: Skaitymo laikas:

AT naujas straipsnis psichologė Elena Lagunova pasakoja, kaip padėti vaikui susidoroti su neuroze.

Sunkiausia tėvams pastebėti, kokie išgyvenimai perduodami vaikui ir jį užvaldo.

Kaip elgtis su tėvais

Vaikų neurozės gydymas yra sunki ir ilga užduotis. Dirbti tenka ne tik su vaiku, bet ir su visa šeima.

1 Tėvai turėtų ieškoti negatyvo šaltinio savyje. Turime pabandyti surasti tikroji priežastis kodėl toks ar kitas elgesys taip erzina: tamsos baimė ar noras skaniai pavalgyti. Jeigu pats suaugęs žmogus pilnas neišsipildžiusių baimių ir troškimų, kodėl vaikas turėtų būti ramus? Išmokti būti drąsiam (arba, pavyzdžiui, numesti svorio) reikia kartu.

2 Nekreipkite dėmesio į neurozės apraiškas. Pastabą geriau pasakyti be žodžių. Kai vaikas graužia nagus, galite paglostyti jo ranką arba padovanoti žaislą.

3 Pastebėkite menkiausią situacijos pagerėjimą. Negraužkite nagų valandą - gerai padaryta, ranka pusę dienos nesiekia plaukų - super! Suaugęs žmogus turi nuoširdžiai tikėti, kad vaikas gali susidoroti su sunkumais. Šis pasitikėjimas bus perduotas vaikui. Galite kartu išvardyti vaiko sėkmes, papasakoti, kaip pati mama (ar tėtis) susidorojo su problema vaikystėje. Tai sustiprins savigarbą ir norą kovoti su neuroze.

4 Kreipkitės pagalbos į specialistą, jei negalite susitvarkyti patys. Vaikų neurozių gydymas – patyrusio psichologo užduotis. Kad neurozė praeitų, reikia surasti ir neutralizuoti negatyvo šaltinį, kuris užvaldo vaiko potraukį. Galite pakeisti neigiamą situaciją (uždaryti šaltinį) arba pakeisti vaiko požiūrį į ją.

Jei vaikas turi daug kūno fiziniai simptomai, reikia papildomai parodyti psichiatrui ar psichoterapeutui.

Vaikų neurozės gydymas: ko nedaryti

Tai, kad vaikas pradėjo kramtyti nagus ar išsiraizgyti plaukus, artimuose suaugusiuose sukelia daug įvairių jausmų ir minčių. Apsistosiu prie populiarių klaidingų nuomonių.

Negalite laukti, kol jis „išnyks“. Kai kurie tėvai šią problemą linkę nutylėti. Jie tikisi, kad vaikas paaugs ir viskas kažkaip spręsis savaime. Taip, daugelis tų, kurie vaikystėje kramto nagus ar net sušlapina lovą, nuo to atpratina. Tačiau kiek daug kančių patyrė vaikas, kol užaugo! Bendraamžių pašaipa, suaugusiųjų prievarta, savo bevertiškumo patyrimas. Visa tai palieka neišdildomą pėdsaką sieloje, gali trukdyti sėkmei gyvenime.

Jūs negalite kaltinti savęs. Kiti tėvai pyksta ant savęs, jaučiasi beverčiai ir nieko verti. Jie kankinasi mintimis: „Na, kodėl? aš gera mama Ką aš padariau!" Jie gėdijasi kreiptis į specialistą, bijodami, kad jis juos išbars. Dėl stiprių tėvų jausmų vaiko neurozė gali dar labiau sustiprėti.

Jūs negalite kaltinti vaiko. Nesunku patikėti, kad mažylis tyčia išsitraukia plaukus ar sušlapina kelnes, kad suerzintų tėvus. Už „nepaklusnumą“ ir grėsmę tėvų valdžiai vaikas baudžiamas griežčiau, siekiant atkurti jėgų pusiausvyrą. Prie neurozės pridedamas pasipiktinimas ir baimė, situacija pablogėja.

Kaip išmokyti vaiką susidoroti su negatyvumu

Yra stresas, kurio negalima išvengti. Pavyzdžiui, mylimo žmogaus mirtis ar liga. Vaikas nerimauja, situacija šeimoje sunki. Psichikos saugykloje yra daug negatyvo – galima pamanyti, kad vaikas pasmerktas neurozei. Bet jei tęsime metaforą, sveikas vaikasšioje situacijoje jis gali ištraukti kamštį ir išpilti visą perteklių.

Kūdikis gali rėkti ir verkti. Kurį laiką jis gali tapti nervingas ir nevaldomas, arba, priešingai, nusiraminti. Suaugusiesiems svarbu netrukdyti jam rodyti emocijų, tada jis susitvarkys pats ir vėl taps ramus ir linksmas.

Kartais vaiko įtampą galima numalšinti - išmokyti kūdikį „atidaryti kamštį“ ir atsikratyti nereikalingų emocinių išgyvenimų:

• Pieškite nuotaiką dažais ant didelio popieriaus lapo. Galite nupiešti baimę ar pyktį, o tada piešinį sudeginti.
• Išeik į mišką ar į dykvietę ir tiesiog rėk.
• Turėkite tualetinio popieriaus dieną. Galima plėšyti, mėtyti, ridenti.
• Tik pažiūrėk į ugnį. Geriau užkurkite ugnį.
• Žaisti su vandeniu. Įsivaizduokite, kaip visos liūdesys patenka į kanalizaciją.
• Bėgti, šokinėti, žaisti lauko žaidimus, vaikščioti. Eismas – puikus būdas nuraminti nervus.
• Suteikite savo vaikui masažą.
• Pasikraukite teigiamo, žiūrėdami šeimos nuotraukas ir prisimindami laimingas akimirkas.
• Padarykite „stebuklingą“ medalioną, kuris „pakraunamas“ meile, kai mama stipriai apkabina vaiką prieš palikdama jį sode. Medalione jis skundžiasi, jei yra baramas.

Priežastys, dėl kurių atsiranda neurozės vaikystė, pakankamai. Štai pagrindiniai:

• psichinė trauma;
• blogas paveldimumas;
• prasti mamos ir tėčio santykiai šeimoje;
• kai kurios vaiko perneštos ligos;
• fizinis išsekimas;
• per didelis emocinis stresas;
• visiškas miego trūkumas;
• klaidų, kurias daro tėvai augindami vaiką.

Simptomai

Neurozės gali būti skirtingos, taigi ir pirmieji požymiai ligos būsena gali skirtis. Tarp pagrindinių neurozės simptomų reikėtų paminėti:

• isterija (isterine neuroze sergantis vaikas yra labai jautrus ir egocentriškas, jo nuotaika nuolat kinta, apie nieką negalvoja, tik apie save. Isterinė neurozė dažnai pasireiškia vaikystėje kvėpavimo priepuolių forma, kai mažylis tarsi laikosi jo kvėpavimas, priepuolis taip pat gali atsirasti, kai vaikas verkia isteriškai);
• neurastenija (neurasteninis vaikas nuolat verkia, būtent verkdamas pasiekia viską, ko nori. Toks kūdikis yra pasyvus, elgiasi vangiai, niekuo ne itin domisi, bet jei ko nors reikia, iškart puola verkti - tai yra jis yra galingas ginklas prieš „nepaklusnius“ tėvus);
• Obsesiniam-kompulsiniam sutrikimui būdingas vaiko neryžtingumas, perdėtas įtarumas, nepasitikėjimas savimi, nerimas ir daugybė baimių (dažniausiai vaikai, kenčiantys nuo šios rūšies neurozės, bijo visko naujo, taip pat vienatvės, vorų ir gyvačių, tamsa);
• tik yra dar vienas simptomas neurozinė būsena, šie sąlyginiai refleksiniai veiksmai atsiranda dėl vaiko smegenų pažeidimo;
• mikčiojimas, kuris pirmiausia pasireiškia ankstyvas amžius(nuo dvejų iki ketverių metų)
• enurezė (enurezė tik tada yra neurozės simptomas, kai pirmą kartą šlapinimasis į lovą įvyko po psichinės traumos, nepainiokite fiziologinio šlapimo nelaikymo su neurotiniu);
• encopresis – išmatų nelaikymas (gana dažnai šis simptomas yra pirminis ir svarbiausias neurozės požymis).

Neurozės diagnozė

Neįtikėtinai svarbu kuo anksčiau nustatyti neurozę. Kuo labiau užleista liga, tuo sunkiau bus jos atsikratyti. Neurotinės būklės diagnozė vaikystėje skirstoma į kelis nuoseklius etapus:

• gydytojas analizuoja mažojo paciento gyvenimą ir jo elgesį;
• gydytojas analizuoja vaiko santykius su tėvais ir bendraamžiais;
• gydytojas bendravimą su potencialiu pacientu organizuoja žaidimo forma, šio bendravimo metu gydytojas užduoda vaikui paruoštus klausimus;
• gydytojas stebi kūdikį žaidimo bendravimo procese;
• analizuoja vaiko pieštus paveikslėlius, kurie gali daug pasakyti apie jo psichikos būklę;
• gydytojas apžiūri mažo paciento artimuosius;

pačioje pabaigoje gydytojas imasi kiekvienam pacientui individualaus psichoterapinio gydymo kūrimo.

Komplikacijos

Pagrindinis dalykas, dėl kurio neurozė vaikystėje yra pavojinga, yra neurozinės reakcijos išsigimimas į neurotinę būseną. Rezultatas yra negrįžtami asmens psichologijos pokyčiai, taip pat visos kitos nemalonios pasekmės, kurias sukelia šie pokyčiai.

Gydymas

Ką tu gali padaryti

Pirmiausia tėvams, kurių vaikui diagnozuota neurozė, reikia persvarstyti savo požiūrį į kūdikį. Gali būti, kad neurozinės būsenos priežastis buvo netinkamas auklėjimas. Kūdikis bus sveikas ir laimingas tik toje šeimoje, kurioje geras oras, kur karaliauja meilė ir tarpusavio supratimas.

Tėtis ir mama turėtų suprasti: neurozių gydymas – gydytojo reikalas. Jie gali tik padėti, įnešti savo indėlį. Tačiau jokiu būdu nebandykite prisiimti gydytojo pareigų. Jei vaikui įtariamas neurozinis sutrikimas, tėvai turėtų nedelsdami susisiekti medicinos specialistas pagalbos.

Ką gali padaryti gydytojas

Atsižvelgiant į tai, kad vienintelis būdas išgydyti vaiko neurozę yra individuali psichoterapija, gydytojas tikrai pasinaudos šiuo metodu. Tačiau yra daug psichoterapijos galimybių. Gydytojas gali skirti tokį psichoterapinį gydymą:

• dailės terapija (skulptūra arba piešimas) – psichoterapijos atmaina, kurios metu vaikas piešdamas turi galimybę suprasti savo vidinį pasaulį;
• žaidimų psichoterapija parenkama ir plėtojama atsižvelgiant į mažojo paciento amžių, tačiau šiame žaidimo procese privalomą dalį užima gydytojas, būtent jis vadovauja gydymo žaidimui;
• pasakų terapija – puiki galimybė gydytojui atlikti psichokorekciją, tai vienas iš unikalių meditacijos būdų vaikams;
• autogeninė treniruotė - pratimai, leidžiantys visiškai atpalaiduoti raumenis, šis metodas yra aktualus, kai pacientas yra paauglys, o liga yra erkė arba logoneurozė (mikčiojimas);
• grupinė psichoterapija (šis metodas nurodomas, kai vaikas turi rimtų asmenybės sutrikimų ar bendravimo sunkumų, kūdikis arba per daug egocentriškas, arba pernelyg drovus).

Prevencija

Pagrindinė prevencinė priemonė, kuria siekiama užkirsti kelią neurozei vaikui, yra tokios skausmingos būklės priežasčių supratimas. Jei tėvai žinos, kas gali sukelti jų vaikui neurozę, jie bus itin atsargūs, pradės apeiti“. aštrūs kampai“ pusėje, daugiau dėmesio skirkite švietimui.

Tėvai turėtų sukurti kuo palankiausią orą savo šeimoje ir tam:

• reikia tinkamai organizuoti fiziniai pratimai kūdikiui (galbūt padidinti, o gal sumažinti, sumažinti);
• laiku ir teisingai gydyti somatinius negalavimus;
• organizuoti subalansuotą mitybą;
• laiku gydyti infekcines ligas;
• įsitikinkite, kad kūdikis pakankamai miega ir ilsisi;
• teisingai ugdyti, formuojant vaiką asmenybę didžiąja raide.

Vaikystės neurozės – tai grįžtami vaiko psichikos sutrikimai, kurių pagrindinė priežastis – psichogeniniai (psichotrauminiai) veiksniai. Sergant neurozėmis, sutrinka ne smegenų nervinių ląstelių sandara, o jų funkcionavimas, todėl visų rūšių neurozės priskiriamos funkciniams sutrikimams.

Priežastys

Norint vystytis neurozei, turi būti du punktai - konfliktas(vidinis ar išorinis) ir patologinė reakcija asmenybę į šį konfliktą. Tai yra, dėl ūminio ar lėtinio streso, asmeniškai reikšmingo vaikui, jo psichika reaguoja perdėtai (pagal I. P. Pavlovą - „aukštesnio nervinio aktyvumo sutrikimas dėl per didelio sužadinimo ar slopinimo proceso įtempimo arba pažeidimo). šių procesų mobilumas“).

Be to, yra provokuojantys veiksniai:

• Socialinis(problemos šeimoje, netinkamas vaiko auklėjimas, nepakankamas tėvų dėmesys, netinkamas lytinis švietimas, per didelis suaugusiųjų griežtumas ar per didelė vaikui suteikta laisvė ir kt.).
• Psichologinis(vaiko asmenybės bruožai, jo temperamento tipas ir charakterio bruožai, taip pat vaikystėje patirtos psichinės traumos, tėvų liga, vieno ar abiejų tėvų netektis, tėvų skyrybos ar konfliktai tarp jų ir kt.) .
• Biologinis- (paveldimumas, sunki eiga ar komplikacijos motinos nėštumo metu, sunkus gimdymas, somatinės ligos, kurias vaikas patyrė anksčiau, lėtinis miego trūkumas, per didelis psichinis ar fizinis stresas, dažnos ligos ankstyvame amžiuje, ypač esant komplikacijoms ir pan.).

Simptomai

Vaikų neurozių simptomai sąlygiškai skirstomi į biologinius ir psichologinius. Jie labai priklauso nuo vaiko asmenybės savybių, neurozės tipo ir psichinės ar biologinės traumos, sukėlusios šį sutrikimą, pobūdžio.

Biologinės (somato-vegetacinės) neurozės apraiškos apima:

• miego sutrikimai: pertraukiamas miegas, nemiga, košmarai;
• valgymo sutrikimai: vaikams jaunesnio amžiaus gali sumažėti apetitas ar noras vemti, paaugliams – išsivystyti anoreksija ar bulimija;
• galvos svaigimas, galvos skausmai;
• mutizmas;
• raumenų skausmas;
• letargija, silpnumas, nuovargis;
• šlapimo ar išmatų nelaikymas;
• judėjimo sutrikimai, traukuliai, nerviniai tikai, spazmai;
• prakaitavimas.

Psichologinės neurozės apraiškos gali būti:

• ašarojimas, padidėjęs emocinis pažeidžiamumas, jautrumas ir pažeidžiamumas;
• žiaurios emocinės-motorinės reakcijos („pykčio priepuoliai“);
• dirglumas ir staigus nuotaikos pasikeitimas;
• baimės, fobijos, nuolatiniai lūkesčiai, kad atsitiks kažkas blogo;
• sumažėjęs nuotaikos fonas ir bendra prislėgta (depresinė) būsena.

Rūšys

Visos neurozės paprastai skirstomos į dvi dideles grupes: bendrąsias ir sistemines.

• neurastenija (astenoneurozė);

Atskirai išskiriamos reaktyviųjų būsenų formos:

• nerimo neurozė;
• depresinė neurozė;
• hipochondrinė neurozė.

Sisteminis:

• neurozinė enurezė (nesąmoningas šlapinimasis);
• neurozinė enkoprezė (išmatų nelaikymas);
• neuroziniai miego sutrikimai;
• neuroziniai apetito sutrikimai (anoreksija);
• neurozinis mikčiojimas;
• patologiniai įpročio veiksmai (kai vaikas čiulpia pirštus, kramto nagus, nesąmoningai liečia lytinius organus, peša plaukus, purto ar linkteli galvą ir pan.).

Astenoneurozinės būklės vaikams

Ypatingas vaikystės neurozių tipas yra astenoneurozinės būklės - psichiniai sutrikimai, kuris gali atsirasti dėl nervinis išsekimas arba stiprus nuovargis. Tokie sutrikimai gali būti panašūs į simptomus, atsirandančius su įvairiais somatinės ligos. Tačiau jei kalbėsime apie neurozę, bus būdingas vidinis konfliktas tarp trokštamo ir subjektyviai pasiekiamo, tokio tipo konfliktas. nėra jėgų, bet noriu».

Problema ta, kad vaikas (paauglys) neturi pakankamai jėgų ir gebėjimų jiems pasiekti. Vaikams toks konfliktas kyla tada, kai vaikas bando įvaldyti situaciją, kurios nesugeba suvaldyti (pavyzdžiui, susitaikyti besiskiriančius tėvus, įsitvirtinti naujoje klasėje, pateisinti didelius suaugusiųjų, artimųjų ir mokytojų lūkesčius). , susidoroti su jam uždėta nepakeliama našta). Pagrindiniai astenoneurozinių būklių simptomai:

• kaprizai, ašarojimas;
• „pykčio priepuoliai“, užsispyrimas;
• dažni ir staigūs nuotaikos svyravimai;
• padidėjęs dirglumas;
• letargija;
• greitas nuovargis;
• žemas mokyklos pasirodymas.

Neurotinių sutrikimų dinamika

Esminį neurozių grįžtamumą lemia iš jų kylančių sutrikimų funkcinis pobūdis.

Smegenų gebėjimas ieškoti ir fiksuoti stabilią būseną (normalią ar patologinę) ilgalaikėje atmintyje ir grįžti į ją, kad apsisaugotų nuo įvairių destabilizuojančių poveikių, yra priežastis, dėl kurios išlieka skausmingi simptomai, kurie išlieka net nutraukus. juos sukėlusių priežasčių.

Nesėkminga gyvenimo patirtis, smegenų organų nepakankamumas, somatinis silpnumas, nepalanki socialinė aplinka, pirminė asmenybės-charakterologinė disharmonija, pasikartojantis ar lėtinis psichotrauminio poveikio pobūdis, nesavalaikė kvalifikuotos pagalbos suteikimas. polinkis neurozės iki užsitęsusios eigos, kuri itin neigiamai veikia vaiko asmenybės raidą, formuojasi patologiniai charakterio bruožai.

Vaikų neurozių diagnostika ir gydymas

Po diagnostinės konsultacijos pediatras psichoterapeutas nustatys optimaliausią kompleksinis gydymas, atsižvelgiant į būtent Jūsų vaikui būdingas asmenybės ypatybes – psichologines, o gal ir medikamentines bei psichologines: tai gali būti žaidimai su daiktais, padedantys simboliškai įveikti vidinį konfliktą, užsiėmimai naudojant smėlį, kuriuose padeda sukurti fantazijos „smėlio pasauliai“. vaikas simboliškai išgyvens, perdirbs psichologiškai traumuojančią patirtį, subjektyviai-emociškai reikšmingą vaikui, užsiėmimai naudojant BFB padės padidinti emocinio reguliavimo lygį, grupiniai psichoterapiniai užsiėmimai (psichologinis pantomimos teatras) padės vaikui parodyti savo Asmenybės kūrybinį potencialą. , įgyti saugaus tarpasmeninio bendravimo grupėje patirties ir kt. Renginiai.

Atnaujinimas: 2018 m. gruodžio mėn

Neurozės yra ypatingos tiek suaugusiųjų, tiek vaikų nervų sistemos patologijos, kuriose nėra matomų sužalojimų (sužalojimų, infekcijų, uždegimų ir kitų įtakų). Šiuo atveju yra ypatingų aukštesniųjų nervų procesų veikimo nukrypimų. Tai psichogeninio pobūdžio ligos – žmogaus reakcija į stresą, psichines traumas, neigiamą įtaką.

Asmenybės formavimosi procesas ir aktyvus aukštesnės nervinės veiklos vystymasis vaikams prasideda nuo gimimo, tačiau aktyviausiai prasideda nuo trejų metų. Gana trupiniai negali aiškiai išreikšti savo baimių, emocijų ar vidinės būsenos, todėl kaip tokias, neurozes bendrai galima nustatyti vaikui po 3 metų. Kaip vyresnis vaikas, tuo tipiškesnės ir ryškesnės bus apraiškos, ypač elgesio ir emocijų planas.

neurozė nėra psichinė liga, kaip ir šizofrenija ar psichozė, su ja nėra progresuojančio asmenybės irimo, tai grįžtamasis nervų sistemos sutrikimas, funkcinio pobūdžio psichinės veiklos pažeidimas.

Sergant neurozėmis, nervų sistema patiria arba aštrų ir stiprų šoką, arba užsitęsusį įkyrų dirginimą. Tuo pačiu metu jame prasideda nesėkmės, išreikštos nuotaikos nestabilumu su baimėmis, nerimu, o kartais ir kūno organų bei sistemų apraiškomis (per didelis prakaitavimas, apetito problemos ar širdies plakimas).

Kodėl atsiranda neurozės?

Ir vaikai ikimokyklinio amžiaus, o moksleiviai, paaugliai turi ypač pažeidžiamą nervų sistemą dėl to, kad ji dar nevisiškai susiformavusi ir nesubrendusi, turi mažai gyvenimiškos patirties stresinėse situacijose, nemoka adekvačiai ir tiksliai išreikšti savo emocijų.

Kai kurie tėvai dėl užimtumo ir kitų veiksnių dažnai nekreipia dėmesio į vaikų nervų sutrikimų pasireiškimus, priskirdami elgesio pokyčius amžiaus ypatybės arba užgaidos.

Bet jei laiku nepadedate vaikui, sergančiam neuroze, situacija gali užsitęsti, paveikti fizinė sveikata ir bendravimo su aplinkiniais problemos, paauglio išsivystymas į neurotinę būseną. Dėl to neurozė bus ir taip negrįžtamų asmenybės psichologinių pokyčių priežastis.

Svarbiausias veiksnys, dėl kurio šiandien daugėja vaikų neurozės, yra padidėjęs nėštumo ir gimdymo patologijų skaičius, kai pasireiškia vaisiaus nervinių audinių hipoksija (žr.

Neurozės vystymąsi skatinantys veiksniai yra šie:

• polinkis į nervų sistemos problemas, paveldėtas iš tėvų
• psichotrauminės situacijos, katastrofos, stresai

Neurozės paleidimo mechanizmas gali būti:

• praeities ligos
• dažnas miego trūkumas, fizinis ar psichinis stresas
• sunkūs santykiai šeimoje

Ligos eiga ir sunkumas priklauso nuo:

• vaiko lytis ir amžius
• ugdymo bruožai
• konstitucijos tipas (astenika, hiper- ir normostenika)
• temperamento ypatybės (cholerikas, flegmatikas ir kt.)

Psichotrauma

Psichotrauma – vaiko sąmonės pasikeitimas dėl bet kokių jį labai trikdančių, slopinančių ar slegiančių, itin neigiamai veikiančių įvykių. Tai gali būti tiek ilgai veikiančios situacijos, prie kurių vaikas negali prisitaikyti be problemų, tiek ūmi, sunki psichinė trauma. Dažnai vaikystėje patirtos psichotraumos, net jei neurozė praeina, palieka savo pėdsaką pilnametystė fobijų pavidalu (uždarų erdvių, aukščio ir kt. baimė).

• Neurozė gali susidaryti veikiant vienam nepalankiam trauminiam faktui: gaisrui, karui, staigiam persikėlimui, nelaimingam atsitikimui, tėvų skyryboms ir kt.
• Kartais neurozės vystymąsi vienu metu sukelia keli veiksniai.

Vaikai skirtingai reaguoja į įvykius dėl temperamento ir asmenybės bruožų, kai kuriems gatvėje loojantis šuo bus tik garsus dirgiklis, o vaikui, turinčiam polinkį į neurozę, gali tapti neurozės formavimosi priežastimi. O jau pasikartojantys susitikimai su šunimis po pirmojo neurozę pradėjusio šoko pamažu pablogins situaciją ir gilins neurozę.

Psichotraumos, galinčios išprovokuoti neurozę vaikams, tipas priklauso nuo vaiko amžiaus.

• Būdami 2 metų vaikai gali sukelti neurozių, kai yra atskirti nuo tėvų arba kai pradeda lankytis vaikų grupėse.
• Vyresniems vaikams rimtesnis veiksnys gali būti tėvų skyrybos, fizinės bausmės ugdymo metu, didelė baimė.

Neurozių vystymosi krizės amžius yra trejų ir septynerių metų amžius – kai ištinka su amžiumi susijusi vadinamoji „trejų metų krizė“ ir „septynerių metų krizė“. Šiais laikotarpiais vyksta savojo „aš“ formavimasis, požiūrio į save įvertinimas, šiais laikotarpiais vaikai yra labiausiai pažeidžiami streso faktorių.

Kas dažniausiai išprovokuoja vaikų neurozę?

Suaugusiųjų veiksmai

Viena iš pagrindinių provokuojančių vaikų neurozės priežasčių – suaugusiųjų veiksmai, tėvų auklėjimo klaidos, sukeliančios neurotines reakcijas, o ateityje – suaugusiojo asmenybės psichologinio nestabilumo formavimas. Ypač neigiami auklėjimo modeliai būtų:

• atmetimo modelis, pasąmoningas nenoras auginti vaiką tuo atveju, kai, pavyzdžiui, norėjo berniuko, bet gimė mergaitė
• perteklinės apsaugos modelis vystantis nenorui mokyti vaiko savarankiškumo ir santykių kūrimo komandoje
• autoritarinis modelis su reikalavimais nuolat paklusti vyresniems, priimti sprendimus vietoj vaiko ir neatsižvelgti į jo nuomonę
• leistinumo modelis su visišku vaiko kontrolės ar tėvų pagalbos atėmimu, nesant jokių normų ir tvarkos šeimoje ir kolektyve.
• skirtingi auklėjimo metodai
• per didelis standumas tėvai
  
• šeimyniniai konfliktai- šeimos nemalonumai, skyrybos, kivirčai.

Jie patenka ant vaikų nervų sistemos nebrandumo „derlingos žemės“, o vaikas tai patiria, nes iš tikrųjų jis negali paveikti situacijos ir jos pakeisti.

Išoriniai veiksniai

• gyvenimo būdo pokyčiai– kraustymasis iš miesto į kaimą, į neįprastą vietovę, į kitą šalį
• naujos vaikų grupės lankymas- lankymosi darželyje pradžia, pasikeitimas darželyje, lankymosi mokykloje pradžia, mokyklos keitimas, taip pat konfliktai darželyje ar mokyklos grupėje
• šeimos pokyčiai- vaiko gimimas, įvaikintas vaikas, patėvio ar pamotės atsiradimas, tėvų skyrybos.

Dažniausiai neurozės formuojasi kartu veikiant keliems veiksniams vienu metu, o vaiko neurozė vargu ar išsivystys vaikui iš klestinčios šeimos, net ir po stiprios baimės ar išgąsčio. Tokioje situacijoje esantys tėvai dažniausiai padeda greitai susidoroti su problema, nesugadindami nervų sistemos.

Vaiko charakterio ypatybės

Vaikai, turintys ryškų emocionalumą, jautrumą- jiems ypač reikia artimųjų meilės ir dėmesio, emocijų, susijusių su jais, pasireiškimo. Jei vaikai negauna šių emocijų iš savo artimųjų, jie patiria baimę, kad yra nemylimi, neišreiškia jiems emocijų.

Vaikai, turintys lyderio savybių- sunku ir su vaikais, kurie yra savarankiški ir aktyviai rodo savo nuomonę, lyderio savybes. Tokie vaikai turi ryškų pasipūtimą poelgiuose ar veiksmuose, savo požiūrį į visus įvykius. Jie sunkiai ištveria savo veiksmų apribojimus ir tėvų diktatūrą, nuo mažens sunkiai išgyvena perteklinę globą ir nepriklausomybės apribojimą. Vaikai stengiasi protestuoti prieš tokius tėvų veiksmus, užsispyrėti, už ką iš tėvų sulaukia apribojimų ir bausmių. Tai prisidės prie neurozių vystymosi.

Silpni, ligoti vaikai- vaikams gresia neurozės, jie dažnai serga ir yra nusilpę, dažnai su jais elgiamasi kaip su „krištoline vaza“, apsaugančia juos nuo visko, visų pirma. Šie vaikai ugdo savo bejėgiškumo ir silpnumo jausmą.

Vaikai iš nepasiturinčių šeimų– vaikai, patekę į sunkias situacijas, taip pat kenčia nuo neurozės gyvenimo situacijos: asocialiose šeimose, internatuose ir vaikų globos namuose.

Bendros neurozių apraiškos

• keisti vaikų elgesį
• naujų bruožų atsiradimas
• padidėjęs jautrumas, dažnai ašaroja net be jokios aiškios priežasties
• aštrios reakcijos į nedidelę psichologinę traumą nevilties ar agresijos pavidalu
• nerimas, pažeidžiamumas.

Taip pat yra pokyčių vaikų somatinės sveikatos lygyje:

• tachikardija ir kraujospūdžio pokyčiai
• kvėpavimo sutrikimai, prakaitavimas
• virškinimo sutrikimas iki streso - "meškos liga"
• sutrikusi koncentracija
• atminties praradimas
• vaikai blogai reaguoja į stiprų triukšmą ir ryškią šviesą
• nemiega gerai, miegas trukdo, o ryte prastos kokybės juos sunku pažadinti.

Įvairių tipų neurozių apraiškos vaikams

Vaikų neurozių rūšių yra nemažai, veda įvairios psichologinės ir neurologinės mokyklos įvairios klasifikacijos. Apsvarstykite paprasčiausią neurozių klasifikaciją pagal jų klinikinį pasireiškimą.

Nerimo neurozė arba baimės neurozė

Tai gali pasireikšti baimės priepuoliais, kurie dažnai ištinka užmiegant ar vienam, kartais gali lydėti regėjimai. Vaikų baimės įvairaus amžiaus gali skirtis:

• tarp ikimokyklinukų plačiai paplitusi baimė palikti vieną namuose, tamsos baimė, baisių animacinių filmų ar filmų, programų personažai. Dažnai tėvai patys augina baimes, auklėjimo tikslais vaikus gąsdina bauginančiais personažais – babai, piktąja ragana, policininku.
• jaunesniuose mokiniuose tai gali būti baimė dėl mokyklos ar blogų pažymių, griežtas mokytojas ar vyresni mokiniai. Dažnai šie vaikai praleidžia pamokas dėl baimės.

Šios neurozės apraiškos gali duoti blogą nuotaiką, nenorą būti vienam, elgesio pokyčius, sunkiais atvejais prisijungia ir šlapimo nelaikymas. Dažnai tokia neurozė pasireiškia jautriems naminiams vaikams, kurie ikimokykliniame amžiuje mažai bendravo su bendraamžiais.

Vaikų obsesinis kompulsinis sutrikimas

Tai gali pasireikšti kaip obsesinių veiksmų neurozė (obsesijos) arba fobinė neurozė, taip pat tuo pačiu metu esant ir fobijai, ir obsesiniams veiksmams.

obsesiniai veiksmai- nevalingi judesiai, atsirandantys emocinio streso metu prieš kūdikio valią, jis gali:

• mirksėti, mirksėti
• surauk nosį
• drebėti
• trypti koja
• kosulys
• uostyti

Nervinis tikas yra nevalingas trūkčiojimas, kuris dažniau pasireiškia berniukams, kurį sukelia tiek psichologiniai veiksniai, tiek tam tikros ligos. Iš pradžių pateisinami veiksmai nepalankiomis sąlygomis vėliau fiksuojami kaip apsėdimai:

• Sergant akių ligomis galima taisyti įpročius mirksėti, mirksėti, trinti akis.
• At dažni peršalimai ir viršutinės dalies uždegimas kvėpavimo takai gali išlikti uostymas ar kosulys.

Paprastai jie atsiranda po 5 metų amžiaus. Šie tikai veikia veido raumenis, kaklą, viršutinės galūnės, gali būti iš šono Kvėpavimo sistema, kartu su šlapimo nelaikymu arba. Tokie pasikartojantys to paties tipo veiksmai gali sukelti vaikui diskomfortą, tačiau dažniausiai jie tampa įprasti, jis jų nepastebi. .

Paprastai polinkis į neurozę išryškėja nuo ankstyvo amžiaus, kai formuojasi ir užsitvirtina įtempti įprasti patologiniai veiksmai:

• nagų kramtymas ar nykščio čiulpimas
• liečiant lytinius organus
• kamieno ar galūnių siūbavimas
• sukdami plaukus aplink pirštus arba ištraukdami juos.

Jei tokie veiksmai nepašalinami ankstyvame amžiuje, vyresniems vaikams jie prisideda prie neurozės atsiradimo streso fone.

Fobinės apraiškos paprastai išreiškiama kaip ypatinga baimė:

• mirties ar ligos baimė
• uždaros erdvės
• įvairūs daiktai, purvas.

Dažnai vaikams susidaro ypatingos mintys ar idėjos, prieštaraujančios auklėjimo ir dorovės principams, o šios mintys sukuria juose nerimą ir jausmus, baimes.

Depresinės neurozės

Vaikams jie nebūdingi, dažniausiai mokyklinio amžiaus vaikai yra linkę į juos, ypač brendimo metu. Vaikas linkęs būti vienas, atsiribojęs nuo kitų, nuolat slogios nuotaikos su ašaromis ir savigarbos sumažėjimu. Taip pat gali sumažėti fizinis aktyvumas, atsiranda nemiga, pablogėja apetitas, neišraiškinga veido mimika, tyli ir menka kalba, nuolat liūdesys veide. Ši sąlyga reikalauja ypatingo dėmesio, nes ji gali sukelti rimtų pasekmių.

Isterinės neurozės

Ikimokyklinio amžiaus vaikai yra linkę į juos, neatitikimas tarp pageidaujamo ir tikrojo. Paprastai jie krenta su riksmais ir riksmais ant grindų ar paviršių, daužydami galūnes ir galvą į kietus daiktus. Galimi afekto priepuoliai su įsivaizduojamu uždusimu arba isteriniu kosuliu, vėmimu, jei vaikas baudžiamas ar nedaro to, ko nori. Vyresni vaikai gali patirti isterijos analogus isterinio aklumo, odos jautrumo, kvėpavimo sutrikimų forma.

Neurastenija

Tai taip pat vadinama astenine neuroze, ji atsiranda moksleiviams dėl pernelyg didelių pačios mokyklos apkrovų arba papildomų ratų pertekliaus. Tai dažnai atsiranda dėl bendro vaikų silpnumo dėl dažnų ligų ar fizinio pasirengimo stokos. Tokie vaikai yra nesuvaržyti ir neramūs, greitai pavargsta, yra irzlūs, dažnai verkia, gali prastai miegoti ir valgyti.

Hipochondrija

Vaikai susirūpinę savo būkle ir sveikata, nemotyvuotos baimės susiformuoti įvairioms ligoms, tai dažnai pasitaiko tarp įtartino charakterio paauglių. Jie ieško įvairių negalavimų simptomų ir apraiškų, nerimauja dėl to, nervinasi ir nusiminusi.

Neurozinė logoneurozė – mikčiojimas

Neurotinio pobūdžio mikčiojimas ar logonerozė labiau būdinga berniukams iki penkerių metų aktyvaus kalbos raidos, frazinio pokalbio formavimosi laikotarpiu. Tai atsiranda psichologinių traumų fone šeimyninių skandalų, atsiskyrimo nuo artimųjų, ūmios psichologinės traumos ar baimės, išgąsčio fone. Taip pat gali būti informacijos pertekliaus ir priverstinio tėvų kalbos bei kalbos raidos formavimo priežasčių. bendras vystymasis. Vaiko kalba tampa pertraukiama, atsiranda pauzių, skiemenų kartojimosi ir nesugebėjimo ištarti žodžių.

Somnambulizmas – lunatizmas, lunatizmas

Neuroziniai miego sutrikimai gali pasireikšti kaip ilgas ir sunkus užmigimas, neramus ir trikdantis miegą dažnas pabudimas, košmarai ir naktiniai siaubai, kalbėjimas miego metu ir vaikščiojimas naktį. Ėjimas per miegus ir kalbėjimas per miegus yra susiję su sapnų ypatumais ir nervų sistemos veikla. Dažnai vaikams tai atsitinka nuo 4-5 metų amžiaus. Vaikai ryte gali neprisiminti, kad naktį vaikščiojo ar kalbėjo. .

Nervinė anoreksija

Apetito sutrikimai vaikystėje būdingi tiek ikimokyklinukams, tiek paaugliams. Paprastai priežastys yra per didelis maitinimas ar priverstinis maitinimas, valgių sutapimas su skandalais ir kivirčais šeimoje, stiprus stresas. Tuo pačiu vaikas gali atsisakyti bet kokio maisto ar kai kurių jo rūšių, jis ilgai kramto ir neryja maisto, itin įtariai žiūri į lėkštės turinį, iki pat dusulio reflekso. Tuo pačiu metu prastos mitybos fone pasireiškia nuotaikos pokyčiai, užgaidos prie stalo, verksmas ir pykčio priepuoliai.

Atskiri neurozių variantai yra:

• vaikų neurozinė enurezė (šlapimo nelaikymas)
• encopresis (išmatų nelaikymas).

Jie atsiranda dėl paveldimo polinkio ir, galbūt, ligų. Jie reikalauja specialaus požiūrio į gydymą, o mechanizmai dar nėra visiškai suprantami.

Kaip nustatyti diagnozę?

Pirmiausia reikėtų apsilankyti pas pediatrą ar neurologą, pasikalbėti su patyrusiu psichologu ir psichoterapeutu. Gydytojai tiria ir pašalina organines sutrikimų priežastis, ligas, kurios gali tai sukelti. Neurozė diagnozuojama keliais etapais:

• Dialogas su tėvais atliekama išsami psichologinės situacijos šeimoje analizė ir čia svarbu specialistui atvirai pasakyti visas smulkmenas: santykius šeimoje tarp tėvų ir vaiko, pačių tėvų, taip pat santykius vaikas ir bendraamžiai, artimieji.
• Tėvų apklausos ir artimiausi giminaičiai, kurie tiesiogiai dalyvauja vaiko auklėjime, šeimos psichologinio klimato tyrimu, nustatant elgesio ir auklėjimo klaidas.
• Pokalbiai su vaiku- pokalbių su vaiku ciklas žaidimo metu ir bendravimas iš anksto suplanuotais klausimais.
• Kūdikio stebėjimas- išsamus vaiko žaidimo veiklos stebėjimas, kuris atsiranda spontaniškai arba organizuojamas iš anksto.
• Brėžinys ir detali brėžinių analizė, pagal kurią dažnai galima suprasti vaiko išgyvenimus ir jausmus, jo norus ir emocinę būseną.

Remiantis visa tai, daroma išvada apie neurozės buvimą ir tipą, tada sudaromas išsamus gydymo planas. Dažniausiai terapija užsiima psichoterapeutai ar psichologai, gydymas atliekamas ambulatoriškai ir namuose, neuroze sergančio vaiko guldyti į ligoninę nereikia.

Neurozės gydymo metodai

Gydant vaikų neurozę pagrindinis metodas yra psichoterapija. Tėvams svarbu suprasti, kad savarankiškai, pasitelkę knygas, internetą ar žaislus, jie šiek tiek pasieks, o kartais gali pakenkti, apsunkindami neurozės eigą. Psichoterapija yra kompleksinis sisteminis poveikis vaiko psichikai ir jo charakterio savybėms, gydant neurozę, ji turi keletą krypčių:

• grupinė ir individuali terapijašeimos psichologinio klimato tyrimui ir koregavimui
• vaidmenų žaidimai dalyvaujant vaikui, padedant išmokyti jį įveikti sudėtingas situacijas
• meno terapijos taikymas(piešimas) ir pagal piešinius nupiešti psichologinį vaiko portretą, sekti piešinių keitimo dinamiką
• hipnozė – pasiūlymas (autogeninis mokymas)
• gydymas bendraujant su gyvūnais- kaniterapija (šunims), kačių terapija (katėms), (arkliams), delfinų terapija.

Psichoterapija skirta normalizuoti ar reikšmingai pagerinti šeimos vidaus aplinką ir santykius, koreguoti auklėjimą. Be to, pakoreguoti psichosomatinį foną ir pasiekti b apie Taip pat naudojama didesnė psichoterapijos sėkmė medicininiai preparatai, refleksologija ir fizioterapija. Individualų gydymo planą sudaro tik specialistas kiekvienam vaikui atskirai, o esant poreikiui – ir šeimos nariams.

Psichoterapijos naudojimas

Jie naudoja tiek grupinę, tiek individualią ar šeimos psichoterapiją. Ypatingą reikšmę gydant neurozes turi šeimyninė psichoterapijos forma. Užsiėmimų metu gydytojas tiesiogiai atskleidžia vaiko ir jo šeimos gyvenimo problemas, padeda šalinti emocines problemas, normalizuoja santykių sistemą, koreguoja ugdymo(si) būdą. Darbas šeimoje su ikimokyklinio amžiaus vaikais bus ypač efektyvus, kai jo poveikis bus maksimalus ir lengviausia pašalinti neigiamą pagrindinių ugdymo klaidų poveikį.

Šeimos terapija

Jis atliekamas keliais iš eilės etapais:

• 1 etapas – atliekama apklausa šeimoje ir nustatoma vadinamoji „šeimos diagnozė“ bendrame asmeninių, socialinių ir psichologinės savybės, nukrypimai bet kuriose santykių su vaiku srityse.
• 2 etapas - vyksta šeimyninis problemų aptarimas su tėvais ir artimaisiais, pažymimos visos jų problemos. Pokalbių metu akcentuojamas vaidmuo tėvų auklėjime, bendradarbiavimo su specialistu poreikis, nustatoma perspektyva pedagoginiame požiūryje.
• 3 etapas – po to vyksta užsiėmimai su vaiku specialiai įrengtame žaidimų kambaryje, kuriame yra žaislų, raštinės reikmenų ir kitų daiktų. Iš pradžių vaikui skiriama laiko savarankiškiems žaidimams, skaitymui ar užsiėmimams, vos tik užmezgus emocinį kontaktą, pokalbis vyksta žaismingai.
• 4 etapas – bendra vaiko ir tėvų psichoterapija. Ikimokyklinukai bendrus užsiėmimus veda su dalykiniais žaidimais, statiniais ar piešimu, moksleiviai supažindina su dalykiniais žaidimais ir diskusijomis įvairiomis temomis. Specialistas įvertina įprastus konfliktus ir emocines reakcijas vaikų ir tėvų sąveikoje. Tuomet akcentas pereina į vaidmenų žaidimus, kurie išreiškia vaikų bendravimą gyvenime – žaidimus šeimoje ar mokykloje. Naudojami scenarijai, kuriuos žaidžia tėvai ir vaikai, kurie keičiasi, o psichoterapeutas šių žaidimų metu parodys optimaliausius šeimos santykių modelius. Tai palaipsniui sukuria sąlygas atkurti šeimos santykius ir pašalinti konfliktus.

Individuali psichoterapija

Tai atliekama naudojant daugybę metodų, kurie turi sudėtingą poveikį vaikui. Tam naudojami šie metodai:

• Racionalus (paaiškinimas)

Gydytojas atlieka aiškinamąją terapiją, nuosekliai eidamas per etapus. Vaiko amžių tinkama forma, užmezgęs su juo pasitikintį ir emocinį kontaktą, jis pasakoja, kodėl ir kas su vaiku vyksta. Tada žaidimo ar pokalbio forma kitame etape jis bando nustatyti kūdikio išgyvenimų šaltinius. Kitas etapas bus savotiškas " namų darbai“ – tai gydytojo pradėtos istorijos ar pasakos pabaiga, kai, analizuojant įvairius pasakojimo pabaigos variantus, sudėtingas situacijas, konfliktus bandoma spręsti arba pačiam vaikui, arba jam padedant ir paskatinus. gydytojo. Net ir labai mažos sėkmės įvaldant situacijas, gydytojui pritarus, gali prisidėti prie tolesnio santykių gerinimo ir patologinių charakterio bruožų korekcijos.

• Meno terapija

Dailės terapija piešimo ar modeliavimo forma kartais gali suteikti daug daugiau informacijos apie vaiką nei visi kiti metodai. Piešdamas vaikas pradeda suprasti savo baimes ir išgyvenimus, o jo stebėjimas procese gali daug duoti. reikalinga informacija charakterio, socialumo, fantazijos ir potencialo požiūriu. Informatyvu bus pasisemti šeimos temomis, baimių atspindžiais, išgyvenimais. Kartais vietoj to naudojamos skulptūros arba popieriaus aplikacijos technika. Dažnai pagal paveikslėlius galite gauti daug paslėptos informacijos, taip pat kartu su vaiku išsiaiškinti jo baimę iš pasakojimo apie paveikslėlį.

• žaidimų terapija

Jis vartojamas vaikams iki 10-12 metų, kai jie jaučia žaidimų poreikį, tačiau tuo pačiu žaidimai organizuojami pagal specialų planą ir emocinį dalyvavimą juose bei psichoterapeutą, atsižvelgiant į gebėjimus. vaikai reinkarnuotis. Jie gali būti naudojami kaip spontaniški stebėjimo žaidimai, tokie nukreipti, be improvizacijos. Žaidimuose galite lavinti bendravimo, motorinės ir emocinės saviraiškos įgūdžius, malšinti stresą ir panaikinti baimę. Gydytojas žaidimo metu sukuria streso, ginčų, baimės, kaltinimų situacijas ir suteikia vaikui galimybę išeiti savarankiškai ar su jo pagalba. Ypač gerai neurozės šiuo metodu gydomos sulaukus 7 metų.

Žaidimo terapijos atmaina – pasakų terapija, kurios metu pasakos sugalvojamos ir pasakojamos gaminant specialius personažus, lėles ar lėles. Specialių terapinių pasakų galima klausytis meditacijos forma, nuraminti muziką gulint. Taip pat gali būti psichodinaminių pasakų meditacijų su vaiko reinkarnacija gyvūnais ir pratimais.

• Autogeninė treniruotė

Gydymas autogenine treniruote atliekamas paaugliams – tai raumenų atpalaidavimo metodas, ypač efektyvus esant sisteminei neurozei su mikčiojimu, tiku, šlapimo nelaikymu. Sukūrus teigiamą požiūrį gydytojo kalba ir veiksmais (pavyzdžiui, įsivaizduokite save maloniausioje vietoje) atsipalaiduoja raumenys, sumažėja ar net visiškai išnyksta apraiškos. Seansams įsibėgėjus, ši būsena užsifiksuoja pasąmonėje, stiprėja tikėjimas, kad pasveikti visai įmanoma.

• Sugestyvioji (sugestavimo metodas) psichoterapija

Tai pasiūlymas būdraujančiam, hipnozės ar netiesioginio tam tikro požiūrio įtaigą vaikui. Dažnai vaikai netiesiogiai sugeba siūlyti – pavyzdžiui, vartodami placebą jie pasveiks. Tuo pačiu jie manys, kad imasi ypatingo veiksmingas vaistas. Metodas ypač tinka hipochondrijai, mokykloje ir paauglystė.

• Hipnozė

Hipnoterapija taikoma tik ypač sunkiais atvejais, siekiant mobilizuoti psichologinius ir fiziologinius organizmo resursus. Tai greitai pašalina tam tikrus simptomus. Tačiau šis metodas turi daug kontraindikacijų ir vaikams naudojamas ribotai.

Grupinė psichoterapija

Jis skiriamas ypatingais neurozės atvejais, apima:

• ilgas kursas neurozė su nepalankiais asmenybės pokyčiais pakeltas lygis reiklumas sau, egocentriškumas
• bendravimo sunkumai ir su jais susiję sutrikimai – drovumas, nedrąsumas, drovumas, įtarumas
• sunkiuose šeimos konfliktuose – būtinybė juos spręsti.

Grupės formuojamos kaip individuali terapija pagal amžių, grupėje mažai vaikų:

• iki 5 metų amžiaus – ne daugiau kaip 4 asmenys
• nuo 6 iki 10 metų - ne daugiau kaip 6 žmonės
• 11-14 metų amžiaus - iki 8 žmonių.

Ikimokyklinukams užsiėmimai trunka iki 45 minučių, moksleiviams – iki pusantros valandos. Tai leidžia žaisti sudėtingas istorijas ir įtraukti į jas visus grupės narius. Sugrupuoti vaikai lanko parodas ir muziejus, skaito įdomias knygas, visa tai aptaria, dalijasi savo pomėgiais. Taip vaiko įtampa atslūgsta, vaikai atsiveria ir pradeda bendrauti, dalintis skauduliai, išgyvenimais.

Palyginti su individualiu, grupinių treniruočių poveikis yra didesnis. Palaipsniui diegiami spontaniški ir specialisto vadovaujami žaidimai, pradedamas lavinti psichines funkcijas, paaugliai mokomi savitvardos. Kaip namų darbai naudojami įvairūs testai su piešiniais, kurie vėliau aptariami grupėje.

Klasėje atliekamas atsipalaidavimas ir klasėje įgytų teigiamų asmenybės bruožų siūlymas. Kurso pabaigoje vyksta bendra diskusija ir rezultatų įtvirtinimas, padedantis vaikui ateityje savarankiškai dirbti su savimi.

Medicininė korekcija

Narkotikų terapija gydant neurozes yra antrinės reikšmės, tuo tarpu ji veikia tam tikrus simptomus. Narkotikai mažina įtampą, per didelį susijaudinimą ar depresiją, mažina astenijos apraiškas. Dažniausiai prieš psichoterapiją skiriami vaistai, tačiau galimas ir kompleksinis gydymas, kai psichoterapija atliekama kartu su kineziterapija ir vaistais. Ypač svarbu gydymas vaistais neurozė dėl encefalopatijos, astenijos, neuropatijos:

• stiprinamieji vaistai - vitaminas C, B grupė
• dehidratacijos žolinis vaistas - , inkstų arbata
• nootropiniai vaistai - nootropilas, piracetamas
• asteniją mažinančių vaistų – atsižvelgdamas į priežastį ir tipą, parinks gydytojas
• vaistažolių preparatai (žr.), tinktūros iš vaistinių žolelių galima skirti iki pusantro mėnesio. Dauguma vaistų turi raminamąjį poveikį – motinėlė, valerijonas.

Su asteninėmis apraiškomis rekomenduojamas tonizuojantis ir atstatomasis gydymas: kalcio preparatai, vitaminai, kininės magnolijos arba zamanihi tinktūra, lipocerbinas, nootropai (nootropilas, pantogamas).

Su subdepresinėmis apraiškomis galima parodyti ženšenio, aralijos, eleuterokoko tinktūros.

Dėl dirglumo ir silpnumo geras efektas turėti Pavlovos mišinį ir motininės žolės bei valerijono tinktūras, naudoti spygliuočių vonias, fizioterapiją elektros miego forma.

C bus sunkesnis, jie gali apsunkinti psichoterapiją. Jie naudojami hiperaktyvumui ir slopinimui, atsižvelgiant į vaiko savybes ir diagnozę:

• hipersteninis sindromas - vaistai, turintys raminamąjį poveikį (eunoktinas, elenas)
• su hipostenija - trankviliantų vaistai, turintys aktyvinantį poveikį (trioksazinas arba seduksenas).
• esant poslenksčio depresijai, gali būti skiriamos nedidelės antidepresantų dozės: amitriptilinas, melipraminas.
• esant stipriam jaudrumui, galima naudoti sonopax.

Visus vaistus skiria tik gydytojas ir jie vartojami griežtai jam prižiūrint.

Vaikų neurozė yra psichogeninė liga, atsirandanti dėl stresinių situacijų ir prastų santykių šeimoje. Paauglystėje ši liga gali sukelti neurotišką asmenybės vystymąsi. Yra dvi neurozių grupės, kurios skiriasi viena nuo kitos paplitimu ir simptomais. Gydant šią ligą būtinas kompleksinis gydymas, apimantis psichologo pagalbą ir vaistus. Siekiant užkirsti kelią ligos vystymuisi, būtina, kad vaikas turėtų gerus darnius santykius šeimoje.

Rodyti viską

Vaikų neurozė: ligos aprašymas

Vaikų neurozė yra psichogeninė liga, kuri yra asmens reakcija į trauminę stresinę situaciją. Dažna šios būklės priežastis yra paveldimas polinkis. Ligos vystymąsi lemiantys veiksniai yra gyvenimo pokyčiai (persikėlimas į kitą miestą, naujas butas).

Komandos pasikeitimas vaidina svarbų vaidmenį formuojant vaikystės neurozę. Paprastai tokios būklės atsiranda vaikui išėjus iš ikimokyklinisį mokyklą. Psichikos traumos, nepalankus klimatas šeimoje (sunkūs santykiai, tėvų skyrybos, sutuoktinių konfliktai) turi įtakos sutrikimo formavimuisi.

Pagrindinės klinikinės apraiškos ir tipai

Egzistuoja didelis skaičius neurozinių sutrikimų tipai, pasireiškiantys mažiems vaikams, ikimokyklinio, pradinio mokyklinio ir mokyklinio amžiaus vaikams, taip pat paaugliams. Šios būklių formos skiriasi viena nuo kitos simptomų sunkumu ir specifiškumu. Yra keletas neurozių tipų, kurie skirstomi į bendrąsias ir sistemines:

• nerimo neurozė;
• obsesinės būsenos;
• depresija;
• isteriškas;
• neurastenija;
• hipochondrinio tipo neurozinės reakcijos;
• nervinė anoreksija;
• mikčiojimas;
• tikai;
• miego sutrikimai;
• enurezė ir enkoprezė;
• neuroziniai apetito sutrikimai;
• patologiniai įpročiai.



Bendrieji neuroziniai sutrikimai

Bendroji neurozė yra labiausiai paplitusi vaikų neurozinių būklių grupė. Pastebimi somatiniai ir vegetatyviniai simptomai.

Pastebimi neurologiniai (motoriniai) sutrikimai. Ši neurozių grupė lemia neurotišką asmenybės vystymąsi.



Baimės neurozė

Baimės neurozė būdinga esminių baimių, susijusių su trauminėmis situacijomis ir nerimu, kai kuriais atvejais - su iliuzijomis ir haliucinacijomis, buvimas. Jie priklauso nuo vaiko amžiaus. Moksleiviai ir ikimokyklinukai bijo pasakiškų gyvūnų ir personažų.

Ikimokykliniame ir pradiniame mokykliniame amžiuje dažnai pastebima tamsos baimė, vienatvė ir atsiskyrimas nuo tėvų. Paaugliams kyla baimių, susijusių su klausimais apie gyvenimą ir mirtį. Simptomai yra paroksizminiai, jų trukmė yra nuo 10-15 minučių iki kelių valandų.

Tokiems vaikams pastebimi somato-vegetaciniai sutrikimai: tachikardija (greitas širdies plakimas), padidėjęs prakaitavimas ir sunku kvėpuoti. Pastebimi nemalonūs pojūčiai širdies srityje ir drebulys. Vegetatyviniai požymiai yra skundai dėl širdies sustojimo, rijimo pasunkėjimo. Vaikai reikalauja iškviesti gydytoją ir tiki, kad miršta.

Yra dviejų tipų šios būsenos dinamika: trumpalaikė ir užsitęsusi. Pirmajam tipui būdinga tai, kad jis vyrauja mažiems vaikams. Jo trukmė 3-4 savaitės. Užsitęsęs tipas dažniausiai pasireiškia paaugliams ir moksleiviams ir svyruoja nuo kelių savaičių iki 2–3 metų.

Pastebima specialios baimės neurozės formos - „mokyklinės neurozės“ buvimas. Šis tipas stebimas 1-4 klasių mokiniams. Šie vaikai bijo eiti į mokyklą. Ją lydi atsisakymas mokytis, išėjimas iš įstaigos ir namų, taip pat isteriškos reakcijos. Dėl to vaikas turi problemų mokykloje. Baimė kyla dėl sunkumų ar atsiskyrimo nuo motinos baimės.

isteriškas tipas

Isterinė neurozė atsiranda vaikams dėl užsitęsusios stresinės situacijos įtakos ir isteriškų charakterio bruožų. Pacientams yra sutrikęs gebėjimas stovėti ir vaikščioti (astazija-abazija), išlaikant judėjimą gulimoje padėtyje. Retais atvejais stebimas isterinis paralyžius ir parezė. Kartais yra akių motorinių raumenų ir balso stygų parezė.

Vaikams priepuolių beveik nebūna. Kartais būna situacijų, kai vaikas garsiai verkdamas ir rėkdamas nukrenta ant grindų, plaka rankomis ir kojomis, išlenkia nugarą lanku. Kai kuriems vaikams gali pasireikšti 10–15 priepuolių per dieną.

Isterine neuroze sergantys pacientai jaučia diskomfortą pilve ir širdyje. Pacientai skundžiasi galvos skausmais, vėmimu, rijimo sutrikimais ir vidurių užkietėjimu. Kartais vaikams pasireiškia isterinis aklumas, padidėjęs ir sumažėjęs jautrumas.

obsesinė neurozė

Mažų vaikų obsesinis-kompulsinis sutrikimas pasižymi infekcijos ir taršos baimėmis, aštriais daiktais ir uždaromis erdvėmis. Vyresniems vaikams yra ligos ir mirties baimės, paraudimas. Tiems vaikams, kurie kenčia nuo mikčiojimo, yra kalbos baimė.

Baimė dėl savo sveikatos pasižymi perkėlimu į tėvus. Dėl to formuojasi baimė dėl mamos ir tėčio sveikatos. Ypatinga šio tipo atmaina – lūkesčių neurozė, kuriai būdingas nerimas ir nesėkmės baimė atliekant bet kokią veiklą.

Dažnai vaikams yra obsesinių veiksmų neurozė, kuriai būdingi tiki (ikimokyklinio amžiaus vaikams ir jaunesniems moksleiviams). Tai yra mirksėjimas, kaktos ir nosies raukšlėjimas, pečių trūkčiojimas. Pastebimas kosulys ir uostymas.

slegiantis žvilgsnis

Šie vaikai pasižymi pesimistine nuotaika, liūdna išraiška ir tylia kalba. Pastebimi lėti judesiai, ašarojimas, sumažėjęs aktyvumas ir vienatvės troškimas. Šio tipo neurozėms būdingas akademinių rezultatų pablogėjimas. Šie simptomai būdingi paaugliams.

Pradiniame ir viduriniame mokykliniame amžiuje pastebimas vangumas, pasyvumas ir vangumas. Ryškus agresyvumas ir dirglumas. Tokie vaikai yra užsispyrę ir nemandagūs.

Neurastenija

Ši neurozinės būklės forma pasireiškia moksleiviams ir paaugliams. Yra dirglaus silpnumo būsena. Jam būdingas nesaikingumas, polinkis į pyktį.

Sumažėja dėmesys, ašarojimas. Tokie vaikai skundžiasi prastu apetitu ir vemia. Pastebimi miego sutrikimai.

Hipochondrinė neurozė

Vaikai, kenčiantys nuo šios neurozės formos, nerimauja dėl savo sveikatos. Stebimi vegetatyviniai sutrikimai ir pusiau sąmonė. Yra deginimo pojūtis, kraujagyslių ar vidaus organų plyšimas.

Atsiranda lašai kraujo spaudimas. Ši paauglių neurozės forma yra ilga. Dėl šios priežasties atsiranda neurotiškas asmenybės vystymasis.

Nervinė anoreksija

Tokiems pacientams sąmoningai ribojamas maisto vartojimas. Jie įsitikinę, kad turi antsvorio, stengtis numesti svorio ir užsiimti dideliu fiziniu aktyvumu. Šios būsenos trukmė apie 5 metus.

Ilgai trunkantis nuotaika pablogėja. Tai lydi nerimas ir baimė. Padidėja emocionalumas.

Sisteminės neurozės

Ši neurozių grupė dažniausiai pasireiškia pradinio mokyklinio amžiaus vaikams. Retais atvejais – paaugliams.

Šios neurozinės reakcijos išsivysto dėl išgąsčio įvairių priežasčių.

Mikčiojimas

Klinikinėms apraiškoms būdingas traukulių buvimas kvėpavimo raumenyse. Atsiranda kalbos kvėpavimo sutrikimai, papildomi veido ir kaklo raumenų judesiai. Šio tipo bruožas yra tas, kad vaikas pradeda pastebėti patologiją praėjus keleriems metams nuo mikčiojimo pradžios.

Pacientas stengiasi nekalbėti kitų žmonių akivaizdoje, atsisako kalbėti viešai. Su amžiumi vaikams išsivysto kalbos baimė – logofobija. Ši būklė sustiprina mikčiojimą susijaudinus. Dėl to pamokose gali būti atsisakyta atsakyti žodžiu.

Tiki

Neurotinis tikas yra įvairūs automatizuoti įprasti judesiai ir kosulys. Vyrauja veide ir kakle, pečių juostoje. Su amžiumi tikas gali išsivystyti į obsesinius.

Laikui bėgant jų vieta gali keistis. Šis negalavimas trunka apie 3-4 savaites. Liga derinama su mikčiojimu ir enureze.

Miego sutrikimai

Pacientai skundžiasi sunkumu užmigimu, baimėmis ir prabudimu naktį. Kai kuriems pacientams pasireiškia vaikščiojimas mieguistumu ir lunatizmas (lunatizmas). Užmigimo trukmė – 1-2 valandos.

Procesą lydi baimės ir baimės (tamsos baimė). Pradinio mokyklinio amžiaus vaikams būdingi ilgi naktiniai pabudimai. Šių būsenų trukmė – kelios valandos.

Anoreksija

Pacientai nenori valgyti. Yra selektyvus požiūris į maistą. Šie vaikai valgo lėtai. Dažnai valgant atsiranda vėmimas.

Valgymas sukelia kaprizingumą ir ašarojimą. Yra bloga nuotaika. Šios formos neurozinės reakcijos trukmė yra 2-3 savaitės. Kai kuriais atvejais atsisakoma valgyti.

Enurezė ir enkoprezė

Enurezė yra šlapimo nelaikymas, atsirandantis paūmėjus stresinei situacijai. Šios patologijos atsiradimą skatina tokie charakterio bruožai kaip nerimas, baikštumas, įspūdingumas ir nepasitikėjimas savimi. Šis negalavimas derinamas su nuotaikos svyravimais, dirglumu, nuotaika, baime ir miego sutrikimais.

Encopresis - nevalingas tuštinimosi išsiskyrimas, atsirandantis nesant sutrikimų ir ligų virškinimo trakto. Pacientai turi nedidelį kiekį išmatų ir šlapimo ant patalynės ir apatinių drabužių. Vaikai iš pradžių to nepastebi ir tik po kurio laiko pajunta nemalonų kvapą.

Enkoprezė yra susijusi su prasta nuotaika, dirglumu ir ašarojimu. Šio sutrikimo vystymosi priežastis yra psichotrauminės situacijos. Jie yra lėtiniai.

Patologiniai įprasti veiksmai

Šie pacientai čiulpia nykštį arba liežuvį, kuris dažniausiai pasireiškia ikimokyklinio amžiaus vaikams. Daugeliu atvejų yra čiulpimas nykštys. Dėl to gali susidaryti neteisingas įkandimas.

Pastebimas nagų kramtymas, kurį lydi jų rijimas. Sutrikimas atsiranda priešbrendimo amžiuje. Tokiems ligoniams pasireiškia onanizmas, ritmingas kūno ir galvos siūbavimas. Tai atsitinka prieš užmiegant ir pabudus.

Atsiranda noras ištraukti plaukus ant galvos ir antakių (trichotilomanija). Šį veiksmą lydi pasitenkinimo jausmas. Liga stebima mokyklinio amžiaus mergaitėms. Trichotilomanija sukelia nuplikimą.

Gydymas ir korekcija

Vaikų neurozės gydymas atliekamas psichoterapijos ir vaistų pagalba. Norint įsitikinti, ar vaikas neturi sutrikimų, atsirandančių neurologijoje, rekomenduojama pasikonsultuoti su neurologu. Psichoterapija padeda užmegzti darnius santykius šeimoje ir normalizuotis emocinė būsena kūdikis. Tokiems vaikams reikalinga mokytojo ar mokytojo parama.

Vaistai atlieka svarbų vaidmenį neurozių korekcijoje. Norint atsikratyti baimių, skiriami trankviliantai. Esant depresijai, rekomenduojama vartoti antidepresantus (Amitriptiliną) ir migdomuosius. vaistai. Rekomenduojama gerti vitaminų ir mineralų kompleksus.

Prevencija

Šios ligos prevencija slypi sutuoktinių santykių harmonizavime. Rekomenduojama nekonfliktuoti tiesiai prieš vaikus, nes tai neigiamai veikia nervų sistema vaikas. Prevencinės priemonės apima netinkamo kūdikio auginimo stiliaus koregavimą (hipergloba, hipogloba).

Reikėtų vengti fizinių bausmių vaikams. Netinkamo elgesio atveju vaiko izoliuoti nuo draugų neįmanoma. Reikia kelti tokius reikalavimus, kuriuos jis sugebėtų įvykdyti.