ve ofis çalışmalarının temelleri hakkında bilgi edinin.

Kolej defalarca "Rusya'nın En İyi 100 Orta Öğretim Kurumu" adaylığında "Altın Madalya "Avrupa Kalitesi" yarışmasına katıldı ve ödülü oldu ve S.P. Bakharev'e "Yılın En İyi Yönetmeni" onur rozeti verildi

Halen, St. Petersburg Devlet Telekomünikasyon Üniversitesi'nin Prof. M.A. Bonch-Bruevich (SPbSUT) adını taşıyan yapısal bir alt bölümü olan kolej, aşağıdaki uzmanlık alanlarında eğitim vermektedir: "Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri", iletişim ve anahtarlama sistemleri”, “ Mobil nesnelerle iletişim araçları”, “ Bilgisayar ağları”, “Bilgisayar sistemlerinde programlama”, “Uygulamalı bilişim (endüstriye göre)”, “Posta iletişimi”, “Ekonomi ve muhasebe” (son ikisi için - sadece uzaktan eğitim için).

Üniversite bölümleri

Bilgisayar ağları

• Bilgisayar ağ teknisyeni, tam zamanlı, 9 sınıfa dayalı, 3 yıl 10 ay, bütçe: evet, ücretli: evet
• Bilgisayar ağ teknisyeni, tam zamanlı, 11 sınıfa göre, 2 yıl 10 ay, bütçe: hayır, ücretli: evet

Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri

• Teknisyen, yazışma yoluyla, 9 sınıf bazında, 4 yıl 6 ay
• Teknisyen, yarı zamanlı, 11 sınıfa dayalı, 3 yıl 6 ay, bütçe: hayır, ücretli: evet

Lojistikte operasyonel faaliyetler

• Operasyonel lojistikçi, tam zamanlı, 9 sınıfa dayalı, 2 yıl 10 ay, bütçe: evet, ücretli: evet
• Operasyonel lojistikçi, tam zamanlı, 11 sınıfa dayalı, 1 yıl 10 ay, bütçe: hayır, ücretli: evet

Bilgisayar sistemlerinde programlama

• Teknisyen-programcı, tam zamanlı, 9 sınıfa dayalı, 3 yıl 10 ay, bütçe: evet, ücretli: evet
• Teknisyen-programcı, tam zamanlı, 11 sınıfa dayalı, 2 yıl 10 ay, bütçe: evet, ücretli: evet
• Teknisyen-programcı, yarı zamanlı, 11 sınıfa dayalı, 3 yıl 10 ay, bütçe: hayır, ücretli: evet
• Teknisyen-programcı, yarı zamanlı, 9 sınıf bazında, 4 yıl 10 ay

Radyo iletişimi, yayıncılık ve televizyon

• Teknisyen, tam zamanlı, 9 sınıfa dayalı, 3 yıl 6 ay, bütçe: evet, ücretli: evet
• Teknisyen, tam zamanlı, 11 sınıfa dayalı, 2 yıl 6 ay, bütçe: evet, ücretli: evet

Eğitim olmadan her insanın bugününü ve geleceğini hayal etmek imkansızdır. Bilgi olmadan, kendini geliştirmen için prestijli bir pozisyon elde edemez, geçimini sağlayamazsın. Eğitim eksikliği bozulmaya yol açar. Bunu engellemek için devlet büyük miktar Her yıl kapılarını yeni öğrencilere açan ve onları modern dünyada ilgi çekici ve talep gören uzmanlıkları incelemeye davet eden üniversiteler. Dikkate değer üniversitelerden biri St. Petersburg Bonch-Bruevich Üniversitesi'dir (telekomünikasyon alanında devlete ait bir üniversite, kısaltılmış atama - SPbSUT).

Tarihi bilgi

St. Petersburg'da bulunan üniversitenin tarihi 1930 yılına kadar uzanmaktadır. O zaman, şehirde Leningrad İletişim Mühendisleri Enstitüsü kuruldu. Açıldığı tarihte 4 fakültesi vardı: mühendislik ve ekonomi, radyo mühendisliği, telgraf ve telefon.

Ülkemizin tarihi bir ayna gibi üniversite tarihine yansır. Öğretmenler ve öğrenciler, tarihçesine birden fazla görkemli sayfa yazdırdı. Eğitim kurumu Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan geçti ve Zafere katkıda bulundu. Savaşın başlamasıyla birlikte, enstitünün birçok çalışanı ve öğrencisi vatanlarını savunmaya karar verdi ve cepheye gitti ve bölümler askeri emirleri yerine getirmeye başladı. Üniversitenin faaliyetlerinin durmaması için Kislovodsk'a tahliye edildi ve daha sonra Tiflis'e devredildi.

Enstitünün Leningrad'a dönüşü, 1945'te Büyük Vatanseverlik Savaşı sol arka. Üniversitenin gelişimi başladı. Bünyesinde yeni bölümler, laboratuvarlar açıldı, bilimsel ve eğitsel bir test alanı ve deneysel bir televizyon merkezi ortaya çıktı. 1960'dan 1993'e kadar olan dönemde enstitü, alanında lider üniversite olarak kabul edildi. 1993 yılında eğitim kurumunun statüsü ve adı değişti. Şimdi enstitü, M. A. Bonch-Bruevich'in adını taşıyan St. Petersburg Devlet Telekomünikasyon Üniversitesi oldu. Halen bu isim altında faaliyet göstermektedir.

Modern eğitim kurumu hakkında

Şu anda, Bonch-Bruevich Üniversitesi şu adreste bulunmaktadır: St. Petersburg, Bolshevikov Bulvarı, 22k1. Eğitim kurumu ülkemizdeki en eski ve en ünlü üniversitelerden biridir. Üniversite, telekomünikasyon ve iletişim alanında nitelikli uzmanların eğitiminde lider olarak kabul edilir. Var olduğu yıllar boyunca çok sayıda mezun duvarlarından çıktı. Birçoğu hayatta mükemmel başarılar elde etti - endüstri şirketlerinin, tanınmış bilim adamlarının, kamu ve siyasi figürlerin başkanları oldular.

Üniversite etkili bir üniversitedir. Bu, Rosobrnadzor'un düzenli denetimlerinin başarılı bir şekilde geçmesiyle doğrulanır. 2016 yılında üniversite devlet akreditasyon prosedürünü geçti. Üniversite, Nisan 2019'a kadar geçerli olan ilgili bir sertifika aldı.

üniversite rektörü

Bonch-Bruevich Üniversitesi rektörü Bachevsky Sergey Viktorovich - Teknik Bilimler Doktoru, Profesör. Geçmişte askerdeydi. Bachevsky öğretmenlik kariyerine bir askeri okulda başladı. Servisten ayrılmak zorunda kaldığımda, uzman Kuzey-Batı Yazışma Politeknik Üniversitesi'ne gitti. Üniversitenin tasfiyesine ve Maden Üniversitesi bünyesine girmesine kadar orada çalıştı. Yeni eğitim kurumunda Bachevsky için boş yer yoktu. İş arayışı onu, bilimsel faaliyetlerde bulunduğu JSC "Avangard" a götürdü.

2011 yılında Bachevsky Sergey Viktorovich Telekomünikasyon Üniversitesi'ne geldi. Burada rektörlük görevine atandı. Bachevsky neredeyse 6 yıldır bu görevdeydi, ancak son zamanlarda şok edici bir olay meydana geldi. 2017 yılının başlarında, rektör, görevi kötüye kullanmaktan şüphelenildiği için Federal Güvenlik Servisi tarafından gözaltına alındı. Üniversite personeli, Bachevsky'nin bir suç işlemiş olabileceğine inanmıyor, çünkü o her zaman üniversitenin iyiliği için çalıştı. Soruşturma devam ederken, üniversiteye St. Petersburg Devlet Teknoloji Üniversitesi'nin birinci rektör yardımcısı, profesör vekili Georgy Mashkov başkanlık edecek.

Bonch-Bruevich Üniversitesi, St. Petersburg: fakülteler ve kolejler

Üniversitenin 6 fakültesi vardır:

• radyo iletişim teknolojileri;
• bilgi iletişim ağları ve sistemleri;
• bilgi sistemleri ve teknolojileri;
• temel eğitim;
• ekonomik ve yönetsel;
• insancıl.

Fakülteler, öğrencileri lisans ve lisansüstü programlara hazırlar. Orta mesleki eğitim de bir üniversitede alınabilir. faaliyet gösteren kolejler tarafından sunulmaktadır. örgütsel yapı Eğitim kurumu. Ana kolej, elbette, St. Petersburg'da bulunuyor. Şubeler Smolensk ve Arkhangelsk'te bulunmaktadır.

radyo iletişim teknolojileri fakültesi

Bonch-Bruevich Üniversitesi'ndeki bu yapısal birim, öğrencileri aşağıdaki uzmanlık alanlarında lisans eğitimine hazırlar:

. "Biyoteknik teknolojiler ve sistemler".
. "Teknolojiler ve elektronik araçların tasarımı".
. "Bilgi iletişim teknolojileri ve iletişim sistemleri".
. "Radyo mühendisliği".

Fakültede öğrenciler, bilginin dönüştürülmesinde ve radyo kanalları üzerinden iletiminde kullanılan gerekli ekipmanları çalıştırmayı ve geliştirmeyi öğrenirler. Yüksek kaliteli bilgi edinmede, yapısal birimin modern malzeme ve teknik temeli onlara yardımcı olur.

ICS ve ISIT Fakülteleri

IKSS - Bilgi İletişim Ağları ve Sistemleri Fakültesi, St. Petersburg'daki Bonch-Bruevich Üniversitesi'nde bu şekilde belirlenir. Bu yapısal ünitede biraz daha fazla eğitim alanı sunulmaktadır. Mezun olduktan sonra bilişim ve bilgisayar teknolojisi (I&CT), optoinformatik ve fotonik, yazılım mühendisliği, bilgi güvenliği, hizmet, bilgi iletişim teknolojileri ve iletişim sistemleri alanlarında çalışacak öğrenciler burada eğitim görmektedir.

Bilgi Sistemleri ve Teknolojileri Fakültesi küçük bir alana sahiptir. Başvuru sahipleri aşağıdaki seçeneklerden birini seçer:

• "Yönetim teknik sistemler».
• "Otomasyon teknolojik süreçler ve yapımlar."
• "Bilgi teknolojileri ve sistemleri".

Temel Eğitim Fakültesi

Bu bölüm, yaklaşık 10 yıldır üniversite bünyesinde faaliyet göstermektedir. Lisansları sadece bir yönde hazırlar - "Elektronik ve Nanoelektronik". Öğrenciler derinlemesine matematik, fizik, programlama eğitimi alırlar. Profesyonel döngünün disiplinlerinden aşağıdakiler sunulmaktadır:

• "Güç elektroniği".
• "Akıllı Güç Elektroniği".
• "Optoelektronik".
• "Nanoelektronik".

Bonch-Bruyevich Üniversitesi Temel Eğitim Fakültesine girenler doğru seçim. İlk olarak, burada talep edilenler sunulur ve modern eğitim, gelecekte iyi ücretli ve ilginç bir iş bulmanıza yardımcı olabilir. İkinci olarak, fakülte mezunların istihdamına önem vermektedir. ZAO Svetlana-Electropribor ile bir anlaşma imzalandı. Şirket, mezun olduktan sonra çalışmaya davet edilecek öğrencilerin eğitimlerini finanse etmektedir. NPO Avrora Concern OJSC, Vector CJSC, Dalnyaya Svyaz CJSC ve diğerleri ile de sözleşmeler imzalandı.

İktisat ve Yönetim Fakültesi

Fakülte, varlığının ilk günlerinden itibaren en çok talep edilen yapısal bölümlerden biriydi. Başvuru sahipleri, önerilen yönergeler çok alakalı olduğu için buraya girmek istediler ve çabalıyorlar. Her kuruluşta, şirkette ve fabrikada ekonomik ve yönetsel eğitim almış uzmanlara ihtiyaç vardır.

Fakülte, "Yönetim" ve "İşletme Bilişimi" alanlarında lisans çalışmaları için eleman alımı yapmaktadır. Burada alınan eğitim çok kaliteli. Yapısal birimin çalışanları, dersleri, laboratuvarı ve laboratuvarı içeren eğitim sürecini dikkatlice düşündüler. atölyeler, dönem ödevi.

Petersburg Telekomünikasyon Üniversitesi Fakültesi. Bonch-Bruevich, uluslararası faaliyetlerde aktif olarak yer almaktadır. Yabancı ülkelerdeki önde gelen üniversitelerle (İngiltere, Almanya, Finlandiya) sözleşmeler imzaladı. Ortaklıklar öğrenci değişimine izin verir. Yabancı bir üniversiteye giren Rus öğrenciler, dil yeterliliklerini geliştirmekte, uzmanlık alanlarındaki bilgilerini derinleştirmektedir.

Beşeri Bilimler Fakültesi

Bir diğer popüler yapısal birim Beşeri Bilimler Fakültesi'dir. 2 eğitim alanı vardır:

• "Reklamcılık ve Halkla İlişkiler".
• "Yabancı Bölgesel Çalışmalar".

Üniversitenin Beşeri Bilimler Fakültesi de uluslararası faaliyetler yürütmektedir. Öğrenciler stajlara, öğrenci değişimlerine, uluslararası yarışmalara katılırlar. Beşeri Bilimler Fakültesi öğrencileri, farklı Avrupa ülkelerini ziyaret etme, yüksek nitelikli yabancı öğretmenlerden gerekli pratik becerileri alma şansına sahip oldular.

Kolejler hakkında daha fazla bilgi

Petersburg'da Telekomünikasyon Koleji 1930'da ortaya çıktı. Daha sonra Leningrad Eğitim İletişim Birleştirmesi olarak adlandırıldı. Daha sonra eğitim kurumu teknik bir okul oldu. Adını kutup gezgini Krenkel'den almıştır. Gelecekte, eğitim kurumunda önemli bir olay gerçekleşti. Bonch-Bruevich Üniversitesi'nde bir kolej olarak çalışmaya başladı (yani onun bir parçası oldu).

Smolensk Telekomünikasyon Koleji'nin tarihi geçen yüzyılın 1930'unda başladı. İlk başta, ikincil uzmanlaşmış eğitim kurumu bağımsızdı ve 1998'de Telekomünikasyon Üniversitesi'nin bir şubesi oldu.

Arkhangelsk Telekomünikasyon Koleji'nin kuruluş yılı da 1930'dur. Birkaç yıl boyunca Kuzey Bölgesel Elektroteknik Okulu adı altında faaliyet gösterdi. 1932'de Arkhangelsk İletişim Koleji olarak yeniden adlandırıldı. 1999 yılında kurum Telekomünikasyon Üniversitesi'nin bir parçası oldu ve Arkhangelsk'te üniversitenin bir kolu olarak faaliyetlerine devam etti.

Tüm kolejler, öğrencilere talep edilen uzmanlık alanlarında eğitim vermektedir. Örneğin, kolejlerde “İletişim Ağları ve Anahtarlama Sistemleri”, “Bilgisayar Ağları”, “Yönetim”, “Ekonomi ve Muhasebe” vb.

Giriş testleri ve hazırlık kursları

Her eğitim alanı için giriş testleri belirlenir. Adaylar 3 sınava girerler. Örneğin, "Radyo Mühendisliği", "Bilgi İletişim Teknolojileri ve İletişim Sistemleri", "Elektronik ve Nanoelektronik" de matematik, Rus dili ve fiziği, "Bilgi Güvenliği", "Standardizasyon ve Metroloji", "Teknik Sistemlerde Kontrol" bölümlerinden geçmeniz gerekir. " - matematik, Rus dili, bilgisayar bilimi ve bilgi ve iletişim teknolojileri. hakkında doğru bilgi için giriş sınavları iletişime geçmeye değer kabul komitesiÜniversite.

Sınavlara hazırlanmak isteyenler, kariyer rehberliği ve üniversite öncesi eğitim bölümü tarafından üniversitenin duvarlarına davet ediliyor. Genel konularda (Rus dili, bilgisayar bilimi, fizik, matematik) hazırlık kurslarında eğitim uygular. Okul çocukları ve adaylar için farklı programlar geliştirilmiştir. Kursların süresini onlar belirler. Eğitim 2 haftadan 2 yıla kadar sürebilir.

geçme puanları

Her yıl, kabul kampanyasının sonunda üniversite geçme puanlarını belirler. Ortaya çıkan sayılar, belirli bir uzmanlığa girmenin ne kadar zor veya kolay olduğunu anlayabilmeleri için gelecek yıl başvuru sahipleri tarafından gözden geçirilmek üzere verilir. Aşağıdaki tablo, bazı çalışma alanlarında 2016 yılı için Bonch-Bruevich Üniversitesi'ne geçme puanını göstermektedir.

Eğitim kurumu hakkındaki görüşler

Bonch-Bruevich Üniversitesi hakkında farklı yorumlar bulabilirsiniz. Üniversiteyi öven öğrenciler öğretmenlerin derslerini ilginç bir şekilde okuduklarını söylüyorlar. Dinleyicilerin ilgisini ustalıkla çekerler, karmaşık nüansları açıklarlar ve her zaman öğrencilerinin bilgilerindeki boşlukları doldurmaya çalışırlar. Bu tutum, öğretmenlerin insanların bir şey öğrenip öğrenmediğini önemsediği anlamına gelir.

Bazı fakülteler hakkında olumsuz konuşanlar var. İçlerindeki eğitimin, Rus eğitiminin bozulmasının bir örneği olduğuna inanıyorlar. Bazı öğretmenlerin, öğrencilerin de belirttiği gibi, kendileri hakkında çok yüksek fikirleri vardır. Öğrencilere kaba davranıyorlar, yeni konuları anlatmıyorlar, öğrencilerin her şeyi kendilerinin öğrenmesi gerektiğini söylüyorlar. Üniversite hakkında doğru bilgileri öğrenmek için öğrenciler ve mezunlarla konuşmaya değer. Bonch-Bruyevich Üniversitesi hakkında çok şey söyleyebilirler.

Telekomünikasyon Koleji, Profesör M.A.'nın adını taşıyan St. Petersburg Devlet Telekomünikasyon Üniversitesi'nin yapısal bir alt bölümüdür. Bonch-Bruevich.

Kolejde uygulanan orta mesleki eğitimin mesleki eğitim programları çerçevesinde, iki profil vardır: teknik (uzmanlık grubu: 11.00.00 Elektronik, radyo mühendisliği ve iletişim sistemleri, 09.00.00 Bilişim ve bilgisayar teknolojisi) ve sosyo- ekonomik (uzmanlık grubu: 38.00.00 Ekonomi ve yönetim). Tam zamanlı eğitime ek olarak uzaktan eğitim programları uygulanmaktadır.

Eğitim Rusça yapılır.

Kolejde ek eğitim, temel ve ek eğitim programları için ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanmasına ilişkin prosedüre ilişkin Yönetmelik temelinde uygulanır.

Eğitim, teknik bilimler doktorları, teknik bilimler adayları, yüksek mesleki eğitime sahip öğretmenler tarafından yürütülmektedir.

Petersburg Devlet Telekomünikasyon Üniversitesi rektörü tarafından onaylanan Yönetmelikler temelinde üniversite öğrencileri için burslar ve diğer maddi destek türleri. Prof. MA Bonch-Bruevich.

Öğrencileri temel, ek eğitim ve mesleki eğitim (çalışan meslekler için eğitim) çerçevesinde yetiştirmek için kolejde 23 laboratuvar ve eğitim ve üretim atölyeleri, 8 bilgisayar sınıfı, bir kitap deposu içeren bir eğitim ve eğlence merkezi (ECC) bulunmaktadır. sürekli güncellenen bir eğitim ve branş literatürü fonu, abonelik, okuma odası ve kendi kendine çalışma odası içerir. Ayrıca kolejde, öğrencilere ve öğretmenlere kolejdeki hemen hemen her yerden eğitim ve metodolojik portala erişim sağlayan birkaç Wi-Fi bölgesi vardır.

İletişim bilgileri

Belgelerin kabulü

Eğitim kurumlarına kabul için (Rusça) başvuruda bulunurken, başvuru sahibi aşağıdaki belgeleri sunar:
• kimliğini, vatandaşlığını kanıtlayan belgelerin aslı veya fotokopisi;
• eğitim belgesinin aslı veya fotokopisi ve (veya) eğitim ve niteliklere ilişkin belge;
• 4 fotoğraf.

Yurt dışında yaşayan yurttaşları da dahil olmak üzere yabancı vatandaşlar, vatansız kişiler:
• Başvuru sahibinin kimlik belgesinin bir kopyası veya 25 Temmuz 2002 tarihli Federal Yasanın 10. Maddesi uyarınca Rusya Federasyonu'ndaki yabancı bir vatandaşın kimliğini kanıtlayan bir belge N 115-FZ "Yabancıların yasal statüsü hakkında Rusya Federasyonu vatandaşları"
• yabancı bir devletin eğitimle ilgili orijinal belgesi (belgeleri) ve (veya) eğitim ve niteliklere ilişkin bir belge (bundan sonra eğitimle ilgili yabancı bir devletin belgesi olarak anılacaktır), belirtilen belge tarafından onaylanan eğitim Rusça olarak tanınırsa İlgili eğitim düzeyinde Federasyon
• yabancı bir devletin eğitim ve ekine ilişkin bir belgesinin Rusça'ya usulüne uygun olarak onaylanmış tercümesi (ikincisi, böyle bir belgenin düzenlendiği devletin mevzuatı tarafından sağlanıyorsa);
• yurtdışında yaşayan bir yurttaşın 24 Mayıs 1999 tarihli Federal Yasanın 17. Maddesinde belirtilen gruplara ait olduğunu doğrulayan belgelerin veya diğer kanıtların kopyaları N 99-FZ "On kamu politikası Rusya Federasyonu yurtdışındaki yurttaşlarla ilgili olarak";
• 4 fotoğraf.

Giriş testleri

Orta mesleki eğitimin temel mesleki eğitim programlarında eğitim için üniversitenin kolejine (şubesine) kabul, vatandaşların kişisel talebi üzerine ilk yıl için gerçekleştirilir.

Bir başvuru sahibi, birden fazla uzmanlık için aynı anda başvuru yapma hakkına sahiptir. çeşitli formlar orta mesleki eğitimin ana profesyonel eğitim programlarının üniversite kolejinde (şubede) ve aynı zamanda bütçe ödenekleri pahasına yerlerde uygulandığına göre eğitim almak federal bütçe ve bireyler ve (veya) tüzel kişilerle ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanması için sözleşmeler altındaki yerlere.

Başvuru sahiplerinin sayısının, mali temini federal bütçenin bütçe tahsisleri pahasına gerçekleştirilen yer sayısını aşması durumunda, üniversitenin koleji (şubesi) orta mesleki eğitim eğitim programlarına kaydolur. başvuru sahipleri tarafından sunulan eğitim belgelerinde ve (veya) eğitim ve niteliklere ilişkin belgelerde belirtilen, ortalama puan, uzmanlık alanlarındaki ortalama puan dikkate alınarak, temel genel veya orta genel eğitim eğitim programında uzmanlaşma sonuçlarına göre ayrı ayrı ( fizik, matematik (cebir) ve Rus dili), matematikte (cebir) puan.

Eğitici program

210000 Elektronik mühendisliği, radyo mühendisliği ve iletişim

Uzmanlıklar:

11.02.10 Radyo iletişimi, yayıncılığı ve televizyon

Uzmanlık mezunları, televizyon merkezlerinin, radyo merkezlerinin alınması ve iletilmesi, radyo röle ve uydu iletim sistemleri, uzay iletişimi; telekomünikasyon ekipmanı inşa etmek. Modern teknolojilere dayalı radyo iletişimi, yayın ve televizyon ekipmanlarının kurulumu, teknik işletimi ve onarımı ile uğraşırlar.

• tam zamanlı - 2 yıl 6 ay

• tam zamanlı - 3 yıl 6 ay

11.02.09 Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri

Kazanılan nitelik: teknisyen

Uzmanlık mezunları, modern iletişim ağlarında dijital ve fiber optik iletim sistemlerinin çalışmasını sağlar. Mobil ve sabit hat operatörleri, İnternet sağlayıcıları için çalışırlar.

11 sınıf bazında eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 2 yıl 6 ay
• yarı zamanlı - 3 yıl 6 ay

9 sınıfa dayalı eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 3 yıl 6 ay

11.02.12 Posta servisi

Kazanılan Nitelik: Posta Hizmetleri Uzmanı

Posta hizmeti uzmanları, tüm posta işletmelerinde üretim, teknolojik, organizasyonel ve yönetimsel mesleki faaliyetler yürütür.

Temel genel eğitim temelinde eğitim süresi ve biçimi:
• yarı zamanlı - 3 yıl 10 ay

230000 Bilişim ve Bilgisayar Mühendisliği

Uzmanlıklar:

09.02.02 Bilgisayar ağları

Kazanılan nitelik: teknisyen

Mezunlar, paket anahtarlamalı iletişim ağları kurar ve bakımını yapar, ağ ekipmanını, bilgisayar donanımını ve yazılımı kurar ve yapılandırır. Yazılım ve donanım iletişim platformları için uygulama programlarının bileşenlerinin geliştirilmesini gerçekleştirmek.

11 sınıf bazında eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 2 yıl 10 ay

9 sınıfa dayalı eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 3 yıl 10 ay

09.02.03 Bilgisayar sistemlerinde programlama

Kazanılan nitelik: teknisyen-programcı

Mezunlar, telekomünikasyon endüstrisindeki ve diğer alanlardaki bilgisayar merkezleri için yazılım ve donanım oluşturur ve bakımını yapar.

11 sınıf bazında eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 2 yıl 10 ay

9 sınıfa dayalı eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 3 yıl 10 ay

080000 Ekonomi ve yönetim

Uzmanlıklar:

38.02.03 Lojistikte operasyonel faaliyetler

Kazanılan nitelik: operasyonel lojistikçi

Bu uzmanlığın mezunları, hedeflerine ulaşmak için mal ve hizmetlerin finansal ve bilgi akışlarını yönetir ve optimize eder. Taşımacılığı koordine etmek ve planlamak, kargo taşıma maliyetini optimize etmek, müteakip satışlarla depolamak, lojistiği destekleyen bilgi sistemleri ve yazılım ürünlerini seçmek, lojistik iş süreçlerini modellemek ve etkili bir şirket lojistik sistemi yaratmanın diğer önemli konuları ile ilgilenirler.

11 sınıf bazında eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 1 yıl 10 ay

9 sınıfa dayalı eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 2 yıl 10 ay

Genel bilgi

Lisans: reg. 23 Mart 2016 tarihli ve 2023 sayılı
Akreditasyon: Eğitim ve Bilimde Federal Denetim Servisi No. 1930, 17 Mayıs 2016

53-FZ (27.11.2017 tarihinde değiştirildiği şekliyle) uyarınca zorunlu askerlikten erteleme sağlanır.

Üniversite öğrencilerine hostel Skippersky Protok, 15'te yer verilmektedir.

prestij kredisi

Üniversite Başarıları

Kolej, "Rusya'daki en iyi 100 kolej" yarışmasının bir ödülüdür.

Üniversite öğrencilerinin öğrenci hayatı zengin ve çeşitlidir. Öğrenciler bilgi ve becerilerini Tüm Rusya ve bölgesel yarışmalarda ve profesyonel beceri Olimpiyatları, spor ve atletizm ve yaratıcı yarışmalarda test edebilirler. Öğrenci konseyinin çalışmalarında aktif olarak yer alın.

fotoğraf Galerisi

Telekomünikasyon Koleji, Profesör M.A.'nın adını taşıyan St. Petersburg Devlet Telekomünikasyon Üniversitesi'nin yapısal bir alt bölümüdür. Bonch-Bruevich.

Kolejde uygulanan orta mesleki eğitimin mesleki eğitim programları çerçevesinde, iki profil vardır: teknik (uzmanlık grubu: 11.00.00 Elektronik, radyo mühendisliği ve iletişim sistemleri, 09.00.00 Bilişim ve bilgisayar teknolojisi) ve sosyo- ekonomik (uzmanlık grubu: 38.00.00 Ekonomi ve yönetim). Tam zamanlı eğitime ek olarak uzaktan eğitim programları uygulanmaktadır.

Eğitim Rusça yapılır.

Kolejde ek eğitim, temel ve ek eğitim programları için ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanmasına ilişkin prosedüre ilişkin Yönetmelik temelinde uygulanır.

Eğitim, teknik bilimler doktorları, teknik bilimler adayları, yüksek mesleki eğitime sahip öğretmenler tarafından yürütülmektedir.

Petersburg Devlet Telekomünikasyon Üniversitesi rektörü tarafından onaylanan Yönetmelikler temelinde üniversite öğrencileri için burslar ve diğer maddi destek türleri. Prof. MA Bonch-Bruevich.

Öğrencileri temel, ek eğitim ve mesleki eğitim (çalışan meslekler için eğitim) çerçevesinde yetiştirmek için kolejde 23 laboratuvar ve eğitim ve üretim atölyeleri, 8 bilgisayar sınıfı, bir kitap deposu içeren bir eğitim ve eğlence merkezi (ECC) bulunmaktadır. sürekli güncellenen bir eğitim ve branş literatürü fonu, abonelik, okuma odası ve kendi kendine çalışma odası içerir. Ayrıca kolejde, öğrencilere ve öğretmenlere kolejdeki hemen hemen her yerden eğitim ve metodolojik portala erişim sağlayan birkaç Wi-Fi bölgesi vardır.

İletişim bilgileri

Belgelerin kabulü

Eğitim kurumlarına kabul için (Rusça) başvuruda bulunurken, başvuru sahibi aşağıdaki belgeleri sunar:
• kimliğini, vatandaşlığını kanıtlayan belgelerin aslı veya fotokopisi;
• eğitim belgesinin aslı veya fotokopisi ve (veya) eğitim ve niteliklere ilişkin belge;
• 4 fotoğraf.

Yurt dışında yaşayan yurttaşları da dahil olmak üzere yabancı vatandaşlar, vatansız kişiler:
• Başvuru sahibinin kimlik belgesinin bir kopyası veya 25 Temmuz 2002 tarihli Federal Yasanın 10. Maddesi uyarınca Rusya Federasyonu'ndaki yabancı bir vatandaşın kimliğini kanıtlayan bir belge N 115-FZ "Yabancıların yasal statüsü hakkında Rusya Federasyonu vatandaşları"
• yabancı bir devletin eğitimle ilgili orijinal belgesi (belgeleri) ve (veya) eğitim ve niteliklere ilişkin bir belge (bundan sonra eğitimle ilgili yabancı bir devletin belgesi olarak anılacaktır), belirtilen belge tarafından onaylanan eğitim Rusça olarak tanınırsa İlgili eğitim düzeyinde Federasyon
• yabancı bir devletin eğitim ve ekine ilişkin bir belgesinin Rusça'ya usulüne uygun olarak onaylanmış tercümesi (ikincisi, böyle bir belgenin düzenlendiği devletin mevzuatı tarafından sağlanıyorsa);
• yurtdışında yaşayan bir vatandaşın 24 Mayıs 1999 tarihli Federal Yasanın 17. Maddesinde belirtilen gruplara ait olduğunu doğrulayan belgelerin veya diğer kanıtların kopyaları N 99-FZ "Rusya Federasyonu'nun yurtdışındaki vatandaşlarla ilgili Devlet Politikası";
• 4 fotoğraf.

Giriş testleri

Orta mesleki eğitimin temel mesleki eğitim programlarında eğitim için üniversitenin kolejine (şubesine) kabul, vatandaşların kişisel talebi üzerine ilk yıl için gerçekleştirilir.

Bir başvuru sahibi, orta mesleki eğitimin ana profesyonel eğitim programlarının bir üniversite kolejinde (şubede) uygulandığına göre çeşitli eğitim biçimleri için çeşitli uzmanlıklar için aynı anda başvuruda bulunma hakkına sahiptir. federal bütçeden ve bireyler ve (veya) tüzel kişilerle ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanması için sözleşmeler altındaki yerler için bütçe tahsisleri.

Başvuru sahiplerinin sayısının, mali temini federal bütçenin bütçe tahsisleri pahasına gerçekleştirilen yer sayısını aşması durumunda, üniversitenin koleji (şubesi) orta mesleki eğitim eğitim programlarına kaydolur. başvuru sahipleri tarafından sunulan eğitim belgelerinde ve (veya) eğitim ve niteliklere ilişkin belgelerde belirtilen, ortalama puan, uzmanlık alanlarındaki ortalama puan dikkate alınarak, temel genel veya orta genel eğitim eğitim programında uzmanlaşma sonuçlarına göre ayrı ayrı ( fizik, matematik (cebir) ve Rus dili), matematikte (cebir) puan.

Eğitici program

210000 Elektronik mühendisliği, radyo mühendisliği ve iletişim

Uzmanlıklar:

11.02.10 Radyo iletişimi, yayıncılığı ve televizyon

Uzmanlık mezunları, televizyon merkezlerinin, radyo merkezlerinin alınması ve iletilmesi, radyo röle ve uydu iletim sistemleri, uzay iletişimi; telekomünikasyon ekipmanı inşa etmek. Modern teknolojilere dayalı radyo iletişimi, yayın ve televizyon ekipmanlarının kurulumu, teknik işletimi ve onarımı ile uğraşırlar.

• tam zamanlı - 2 yıl 6 ay

• tam zamanlı - 3 yıl 6 ay

11.02.09 Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri

Kazanılan nitelik: teknisyen

Uzmanlık mezunları, modern iletişim ağlarında dijital ve fiber optik iletim sistemlerinin çalışmasını sağlar. Mobil ve sabit hat operatörleri, İnternet sağlayıcıları için çalışırlar.

11 sınıf bazında eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 2 yıl 6 ay
• yarı zamanlı - 3 yıl 6 ay

9 sınıfa dayalı eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 3 yıl 6 ay

11.02.12 Posta servisi

Kazanılan Nitelik: Posta Hizmetleri Uzmanı

Posta hizmeti uzmanları, tüm posta işletmelerinde üretim, teknolojik, organizasyonel ve yönetimsel mesleki faaliyetler yürütür.

Temel genel eğitim temelinde eğitim süresi ve biçimi:
• yarı zamanlı - 3 yıl 10 ay

230000 Bilişim ve Bilgisayar Mühendisliği

Uzmanlıklar:

09.02.02 Bilgisayar ağları

Kazanılan nitelik: teknisyen

Mezunlar, paket anahtarlamalı iletişim ağları kurar ve bakımını yapar, ağ ekipmanını, bilgisayar donanımını ve yazılımı kurar ve yapılandırır. Yazılım ve donanım iletişim platformları için uygulama programlarının bileşenlerinin geliştirilmesini gerçekleştirmek.

11 sınıf bazında eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 2 yıl 10 ay

9 sınıfa dayalı eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 3 yıl 10 ay

09.02.03 Bilgisayar sistemlerinde programlama

Kazanılan nitelik: teknisyen-programcı

Mezunlar, telekomünikasyon endüstrisindeki ve diğer alanlardaki bilgisayar merkezleri için yazılım ve donanım oluşturur ve bakımını yapar.

11 sınıf bazında eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 2 yıl 10 ay

9 sınıfa dayalı eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 3 yıl 10 ay

080000 Ekonomi ve yönetim

Uzmanlıklar:

38.02.03 Lojistikte operasyonel faaliyetler

Kazanılan nitelik: operasyonel lojistikçi

Bu uzmanlığın mezunları, hedeflerine ulaşmak için mal ve hizmetlerin finansal ve bilgi akışlarını yönetir ve optimize eder. Taşımacılığı koordine etmek ve planlamak, kargo taşıma maliyetini optimize etmek, müteakip satışlarla depolamak, lojistiği destekleyen bilgi sistemleri ve yazılım ürünlerini seçmek, lojistik iş süreçlerini modellemek ve etkili bir şirket lojistik sistemi yaratmanın diğer önemli konuları ile ilgilenirler.

11 sınıf bazında eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 1 yıl 10 ay

9 sınıfa dayalı eğitim süresi ve şekli:
• tam zamanlı - 2 yıl 10 ay

Genel bilgi

Lisans: reg. 23 Mart 2016 tarihli ve 2023 sayılı
Akreditasyon: Eğitim ve Bilimde Federal Denetim Servisi No. 1930, 17 Mayıs 2016

53-FZ (27.11.2017 tarihinde değiştirildiği şekliyle) uyarınca zorunlu askerlikten erteleme sağlanır.

Üniversite öğrencilerine hostel Skippersky Protok, 15'te yer verilmektedir.

prestij kredisi

Üniversite Başarıları

Kolej, "Rusya'daki en iyi 100 kolej" yarışmasının bir ödülüdür.

Üniversite öğrencilerinin öğrenci hayatı zengin ve çeşitlidir. Öğrenciler bilgi ve becerilerini Tüm Rusya ve bölgesel yarışmalarda ve profesyonel beceri Olimpiyatları, spor ve atletizm ve yaratıcı yarışmalarda test edebilirler. Öğrenci konseyinin çalışmalarında aktif olarak yer alın.

fotoğraf Galerisi