Za roditelje maturanata hendikepiran zdravlje, uključujući djecu s teškoćama u razvoju

Maturanti s teškoćama u razvoju, uključujući djecu s teškoćama u razvoju, osobe s invaliditetom također mogu odabrati OGE kao oblik državne završne svjedodžbe u skladu s Postupkom za provođenje GIA za obrazovne programe srednjeg općeg obrazovanja (naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti od Rusija od 24. prosinca 2013. br. 1400).

Tko je diplomant s invaliditetom?

Prema savezni zakon"O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" od 29. prosinca 2012. br. 273 "Student s invaliditetom - pojedinac koji ima nedostatke u tjelesnom i (ili) psihičkom razvoju, koje je potvrdilo psihološko-medicinsko-pedagoško povjerenstvo, a ometaju školovanje bez stvaranja posebnih uvjeta. Dakle, maturant s invaliditetom, kako bi dobio pravo na izbor oblika državne završne svjedodžbe (OGE ili GVE), mora kontaktirati teritorijalni (okružni) PMPK.

Nakon dobivanja odgovarajućeg zaključka PMPK, vaše dijete dobiva pravo na izbor oblika državne završne svjedodžbe i zajedno s vama određuje koje će ispite polagati iu kojem obliku (OGE ili GVE). Napominjemo da ni škola u kojoj se Vaše dijete školuje, ni PMPK nemaju pravo bez Vas ili za Vas odrediti oblik državne mature Vašeg djeteta. Škola je dužna prihvatiti vašu prijavu s popisom predmeta i odabranim oblikom nastave, a PMPK utvrđuje ima li maturant invaliditet ili ne.

Podsjećamo da prijavu s popisom ispita i obrascima za polaganje istih morate dostaviti školi najkasnije do 1. ožujka tekuće godine. Da biste razumjeli ima li vaše dijete pravo birati između OGE i GVE i odlučiti o obliku polaganja ispita, morate dobiti odgovarajući zaključak PMPK.

Ne odgađajte prijavu na PMPK do posljednjih dana!

Značajke OGE za diplomante s invaliditetom

Državna završna potvrda provodi se uzimajući u obzir osobitosti psihofizičkog razvoja, individualne sposobnosti i zdravstveno stanje maturanata s invaliditetom.

To znači da se prilikom završne svjedodžbe, ovisno o invaliditetu maturanta, osiguravaju: manja popunjenost učionica, produženje trajanja ispita, prisutnost asistenata, dostupnost posebne opreme i sl. Detaljne informacije o zahtjevima za publiku i opremu na pregledima prijemnih mjesta sadržano je u metodološkim preporukama Rosobrnadzora.

Državni završni ispit održava se, u pravilu, u obrazovnoj organizaciji.

Na temelju zaključka PMPK, u dogovoru s roditeljima (zakonskim zastupnicima), obrazovna organizacija može organizirati održavanje državne mature za maturanta s teškoćama kod kuće.

Pri provođenju državne mature za maturante s invaliditetom predviđeno je: produžiti trajanje državne mature za 1,5 sat; prisutnost u publici asistenta koji diplomantima s invaliditetom pruža potrebnu tehničku pomoć, uzimajući u obzir njihove individualne karakteristike, a posebno pomaže diplomantima da uzmu radno mjesto, kretati se, čitati i rješavati zadatak, komunicirati s ispitivačem; mogućnost korištenja potrebnih tehničkih sredstava.

U trajanje državne završne mature ne ulaze pauze radi potrebnih medicinskih i preventivnih postupaka za maturante s invaliditetom.

Regulatorni dokumenti

Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije br. 1394 od 25. prosinca 2013. "O odobrenju postupka provođenja državne završne svjedodžbe za obrazovne programe osnovnog općeg obrazovanja" -PREUZIMANJE DATOTEKA

Naredba br. 10 od 16. siječnja 2015. „O izmjenama i dopunama postupka provođenja državne završne ovjere u obrazovnim programima osnovnog općeg obrazovanja, odobrena Nalogom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 25. prosinca 2013. br. 1394 "-PREUZIMANJE DATOTEKA

Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije br. 46 od 03.02.2015. „O odobrenju jedinstvenog rasporeda i trajanja glavnog državnog ispita za svaki akademski predmet, popisa nastavnih i obrazovnih alata koji se koriste u njegovom ponašanje u 2015.

Značajke GIA za studente s invaliditetom

Učenici s teškoćama u razvoju, djeca s teškoćama u razvoju i osobe s invaliditetom GIA mogu polagati u obliku Državne završne mature – GVE. GIA se u ovom slučaju provodi u obliku pismenog i usmenog ispita uz korištenje tekstova, tema, zadataka i ulaznica. GVE se na njihov zahtjev iz svih nastavnih predmeta može održati usmeno. Ovi učenici imaju priliku, ako žele, polagati pojedine predmete na način propisan za sve - u obliku OGE i Jedinstvenog državnog ispita.

Učenik s teškoćama u razvoju je osoba koja ima nedostatke u tjelesnom i (ili) psihičkom razvoju koje je potvrdilo psihološko-medicinsko-pedagoško povjerenstvo i onemogućuju školovanje bez stvaranja posebnih uvjeta.
()

Djeca s teškoćama u razvoju mogu podnijeti zahtjev za posebne uvjete pri polaganju ispita, uključujući i pravo izbora oblika glavnog državnog ispita iz svih ili pojedinih nastavnih predmeta, koje polaznik SIA naznači u prijavi koju podnosi obrazovnoj organizaciji prije 1. ožujka.

Prilikom podnošenja zahtjeva za GIA studenti s invaliditetom dužni su priložiti presliku preporuke psihološko-liječničke i pedagoške komisije. Invalidi i studenti s invaliditetom dužni su priložiti izvornik ili ovjerenu presliku uvjerenja o invalidnosti izdanog zdravstveno-socijalnim vještačenjem.

Za studente sa medicinske indikacije za odgoj kod kuće i odgovarajuće preporuke psihološko-medicinskog i pedagoškog povjerenstva GIA se organizira kod kuće.

Kakve uvjete treba stvoriti tijekom GIA za studente s invaliditetom?

Posebni uvjeti za studente s invaliditetom

• za studente koji iz zdravstvenih razloga uče kod kuće, trajanje glavnog državnog ispita produžava se za 1,5 sat;
• obrazovna organizacija opremljena je uzimajući u obzir individualne karakteristike takvih učenika;
• Materijalno-tehnički uvjeti ispita osiguravaju mogućnost nesmetanog pristupa takvim studentima učionici, sanitarnim čvorovima i drugim prostorijama, kao i njihov boravak u tim prostorijama (prisutnost rampi, rukohvata, proširenih vrata, dizala, u nedostatku dizala, publika se nalazi na prvom katu; prisutnost posebnih stolica i drugih uređaja).

Ovi zahtjevi vrijede i za sadašnje studente i za diplomante prethodnih godina.

Za studente i maturante prijašnjih godina s invaliditetom, djecu s teškoćama u razvoju i osobe s invaliditetom, kao i one koji su zbog zdravstvenih razloga studirali kod kuće, GIA se organizira u uvjetima koji vode računa o njihovom zdravstvenom stanju, a posebno psihofizičkom razvoju.

Tijekom ispita su asistenti koji pružaju potrebnu tehničku pomoć, uzimajući u obzir njihove individualne mogućnosti, pomažu u zauzimanju radnog mjesta, kretanju i čitanju zadaće.

Ovi studenti, maturanti prethodnih godina, uzimajući u obzir svoje individualne mogućnosti, koriste tehnička sredstva koja su im potrebna u procesu polaganja ispita.

GVE iz svih nastavnih predmeta na njihov zahtjev provodi se usmeno.

Posebni uvjeti za osobe oštećena sluha

Za ispitanike oštećena sluha ispitne prostorije opremljene su ozvučenjem za zajedničku i individualnu uporabu. Za gluhe i nagluhe ispitanike, po potrebi, uključuje se pomoćni tumač znakovnog jezika.

Za slijepe ispitanike:

• ispitni materijali izdaju se na brajici ili u obliku elektroničkog dokumenta dostupnog putem računala;
• pismeni ispit radi se na Brailleovom pismu ili na računalu;
• predviđen je dovoljan broj posebnog pribora za oblikovanje odgovora na brajici, računalo.

Posebni uvjeti za osobe oštećena vida

Za slabovidne ispitanike ispitni materijali se umnožavaju u uvećanoj veličini, u ispitnim prostorima osiguravaju se povećala i individualno uniformno osvjetljenje od najmanje 300 luksa. Umnožavanje ispitnih materijala obavlja se na dan ispita uz nazočnost voditelja PES-a i članova DIP-a.

Prilikom polaganja GIA u obliku Jedinstvenog državnog ispita, odgovori na ispitne zadatke koje slijepi i slabovidni ispitanici izvode u posebno predviđenim bilježnicama i velikim obrascima, kao i ispitni radovi ispunjeni na računalu, u prisutnost članova SEC-a, pomoćnici prenose na USE obrasce.

Posebni uvjeti za studente s poremećajima mišićno-koštanog sustava

Za studente koji se ispituju s poremećajem mišićno-koštanog sustava pismeni se ispit izvodi na računalu sa specijaliziranim softverom.

Tijekom ispita organiziraju se obroci i pauze radi provođenja potrebnih terapijskih i preventivnih mjera.

Za osobe s medicinskim indikacijama za nastavu kod kuće i odgovarajućim preporukama psihološko-medicinskog i pedagoškog povjerenstva, ispit se organizira kod kuće.

1. Regulatorni pravni dokumenti koji uređuju postupak provođenja GIA za osobe s invaliditetom, djecu s teškoćama u razvoju i osobe s invaliditetom:

• Savezni zakon br. 273-FZ od 29. prosinca 2012. „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji”;
• Nalog Ministarstva prosvjete Rusije i Rosobrnadzora od 7. studenog 2018. br. 190/1512 „O odobrenju postupka za provođenje državne završne certifikacije u obrazovnim programima srednjeg općeg obrazovanja” (registriran od strane Ministarstva pravosuđa Rusije 12. prosinca 10. 2018., registarski broj 52952);
• Smjernice za organizaciju i provođenje državne završne svjedodžbe za obrazovne programe osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja u obliku glavne državne mature i jedinstvene državne mature za osobe s invaliditetom, djecu s teškoćama u razvoju i osobe s invaliditetom

2. Prijem u GIA

Studenti koji nemaju zaduženja, uključujući i ona za završni esej (izjavu), a koji su u cijelosti završili nastavni plan i program ili pojedinačni nastavni plan i program (imaju godišnje ocjene iz svih nastavnih predmeta nastavnog plana i programa za svaku godinu studija obrazovnog programa srednje opće obrazovanje nije manje nego zadovoljavajuće).

Osobe s invaliditetom, djeca s teškoćama u razvoju i osobe s invaliditetom imaju pravo napisati završni esej i prezentaciju (u ovom slučaju vrijeme se povećava za 1,5 sat).

Rezultati završnog eseja uzeti u obzir prema odluci sveučilišta.

Rezultati prezentacije sveučilišta se ne uzimaju u obzir.

Završni esej (izjava) izvodi se u uvjetima koji uzimaju u obzir njihovo zdravstveno stanje. Za osobe s medicinskim indikacijama za školovanje kod kuće i odgovarajućim preporukama psihološko-medicinskog i pedagoškog povjerenstva završni esej (priopćenje) organizirano kod kuće (ili u zdravstvenoj ustanovi).

Regulirano je izvođenje završnog eseja (izjave). Postupak provođenja državne završne svjedodžbe za obrazovne programe srednjeg općeg obrazovanja, odobren Nalogom Ministarstva obrazovanja Rusije i Rosobrnadzora od 7. studenog 2018. br. 190/1512 „O odobrenju Postupka za provođenje državne završne svjedodžbe za obrazovne programe srednjeg općeg obrazovanja" (registrirano od strane Ministarstva pravosuđa Rusije 10. prosinca 2018., registarski broj 52952) i .

3. Dokumenti potrebni za dodjelu posebnih uvjeta

Studenti, diplomanti prethodnih godina s invaliditetom, prilikom prijave daju presliku preporuke psihološko-medicinsko-pedagoškog povjerenstva (PMPC).

Studenti, maturanti prethodnih godina, djeca s teškoćama u razvoju i osobe s invaliditetom - izvornik ili propisno ovjerena kopija uvjerenja o utvrđivanju invaliditeta, izdana od strane federalne državne ustanove za medicinsko i socijalno vještačenje (u daljnjem tekstu: FGU ITU certifikat).

Studenti u prijavi navode posebne uvjete koji uzimaju u obzir zdravstveno stanje, karakteristike psihofizičkog razvoja.

4. GIA obrazac

Učenici s teškoćama u razvoju, učenici s teškoćama u razvoju i osobe s invaliditetom u obrazovnim programima srednjeg općeg obrazovanja mogu dobrovoljno odabrati oblik GIA (jedinstveni državni ispit (USE) ili državni završni ispit (GVE)).

GVE rezultati, Za razliku od USE rezultati, ne uzimaju se u obzir pri upisu na sveučilišta, i računaju se samo kao rezultati državne završne svjedodžbe. Učenici koji su položili GVE moći će upisati sveučilište na temelju rezultata prijemni ispiti, čiji oblik i popis utvrđuje obrazovna organizacija visokog obrazovanja.

5. Trajanje GIA

Trajanje ispita za ove osobe se produžava za 1,5 sat(osim ispita iz strani jezici(rubrika "Govoriti").

Trajanje ispita iz stranih jezika (dio "Speaking") povećava se za 30 minuta.

6. Uvjeti za GIA

Logistički uvjeti za ispit omogućiti nesmetan pristup takvim studentima, maturantima prethodnih godina u učionicu, sanitarni čvor i druge prostorije, kao i njihov boravak u tim prostorijama (postojanje rampi, rukohvata, proširenih vrata, dizala, u nedostatku dizala, publika se nalazi na prvom katu; prisutnost posebnih stolica i drugih inventara).

Tijekom ispita postoje pomoćnici, pružiti navedenim studentima, diplomantima prethodnih godina potrebnu tehničku pomoć, uzimajući u obzir njihove individualne mogućnosti, pomoći im pri zauzimanju radnog mjesta, kretanju, čitanju zadaće.

Ovi studenti, diplomanti prethodnih godina, uzimajući u obzir svoje individualne mogućnosti, koriste u procesu polaganja ispita tehnička sredstva koja su im potrebna.

GVE iz svih nastavnih predmeta na njihov zahtjev provodi se usmeno.

Za osobe oštećenog sluha studentima, maturantima prethodnih godina, ispitne slušaonice opremljene su opremom za pojačavanje zvuka za kolektivnu i individualnu uporabu.

Za gluhe i nagluhe osobe studenti, apsolventi prethodnih godina, po potrebi se uključuje pomoćni tumač znakovnog jezika.

Za slijepe studenti, diplomanti prethodnih godina:

• ispitni materijali izdaju se na brajici ili u obliku elektroničkog dokumenta dostupnog putem računala;
• pismeni ispit radi se na Brailleovom pismu ili na računalu;
• predviđen je dovoljan broj posebnog pribora za oblikovanje odgovora na brajici, računalo.

Za slabovidne studentima, maturantima prethodnih godina, ispitni materijali se kopiraju u uvećanom formatu, u učionicama za ispite osigurana su povećala i individualna uniformna rasvjeta od najmanje 300 luksa.

Za studente, maturante prethodnih godina s poremećajima mišićno-koštanog sustava pismeni ispit može se izvoditi na računalu sa specijaliziranim softverom.

Tijekom ispita za ove studente, maturante prethodnih godina, obroke i pauze za potrebne terapijske i preventivne mjere.

Za osobe koje imaju medicinske indikacije za školovanje kod kuće i odgovarajuće preporuke psihološko-medicinsko-pedagoškog povjerenstva, ispit se organizira kod kuće.

6. Osobitosti razmatranja žalbi sudionika GIA s invaliditetom

Za razmatranje žalbi sudionika GIA s invaliditetom, djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom, CC u svom radu angažira audio tumače (za razmatranje žalbi slijepih sudionika GIA), tumače znakovnog jezika (za razmatranje žalbi gluhih sudionika GIA).

Zajedno sa sudionikom GIA s invaliditetom, djetetom s invaliditetom, osobom s invaliditetom, osim roditelja (zakonskih zastupnika), razmatranju njegove žalbe može prisustvovati pomoćnik.

Ukoliko KK uoči grešku u prijenosu odgovora slijepih ili slabovidnih sudionika GIA u GIA obrasce, sukobna komisija te greške uzima u obzir kao tehnički nedostatak. Ispitni radovi takvih sudionika GIA ponovno se obrađuju (uključujući prijenos u GIA obrasce standardne veličine) i, ako je potrebno, ponovno provjeravaju stručnjaci.

Polaganje završnih ispita teško je svim školarcima, a još teže djeci s teškoćama u razvoju ili značajnijim zdravstvenim problemima. Zakon "O odgoju i obrazovanju" i resorni akti Ministarstva obrazovanja i znanosti obvezuju organizatore certificiranja da stvore posebno, najudobnije okruženje za provođenje OGE za djecu s teškoćama u razvoju na ispitnim mjestima: instaliraju potrebnu dodatnu tehničku opremu, dodijele više vremena za pripremu i odgovor, omogućiti sudionicima pravo izbora oblika certificiranja.

Kategorije sudionika OGE

Obrazovni standardi koji su na snazi ​​od jeseni 2016. (FSES HIA i UO) definiraju HIA kao značajan medicinski problem:

• s vidom ili sluhom (djelomični ili potpuni gubitak);
• s govorom (ozbiljni slučajevi disfunkcije govornog aparata);
• s mišićno-koštanim sustavom;
• S mentalni razvoj(uključujući dijagnosticirane autistične poremećaje).

Zaključak o prisutnosti zdravstvenih smetnji daje psihološko-medicinsko-pedagoško povjerenstvo. Dokument koji potvrđuje HIA je savjetodavne prirode: student može proći certifikaciju na općoj osnovi ili iskoristiti povlaštene uvjete i dodatna prava dodijeljena zakonom. Ako se odabere druga opcija, tada na ispitnom mjestu (obično se PES organiziraju u obrazovnim ustanovama u kojima polaznici GIA studiraju), morate podnijeti zahtjev s naznakom potrebno djetetu posebne uvjete, te priložiti presliku zaključka povjerenstva.

Značajke GIA za sudionike s invaliditetom

Ovisno o daljnjim obrazovnim planovima, maturanti s invaliditetom i invaliditetom mogu, ako žele, polagati samo obaveznu matematiku i ruski jezik, potpuno napuštajući certificiranje dodatnih predmeta ili smanjujući njihov broj.

Značajke GIA za sudionike s invaliditetom propisane regulatornim okvirom mogu se podijeliti u dvije kategorije:

1. Organizacijski i tehnički - obrazovna ustanova trebaju djeci s teškoćama u razvoju omogućiti udoban pristup učionicama, kupaonicama, dizalima (ako se ispitno mjesto (EP) ne nalazi u prizemlju). Nastava se oprema dodatnom audiovizualnom opremom primjerenom prirodi bolesti ili se studentima omogućuje korištenje vlastitih pomagala.
2. metodički- kontrolni i mjerni ispitni materijali razvijeni su na temelju zahtjeva Saveznog državnog obrazovnog standarda za razinu znanja diplomanata, ali uzimajući u obzir osobitosti zdravstvenog stanja različitih kategorija sudionika OGE.

Oblici certificiranja

U kojem obliku učenici s invaliditetom mogu polagati GIA, odlučuju učenici, njihovi roditelji ili skrbnici. Po želji, umjesto standardne državne završne svjedodžbe, možete odabrati usmeni ispit s tradicionalnim ulaznicama ili neki od pisanih oblika: esej, prezentacija, diktat. Glavna stvar je unaprijed naznačiti u prijavi za polaganje OGE-a kako točno diplomant namjerava položiti GIA.

Ispiti se mogu polagati usmeno i pismeno. Oni koji iz zdravstvenih razloga ne mogu pisati rukom, posao obavljaju na računalu.

Oblici provođenja OGE za različite kategorije maturanata s invaliditetom prema smjernice FIPI.

Trajanje

Preferirano dodatno ograničenje vremena ispita za sudionike OGE s invaliditetom je sat i pol. Tih 90 minuta dodaje se standardnim predmetnim standardima. Na primjer, OGE za djecu s poteškoćama u matematici ne može trajati 235 minuta, već 325.

Trajanje OGE iz predmeta po vašem izboru.

Trajanje OGE u obveznim predmetima.

Osim toga, pola sata se dodaje za usmeno odgovaranje na ispitima iz stranih jezika. Predaja "Govorenja" obavezno se snima na zvučni medij.

Posebni uvjeti

Za maturante koji ne mogu doći na PES, ispitivači s potrebnom opremom odlaze svojim kućama. Za one koji polažu OGE obrazovna ustanova duže od 4 sata, organizira se pauza za jelo, obavljanje obveznih medicinskih postupaka. Ostale značajke ispitnog postupka ovise o specifičnostima ograničenja sposobnosti učenika.

Organizacijske specifičnosti OGE po prirodi bolesti

Kao i kod standardnog pregleda OGE-a, videonadzor se provodi bez spajanja na internet.

Demo i zadaci za obuku za djecu s teškoćama u razvoju

Razumjeti zahtjeve za određeni format certifikacije i usavršiti vještine potrebne za uspješan prolazeći OGE, posebna pomoć (FIPI). Polaznici s invaliditetom obavljaju zadatke iste razine složenosti kao i ostali maturanti, ali sastavljene i osmišljene uzimajući u obzir zdravstvene mogućnosti posebne djece.

Matematika

Po obimu provjere proučavanog gradiva OGE opcije u matematici za djecu s teškoćama u razvoju ne razlikuju se od običnih. Pitanja pokrivaju glavne dijelove nastavnog plana i programa za razrede 5-9: aritmetiku, algebru, geometriju, vjerojatnost i statistiku.

Na usmenom ispitu student mora riješiti jedan od zadataka predloženih u svakom od pet odjeljaka listića i dati kratak ili detaljan odgovor, obrazlažući izračune ili obrazlažući redoslijed matematičkih operacija i sl.

Daje se najmanje 60 minuta za pripremu odgovora.

Specifikacija kontrolnih i mjernih materijala za usmeni OGE iz matematike pomoći će da se dobije predodžbu o vrsti i složenosti pitanja.

U EM (ispitnim materijalima) za pismeni GIA-9 nalaze se zadaci:

• s izborom odgovora;
• uspostaviti sukladnost;
• za cjelovito rješenje.

Prema razini složenosti, zadaci usmenog i pisanog formata OGE-a se ne razlikuju:

S kriterijima ocjenjivanja i opcijama za zadatke na pismenom OGE iz matematike za djecu s teškoćama u razvoju možete se upoznati u specifikaciji EM.

ruski jezik

Zadaci OGE na ruskom jeziku za djecu s teškoćama u razvoju sastavljaju se uzimajući u obzir specifičnosti bolesti ili posebnih zdravstvenih stanja maturanata. Za usmenu ovjeru ulaznice s tekstovima i zadacima služe za provjeru sposobnosti logičkog mišljenja, poznavanja gramatičkih, interpunkcijskih i pravopisnih pravila. Pismeni ispit izvodi se u obliku:

• eseji;
• prezentacije s kreativnim dijelom;
• diktat je poseban oblik ocjenjivanja za djecu s autističnim poremećajima.

Ispitni materijali sastavljaju se uzimajući u obzir različite vrste bolesti:

• označeni slovima "A" i "C" namijenjeni su studentima sa slabim sluhom, vidom, problemima mišićno-koštanog sustava;
• slovom "K" označeni su zadaci za gluhu djecu, maturante s težim poremećajima govora ili mentalnom retardacijom.

Kriteriji za ocjenjivanje odgovora, popis tema i pravila čije se poznavanje provjerava na OGE za maturante s invaliditetom, kao i uzorci EN-a prikazani su u specifikacijama materijala za usmeni i pismeni ispit.

Danas se čini sve da poteškoće povezane s invaliditetom ne utječu na obrazovne i karijerne ambicije mladih. Iskoristivši dodatna prava predviđena zakonodavstvom na OGE, sudionici s invaliditetom mogu dobiti poštene rezultate na ispitu koji neće pokvariti certifikat.