: Vrijeme za čitanje:

NA novi članak psihologinja Elena Lagunova govori kako pomoći djetetu da se nosi s neurozom.

Roditelju je najteže uočiti koja se iskustva prenose na dijete i preplavljuju ga.

Kako se ponašati prema roditeljima

Liječenje neuroze kod djece težak je i dugotrajan zadatak. Morate raditi ne samo s djetetom, već i s cijelom obitelji.

1 Roditelji bi izvor negativnosti trebali tražiti u sebi. Moramo pokušati pronaći pravi razlog zašto ovo ili ono ponašanje toliko razbjesni: strah od mraka ili želja da se ukusno jede. Ako je i sam odrastao čovjek pun neispunjenih strahova i želja, zašto bi dijete trebalo biti mirno? Učiti biti hrabri (ili, na primjer, izgubiti težinu) morate učiniti zajedno.

2 Ne usmjeravajte pozornost na manifestacije neuroze. Bolje je dati opasku bez riječi. Kad dijete grize nokte, možete ga pomilovati po ruci ili mu dati igračku.

3 Primijetite i najmanje poboljšanje situacije. Ne grizite nokte sat vremena - bravo, ruka ne dohvati kosu pola dana - super! Odrasla osoba mora iskreno vjerovati da se dijete može nositi s poteškoćama. To povjerenje će se prenijeti na dijete. Možete zajedno navesti uspjehe djeteta, reći kako se mama (ili tata) sama nosila s problemom u djetinjstvu. To će ojačati samopoštovanje i želju za borbom protiv neuroze.

4 Potražite stručnu pomoć ako ne možete sami. Liječenje dječjih neuroza zadatak je iskusnog psihologa. Da bi neuroza prošla, potrebno je pronaći i neutralizirati izvor negativnosti koji nadvladava djetetov nagon. Možete promijeniti negativnu situaciju (zatvoriti izvor) ili promijeniti djetetov stav prema njoj.

Ako dijete ima mnogo tjelesnih fizički simptomi, trebate ga dodatno pokazati psihijatru ili psihoterapeutu.

Liječenje neuroze kod djece: što ne činiti

Činjenica da je dijete počelo gristi nokte ili čupati kosu izaziva mnogo različitih osjećaja i misli kod bliskih odraslih osoba. Zadržat ću se na popularnim zabludama.

Jedva čekate da “ode”. Neki roditelji skloni su zataškati problem. Nadaju se da će dijete odrasti i sve će se nekako samo od sebe riješiti. Da, mnogi od onih koji su kao djeca grizli nokte ili čak mokrili krevet odvikavaju se od toga. Ali koliko je patnje dijete podnijelo prije nego što je odraslo! Vršnjačko ismijavanje, zlostavljanje od strane odraslih, doživljavanje vlastite bezvrijednosti. Sve to ostavlja neizbrisiv trag na duši, može ometati uspjeh u životu.

Ne možeš sebe kriviti. Drugi roditelji se ljute na sebe, osjećaju se bezvrijednima i bezvrijednima. Muče se mislima: “Pa, zašto? Ja sam dobra majkaŠto sam učinio!" Neugodno im je kontaktirati stručnjaka, bojeći se da će ih grditi. Zbog snažnih osjećaja roditelja, neuroza djeteta može se još više pojačati.

Ne možete kriviti dijete. Lako je povjerovati da beba namjerno čupa kosu ili smoči hlače kako bi iznervirala roditelje. Za “neposlušnost” i ugrožavanje roditeljskog autoriteta dijete se strože kažnjava kako bi se uspostavila ravnoteža snaga. Ogorčenost i strah se dodaju neurozi, a situacija se pogoršava.

Kako naučiti dijete da se nosi s negativnošću

Postoji stres koji se ne može spriječiti. Na primjer, smrt ili bolest voljene osobe. Dijete je zabrinuto, situacija u obitelji je teška. Puno je negativnosti u mentalnom skladištu - mogli biste pomisliti da je dijete osuđeno na neurozu. Ali ako nastavimo metaforu, zdravo dijete u ovoj situaciji može izvući čep i izliti sav višak.

Beba može vrištati i plakati. Može postati nemirno i nekontrolirano na neko vrijeme, ili se, naprotiv, može smiriti. Odraslima je važno da ga ne sprječavaju u ispoljavanju emocija, a onda će se ono samo snaći i ponovno postati mirno i veselo.

Ponekad se djetetov stres može ublažiti - naučite bebu da "otvori čep" i riješite se nepotrebnih emocionalnih iskustava:

• Nacrtajte raspoloženje bojama na velikom listu papira. Možete nacrtati strah ili ljutnju, a zatim spaliti crtež.
• Izađi u šumu ili u pustoš i samo vrišti.
• Imajte dan toaletnog papira. Može se trgati, bacati, kotrljati.
• Pogledaj samo vatru. Bolje zapaliti vatru.
• Igrajte se s vodom. Zamislite kako sve tuge teku u odvod.
• Trčite, skačite, igrajte igre na otvorenom, hodajte. Promet - odličan način smiriti živce.
• Dajte svom djetetu masažu.
• Napunite se pozitivnim pogledom na obiteljske fotografije i sjećanja na sretne trenutke.
• Napravite "čarobni" medaljon koji se "nabije" ljubavlju kada majka čvrsto zagrli dijete prije nego što ga ostavi u vrtu. U medaljonu se buni ako ga grde.

Razlozi zbog kojih nastaju neuroze u djetinjstvo, dovoljno. Evo glavnih:

• mentalna trauma;
• loša nasljednost;
• loš odnos između mame i tate unutar obitelji;
• neke bolesti koje dijete prenosi;
• fizička iscrpljenost;
• prekomjerni emocionalni stres;
• potpuni nedostatak sna;
• greške roditelja u odgoju djeteta.

Simptomi

Neuroze mogu biti različite, a time i prvi znakovi bolesno stanje mogu se razlikovati. Među glavnim simptomima neuroze treba spomenuti sljedeće:

• histerija (dijete koje pati od histerične neuroze vrlo je osjetljivo i egocentrično, raspoloženje mu se stalno mijenja, ne misli ni na koga osim na sebe. Histerična neuroza često se manifestira u djetinjstvu u obliku respiratornih napada, u kojima beba izgleda kao da drži njegov dah, napadaj se također može pojaviti kada dijete histerično plače);
• neurastenija (neurastenično dijete stalno plače, plačem postiže sve što želi. Takva beba je pasivna, ponaša se tromo, ništa je posebno ne zanima, ali ako nešto treba, odmah pada u plač - to je njegovo moćno oružje protiv "nepokornih" roditelja);
• opsesivno-kompulzivni poremećaj karakterizira neodlučnost djeteta, njegova pretjerana sumnjičavost, sumnja u sebe, tjeskoba i mnogi strahovi (obično se djeca koja boluju od ove vrste neuroze boje svega novog, kao i samoće, pauka i zmija, tama);
• tik je još jedan simptom neurotično stanje, ove uvjetne refleksne radnje nastaju zbog oštećenja djetetovog mozga;
• mucanje, koje se prvo očituje u ranoj dobi(između dvije i četiri godine)
• enureza (enureza je samo tada simptom neuroze, kada je mokrenje u krevet prvi put nastupilo nakon psihičke traume, ne brkajte fiziološku inkontinenciju s neurotičnom);
• encopresis - fekalna inkontinencija (često je ovaj simptom primarni i najvažniji znak neuroze).

Dijagnoza neuroze

Nevjerojatno je važno identificirati neurozu što je ranije moguće. Što je bolest zapuštenija, to će je se teže riješiti. Dijagnoza neurotičnog stanja u djetinjstvu podijeljena je u nekoliko uzastopnih faza:

• liječnik analizira život malog pacijenta i njegovo ponašanje;
• liječnik analizira odnos djeteta s roditeljima i vršnjacima;
• liječnik organizira komunikaciju s potencijalnim pacijentom u obliku igre, tijekom te komunikacije liječnik postavlja djetetu pripremljena pitanja;
• liječnik promatra bebu u procesu igranja komunikacije;
• analizira slike koje je nacrtalo dijete, koje mogu puno reći o stanju njegove psihe;
• liječnik pregledava najbližu rodbinu malog pacijenta;

na samom kraju liječnik preuzima razvoj psihoterapijskog tretmana koji je individualan za svakog pojedinog pacijenta.

Komplikacije

Glavna stvar koja čini neurozu opasnom u djetinjstvu je degeneracija neurotične reakcije u neurotično stanje. Posljedica su nepovratne promjene u psihologiji pojedinca, kao i sve ostale neugodne posljedice koje te promjene sa sobom nose.

Liječenje

Što možeš učiniti

Prvo što treba učiniti za roditelje čije je dijete dijagnosticirano s neurozom je preispitati vlastiti stav prema bebi. Moguće je da je uzrok neurotičnog stanja bio pogrešan odgoj. Beba će biti zdrava i sretna samo u obitelji gdje je vrijeme dobro, gdje vlada ljubav i međusobno razumijevanje.

Tata i mama trebali bi shvatiti: liječenje neuroze je posao liječnika. Oni mogu samo pomoći, dati svoj doprinos. Ali ni u kojem slučaju ne biste trebali pokušati preuzeti dužnosti liječnika. Ako se sumnja na neurotski poremećaj kod djeteta, roditelji se trebaju odmah obratiti specijalist medicine za pomoć.

Što liječnik može učiniti

Zbog činjenice da je jedini način da se izliječi neuroza kod djeteta individualna psihoterapija, liječnik će sigurno pribjeći ovoj metodi. Ali postoji mnogo opcija za psihoterapiju. Liječnik može propisati sljedeće psihoterapijske tretmane:

• likovna terapija (kiparstvo ili crtanje) je varijanta psihoterapije u kojoj dijete, crtajući, ima priliku razumjeti vlastiti unutarnji svijet;
• psihoterapija igrom odabire se i razvija uzimajući u obzir dob malog pacijenta, ali u ovom procesu igre liječnik obvezno sudjeluje, on je taj koji usmjerava igru ​​liječenja;
• terapija bajkama izvrsna je prilika da liječnik provede psihokorekciju, ovo je jedan od jedinstvenih načina meditacije za djecu;
• autogeni trening - vježbe koje vam omogućuju potpuno opuštanje mišića, ova metoda je relevantna kada je pacijent tinejdžer, a bolest je krpelj ili logoneuroza (mucanje);
• grupna psihoterapija (ova metoda je indicirana kada dijete ima ozbiljne poremećaje osobnosti ili poteškoće u komunikaciji, beba je ili pretjerano egocentrična ili pretjerano sramežljiva).

Prevencija

Glavna preventivna mjera usmjerena na sprječavanje neuroze kod djeteta je razumijevanje uzroka takvog bolnog stanja. Ako roditelji znaju što može uzrokovati neurozu kod njihovog djeteta, bit će izuzetno oprezni, počet će zaobilaziti " oštri kutovi” strani, obratite više pozornosti na obrazovanje.

Roditelji bi trebali stvoriti najpovoljnije vrijeme u svojoj obitelji, a za to:

• potrebno organizirati adekvatno psihička vježba za bebu (možda povećati, a možda i smanjiti, minimizirati);
• pravovremeno i pravilno liječiti somatske bolesti;
• organizirati uravnoteženu prehranu;
• pravovremeno liječiti zarazne bolesti;
• pobrinite se da beba dovoljno spava i odmara;
• pravilno odgajati, formirajući osobnost s velikim slovom u djetetu.

Neuroze u djetinjstvu su reverzibilni poremećaji dječje psihe, čiji su glavni uzrok psihogeni (psihotraumatski) čimbenici. Kod neuroza nije poremećena struktura živčanih stanica mozga, već njihov rad, stoga se sve vrste neuroza svrstavaju u funkcionalne poremećaje.

Razlozi

Za razvoj neuroze moraju biti prisutne dvije točke - sukob(unutarnji ili vanjski) i patološka reakcija osobnost ovom sukobu. To jest, kao rezultat akutnog ili kroničnog stresa, osobno značajnog za dijete, njegova psiha reagira pretjerano (prema I.P. Pavlovu - „slom više živčane aktivnosti zbog prenaprezanja ekscitatornog ili inhibitornog procesa ili kršenja pokretljivost tih procesa”).

Osim toga, postoje provocirajući faktori:

• Društveni(problemi u obitelji, nepravilan odgoj djeteta, nedovoljna pažnja roditelja, nepravilan spolni odgoj, pretjerana strogost odraslih ili pretjerana sloboda davana djetetu itd.).
• Psihološki(osobine djetetove osobnosti, njegov tip temperamenta i karakterne osobine, kao i duševne traume pretrpljene u djetinjstvu, bolest roditelja, gubitak jednog ili oba roditelja, razvod roditelja ili sukobi među njima itd.) .
• Biološki- (nasljedstvo, teži tijek ili komplikacije tijekom trudnoće majke, težak porod, somatske bolesti koje je dijete ranije bolovalo, kronični nedostatak sna, prevelik psihički ili fizički stres, česte bolesti u ranoj dobi, osobito s komplikacijama itd.).

Simptomi

Simptomi dječjih neuroza uvjetno se dijele na biološke i psihološke. Oni uvelike ovise o karakteristikama djetetove osobnosti, vrsti neuroze i prirodi mentalne ili biološke traume koja je uzrokovala razvoj ovog poremećaja.

Biološke (somato-vegetativne) manifestacije neuroze uključuju:

• poremećaji spavanja: isprekidan san, nesanica, noćne more;
• poremećaji hranjenja: kod djece mlađa dob može doći do smanjenja apetita ili nagona na povraćanje, kod adolescenata - razvoja anoreksije ili bulimije;
• vrtoglavica, glavobolje;
• mutizam;
• bol u mišićima;
• letargija, slabost, umor;
• urinarna ili fekalna inkontinencija;
• poremećaji kretanja, napadaji, živčani tikovi, grčevi;
• znojenje.

Psihološke manifestacije neuroze mogu biti:

• suzljivost, povećana emocionalna ranjivost, osjetljivost i ranjivost;
• nasilne emocionalno-motoričke reakcije ("izljevi bijesa");
• razdražljivost i nagle promjene raspoloženja;
• strahovi, fobije, stalna očekivanja da će se dogoditi nešto loše;
• smanjena pozadina raspoloženja i opće depresivno (depresivno) stanje.

Vrste

Sve neuroze obično se dijele u dvije velike skupine: opće i sustavne.

• neurastenija (asteno-neuroza);

Zasebno se razlikuju oblici reaktivnih stanja:

• anksiozna neuroza;
• depresivna neuroza;
• neuroza hipohondrija.

Sustavno:

• neurotična enureza (nesvjesno mokrenje);
• neurotična enkopreza (fekalna inkontinencija);
• neurotični poremećaji spavanja;
• neurotični poremećaji apetita (anoreksija);
• neurotično mucanje;
• patološke uobičajene radnje (kada dijete siše prste, grize nokte, nesvjesno dodiruje genitalije, čupa kosu, odmahuje ili klima glavom itd.).

Asteno-neurotična stanja u djece

Posebna vrsta dječjih neuroza su asteno-neurotična stanja - mentalni poremećaji, što može biti posljedica živčana iscrpljenost ili jakog umora. Takvi poremećaji mogu nalikovati simptomima koji se javljaju kod raznih somatske bolesti. No, ako je riječ o neurozi, karakterističan je unutarnji sukob između željenog i subjektivno ostvarivog, sukob tipa “ nema snage, ali želim».

Problem je što dijete (tinejdžer) nema dovoljno snage i sposobnosti da ih ostvari. Kod djece se takav sukob događa kada dijete pokušava ovladati situacijom koju ne može kontrolirati (primjerice, pomiriti roditelje koji se rastaju, afirmirati se u novom razredu, ispuniti visoka očekivanja odraslih, rodbine i učitelja. , nositi se s nepodnošljivim teretom koji mu je stavljen) . Glavni simptomi asteno-neurotičnih stanja:

• hirovi, suzljivost;
• "tantrumi", tvrdoglavost;
• česte i nagle promjene raspoloženja;
• povećana razdražljivost;
• letargija;
• brza umornost;
• nizak školski uspjeh.

Dinamika neurotskih poremećaja

Temeljna reverzibilnost neuroza određena je funkcionalnom prirodom poremećaja koji iz njih proizlaze.

Sposobnost mozga da traži i fiksira stabilno stanje (normalno ili patološko) u dugoročnom pamćenju i vraća se u njega radi zaštite od raznih vrsta destabilizirajućih utjecaja razlog je postojanosti bolnih simptoma koji traju i nakon prestanka uzroka koji su ih uzrokovali.

Neuspješno životno iskustvo, cerebro-organska insuficijencija, somatska slabost, nepovoljno socijalno okruženje, početni osobno-karakterološki nesklad, ponovljena ili kronična priroda psiho-traumatskih učinaka, nepravovremeno pružanje kvalificirane pomoći uzrok nagib neuroze do dugotrajnog tijeka, što izuzetno nepovoljno utječe na razvoj djetetove osobnosti, formiraju se patološke osobine karaktera.

Dijagnostika i liječenje neuroza u djece

Nakon dijagnostičkih konzultacija pedijatar psihoterapeut će odrediti najoptimalnije složeno liječenje, uzimajući u obzir specifičnosti osobnosti vašeg djeteta – psihološke, ili eventualno medikamentozne i psihološke: to mogu biti aktivnosti igre s predmetima koji pomažu u simboličnom prevladavanju unutarnjeg sukoba, aktivnosti s pijeskom, u kojima pomažu stvoreni fantazijski „pješčani svjetovi“ dijete simbolično preživjeti , preraditi psihološki traumatično iskustvo, subjektivno-emocionalno značajno za dijete, nastava uz pomoć BFB-a pomoći će povećati razinu emocionalne regulacije, grupna psihoterapijska nastava (psihološki teatar pantomime) pomoći će djetetu da pokaže kreativni potencijal svoje Osobnosti , steći iskustvo sigurne međuljudske komunikacije u grupi i sl. Događanja.

Ažuriranje: prosinac 2018

Neuroze su posebne patologije živčanog sustava, kako kod odraslih tako i kod djece, kod kojih nema vidljivih oštećenja (ozljeda, infekcija, upala i drugih utjecaja). U ovom slučaju postoje posebna odstupanja u radu viših živčanih procesa. To su bolesti psihogene prirode - reakcija osobe na stres, psihičku traumu, negativne utjecaje.

Proces formiranja osobnosti i aktivnog razvoja više živčane aktivnosti kod djece počinje od rođenja, ali najaktivnije počinje od treće godine. Sasvim mrvice ne mogu jasno izraziti svoje strahove, emocije ili unutarnje stanje, stoga se kao takve neuroze mogu općenito identificirati kod djeteta nakon 3 godine. Kako starije dijete, to će manifestacije biti tipičnije i svjetlije, osobito na planu ponašanja i emocija.

neuroza nije mentalna bolest, poput shizofrenije ili psihoze, s njim nema progresivnog raspada osobnosti, to je reverzibilni poremećaj živčanog sustava, kršenje mentalne aktivnosti funkcionalne prirode.

Uz neurozu, živčani sustav doživljava ili oštar i jak šok, ili dugotrajnu, opsesivnu iritaciju. Istodobno, u njemu počinju neuspjesi, izraženi u nestabilnosti raspoloženja sa strahovima, tjeskobama, a ponekad i manifestacijama organa i sustava tijela (pretjerano znojenje, problemi s apetitom ili palpitacijama).

Zašto nastaju neuroze?

I djeca predškolska dob, i školarci, adolescenti imaju posebno ranjiv živčani sustav zbog činjenice da još nije potpuno formiran i nezreo, imaju malo životnog iskustva u stresnim situacijama, ne mogu adekvatno i točno izraziti svoje emocije.

Neki roditelji, zbog zaposlenja i drugih čimbenika, često ne obraćaju pozornost na manifestacije živčanih poremećaja kod djece, pripisujući promjene u ponašanju dobne značajke ili hirovima.

Ali ako djetetu ne pomognete na vrijeme s neurozom, situacija se može oduljiti, utjecati fizičko zdravlje i problemi u komunikaciji s drugima, koji se razvijaju u neurotično stanje kod tinejdžera. Kao rezultat toga, neuroza će biti uzrok već nepovratnih psihičkih promjena u osobnosti.

Najznačajniji čimbenik porasta neuroze kod djece danas je povećanje broja patologija trudnoće i porođaja, u kojima dolazi do hipoksije živčanog tkiva fetusa (vidi.

Predisponirajući čimbenici za razvoj neuroze su:

• sklonost problemima živčanog sustava, naslijeđena od roditelja
• psihotraumatske situacije, katastrofe, stresovi

Mehanizam okidača neuroze može biti:

• prošlih bolesti
• česti nedostatak sna, fizički ili mentalni stres
• teški obiteljski odnosi

Tijek bolesti i njezina težina ovise o:

• spol i dob djeteta
• značajke obrazovanja
• tip konstitucije (astenici, hiper- i normostenici)
• značajke temperamenta (kolerik, flegmatik, itd.)

Psihotrauma

Psihotrauma - promjena svijesti djeteta uslijed bilo kakvih događaja koji ga jako uznemiruju, potiskuju ili pritišću, imaju izrazito negativan učinak. To mogu biti dugotrajne situacije na koje se dijete ne može bez problema prilagoditi ili akutne, teške psihičke traume. Često, psihotraume primljene u djetinjstvu, čak i ako je neuroza prošla, ostavljaju svoj trag punoljetnost u vidu fobija (strah od zatvorenog prostora, visine i sl.).

• Neuroza se može formirati pod utjecajem jedne nepovoljne traumatske činjenice: požara, rata, naglog preseljenja, nesreće, razvoda roditelja itd.
• Ponekad je razvoj neuroze uzrokovan istodobno nekoliko čimbenika.

Djeca različito reagiraju na događaje zbog temperamenta i osobina ličnosti, za neke će lavež psa na ulici biti samo zvučni iritant, a kod djeteta predisponiranog za neurozu može postati okidač za nastanak neuroze. A već ponovni susreti sa psima nakon prvog šoka koji je pokrenuo neurozu postupno će pogoršati situaciju i produbiti neurozu.

Vrsta psihotraume koja može izazvati neurozu kod djece ovisi o dobi djeteta.

• U dobi od 2 godine, djeca mogu izazvati neuroze kada su odvojena od roditelja ili kada počnu posjećivati ​​dječje grupe.
• Za stariju djecu ozbiljniji faktor može biti razvod roditelja, fizičko kažnjavanje tijekom školovanja i jak strah.

Krizne dobi u razvoju neuroza su dob od tri i sedam godina - kada se javlja dobna tzv. "kriza od tri godine" i "sedam godina". U tim razdobljima dolazi do formiranja vlastitog "ja" i preispitivanja odnosa prema sebi, au tim su razdobljima djeca najosjetljivija na stresne čimbenike.

Što najčešće izaziva neurozu kod djece?

Radnje odraslih

Jedan od glavnih provokativnih uzroka dječje neuroze su postupci odraslih, roditeljske odgojne pogreške koje daju neurotične reakcije, au budućnosti i formiranje psihičke nestabilnosti osobnosti odrasle osobe. Posebno negativni obrasci roditeljstva bili bi:

• model odbijanja, podsvjesna nespremnost za podizanje djeteta, u slučaju kada su, na primjer, željeli dječaka, ali je rođena djevojčica
• model pretjerane zaštite s razvojem nespremnosti da se dijete podučava samostalnosti i izgradnji odnosa u timu
• autoritarni model uz zahtjeve stalne podložnosti starijima, donošenje odluka umjesto djeteta, a ne uzimanje u obzir njegovog mišljenja
• model permisivnosti uz potpuno oduzimanje kontrole ili pomoći roditelja djetetu, uz odsustvo bilo kakvih normi i reda unutar obitelji i kolektiva.
• različiti pristupi roditeljstvu
• pretjerana krutost roditelji
  
• obiteljski sukobi- unutarobiteljske nevolje, razvodi, svađe.

One padaju na "plodno tlo" nezrelosti dječjeg živčanog sustava, dok dijete to doživljava jer u stvarnosti ne može utjecati na situaciju i promijeniti je.

Vanjski faktori

• promjene načina života– preseljenje iz grada u selo, u neobičan kraj, u drugu zemlju
• posjet novoj dječjoj grupi- početak posjeta vrtiću, promjena u vrtiću, početak posjeta školi, promjena škole, kao i sukobi u vrtićkoj ili školskoj grupi
• obiteljske promjene- rođenje djeteta, usvojeno dijete, pojava očuha ili maćehe, razvod roditelja.

Najčešće se neuroze formiraju pod kombiniranim utjecajem nekoliko čimbenika odjednom, a dječja neuroza vjerojatno se neće razviti kod djeteta iz uspješne obitelji, čak ni nakon jakog straha ili straha. Roditelji u takvoj situaciji obično pomažu da se brzo nose s problemom bez uznemirenja živčanog sustava.

Značajke karaktera djeteta

Djeca s izraženom emocionalnošću, osjetljivošću- posebno im je potrebna ljubav i pažnja voljenih osoba, manifestacija emocija u odnosu na njih. Ako djeca ne primaju te emocije od svojih bližnjih, doživljavaju strahove da nisu voljena, da ne izražavaju emocije prema njima.

Djeca s liderskim kvalitetama- također je teško s djecom koja su neovisna i aktivno pokazuju vlastito mišljenje, liderske kvalitete. Takva djeca imaju izraženu umišljenost u djelima ili postupcima, vlastiti pogled na sve događaje. Teško podnose ograničenja u svojim postupcima i diktaturu roditelja, teško podnose pretjerano skrbništvo i ograničavanje samostalnosti od malih nogu. Djeca se pokušavaju buniti protiv takvih roditeljskih postupaka, postaju tvrdoglava, za što dobivaju ograničenja i kazne od roditelja. To će pridonijeti razvoju neuroza.

Slaba, boležljiva djeca- djeca su u opasnosti od neuroza, često su bolesna i oslabljena, često ih se tretira kao „kristalnu vazu“, štiteći ih od svega iznad svake mjere. Ova djeca razvijaju osjećaj vlastite bespomoćnosti i slabosti.

Djeca iz obitelji u nepovoljnom položaju- djeca koja su u teškim situacijama također boluju od neuroze životne situacije: u asocijalnim obiteljima, u internatima i sirotištima.

Opće manifestacije neuroza

• mijenjanje ponašanja djece
• pojava novih osobina
• preosjetljivost, česte suze čak i bez vidljivog razloga
• oštre reakcije na manje psihičke traume u obliku očaja ili agresije
• tjeskoba, ranjivost.

Promjene su i na razini somatskog zdravlja djece:

• tahikardija i promjene krvnog tlaka
• problemi s disanjem, znojenje
• probavne smetnje do stresa - "medvjeđa bolest"
• poremećena koncentracija
• gubitak pamćenja
• djeca slabo reagiraju na glasnu buku i jaka svjetla
• ne spavaju dobro, san im je uznemirujući i loše kvalitete ujutro ih je teško probuditi.

Manifestacije različitih vrsta neuroza u djece

Postoji dosta vrsta neuroza kod djece, prednjače različite psihološke i neurološke škole razne klasifikacije. Razmotrite najjednostavniju klasifikaciju neuroza prema njihovoj kliničkoj manifestaciji.

Neuroza tjeskobe ili neuroza straha

Može se manifestirati u obliku napadaja straha, koji se često javljaju kada zaspite ili sami, ponekad mogu biti popraćeni vizijama. Dječji strahovi različite dobi mogu biti različiti:

• među predškolcima rašireni strah od ostavljanja samog u kući, strah od mraka, likova strašnih crtića ili filmova, programa. Često i sami roditelji gaje strahove, plašeći djecu u obrazovne svrhe zastrašujućim likovima - babajem, zlom vješticom, policajcem.
• kod učenika mlađih razreda to mogu biti strahovi od škole ili loših ocjena, strogi učitelj ili stariji učenici. Često ta djeca preskaču nastavu zbog straha.

Manifestacije ove neuroze mogu dati loše raspoloženje, nespremnost da budu sami, promjene u ponašanju, u teškim slučajevima, pridružuje se urinarna inkontinencija. Često se takva neuroza javlja kod osjetljive domaće djece koja su u predškolskoj dobi imala malo kontakta sa svojim vršnjacima.

Opsesivno kompulzivni poremećaj kod djece

Može se odvijati u obliku neuroze opsesivnih radnji (opsesija) ili fobične neuroze, kao i uz istodobno prisustvo i fobija i opsesivnih radnji.

opsesivne radnje- nevoljni pokreti koji se javljaju tijekom emocionalnog stresa protiv volje bebe, mogu:

• treptati, treptati
• naborati nos
• jeza
• lupati nogom
• kašalj
• njuškati

Živčani tik je nevoljno trzanje koje se češće javlja kod dječaka, potaknuto i psihološkim čimbenicima i prisutnošću određenih bolesti. U početku opravdane radnje protiv nepovoljne pozadine zatim se fiksiraju kao opsesije:

• Uz očne bolesti, navike treptanja, treptanja, trljanja očiju mogu se popraviti.
• Na česte prehlade te upala gornjeg dišni putšmrcanje ili kašalj mogu potrajati.

Obično se javljaju nakon 5. godine života. Ovi tikovi zahvaćaju mišiće lica, vrata, gornji udovi, može biti sa strane dišni sustav, u kombinaciji s urinarnom inkontinencijom ili. Takve ponavljajuće radnje iste vrste mogu izazvati nelagodu kod djeteta, ali najčešće postaju navike, ono ih ne primjećuje. .

U pravilu, sklonost neurozama položena je od ranog djetinjstva, kada se formiraju i konsolidiraju stresne uobičajene patološke radnje:

• grickanje noktiju ili sisanje palca
• dodirivanje genitalija
• ljuljanje trupa ili udova
• vrteći kosu oko prstiju ili je čupajući.

Ako se takve radnje ne eliminiraju u ranoj dobi, one doprinose neurozi na pozadini stresa kod starije djece.

Fobične manifestacije obično se izražava kao poseban strah:

• strah od smrti ili bolesti
• zatvoreni prostori
• razni predmeti, prljavština.

Djeca često stvaraju posebne misli ili ideje koje su suprotne načelima odgoja i morala, a te misli kod njih stvaraju tjeskobe i osjećaje, strahove.

Depresivne neuroze

Za djecu nisu tipični, obično su im sklona djeca u školskoj dobi, posebno u pubertetu. Dijete je sklono biti samo, povlači se od drugih, stalno je u depresivnom raspoloženju s plačljivošću i smanjenjem samopoštovanja. Također se može smanjiti tjelesna aktivnost, javlja se nesanica, pogoršava se apetit, izrazi lica su neizražajni, govor tih i oskudan, stalna tuga na licu. Ovo stanje zahtijeva posebnu pozornost, jer može dovesti do ozbiljnih posljedica.

Histerične neuroze

Njima su sklona djeca predškolske dobi, uz nesklad između željenog i stvarnog. Obično padaju uz vrištanje i vrištanje o pod ili površine, udarajući udovima i glavom o čvrste predmete. Mogući su napadi afekta s izmišljenim gušenjem ili histeričnim kašljem, povraćanjem, ako je dijete kažnjeno ili ne radi ono što želi. Starija djeca mogu doživjeti analoge histerije u obliku histerične sljepoće, poremećaja osjetljivosti kože, respiratornih poremećaja.

Neurastenija

Također se naziva astenična neuroza, javlja se kod školske djece kao posljedica pretjeranog opterećenja same škole ili viška dodatnih krugova. Često se javlja u pozadini opće slabosti djece zbog čestih bolesti ili nedostatka fizičke spremnosti. Takva su djeca dezhibirana i nemirna, brzo se umaraju, razdražljiva i često plaču, mogu loše spavati i jesti.

Hipohondrija

Djeca su zabrinuta za svoje stanje i zdravlje, nemotivirani strahovi od stvaranja raznih bolesti, to se često događa među adolescentima s sumnjivim karakterom. Traže simptome i manifestacije raznih bolesti, brinu se o tome, nervozni su i uznemireni.

Neurotična logoneuroza – mucanje

Mucanje ili logoneroza neurotične prirode tipičnije je za dječake mlađe od pet godina tijekom razdoblja aktivnog razvoja govora, formiranja frazalnog razgovora. Javlja se u pozadini psihološke traume u pozadini obiteljskih skandala, odvajanja od voljenih, akutne psihološke traume ili straha, straha. Mogu postojati i razlozi preopterećenosti informacijama i prisilnog oblikovanja govorno-jezičnog razvoja od strane roditelja. opći razvoj. Djetetov govor postaje isprekidan sa stankama, ponavljanjem slogova i nemogućnošću izgovaranja riječi.

Somnambulizam - mjesečarenje, mjesečarenje

Neurotični poremećaji spavanja mogu se javiti u obliku dugog i teškog uspavljivanja, nemirnog i uznemirujući san s čestim buđenjem, noćnim morama i noćnim strahovima, pričanjem u snu i hodanjem noću. Mjesečarenje i pričanje u snu povezani su s osobitostima snova i funkcioniranjem živčanog sustava. Često se kod djece to događa u dobi od 4-5 godina. Djeca se ujutro možda neće sjećati da su hodala ili razgovarala noću. .

Anoreksija nervoza

Poremećaji apetita u dječjoj dobi česti su kako u predškolske dobi, tako i u adolescenata. Obično su razlozi prekomjerno ili prisilno hranjenje, slučajnost obroka sa skandalima i svađama u obitelji, teški stres. Istodobno, dijete može odbiti bilo koju hranu ili neke njezine vrste, dugo žvače i ne guta hranu, izrazito je sumnjičavo prema sadržaju tanjura, sve do refleksa gagiranja. Istodobno, na pozadini loše prehrane, izražene su promjene raspoloženja, hirovi za stolom, plač i bijes.

Odvojene varijante neuroza su:

• dječja neurotična enureza (urinarna inkontinencija)
• enkopreza (fekalna inkontinencija).

Nastaju u pozadini nasljedne predispozicije i, moguće, bolesti. Zahtijevaju poseban pristup u liječenju, a mehanizmi još nisu u potpunosti razjašnjeni.

Kako postaviti dijagnozu?

Prije svega, trebali biste otići na pregled kod pedijatra ili neurologa, razgovarati s iskusnim psihologom i psihoterapeutom. Liječnici ispituju i uklanjaju organske uzroke poremećaja, bolesti koje bi mogle dovesti do toga. Neuroza se dijagnosticira u nekoliko faza:

• Dijalog s roditeljima provodi se detaljna analiza psihološke situacije u obitelji, pri čemu je važno stručnjaku iskreno reći sve detalje: odnos u obitelji između roditelja i djeteta, samih roditelja, kao i odnos između dijete i vršnjaci, rodbina.
• Ankete za roditelje i najbližih srodnika koji su neposredno uključeni u odgoj djeteta, proučavanje psihološke klime obitelji uz prepoznavanje grešaka u ponašanju i odgoju.
• Razgovori s djetetom- ciklus razgovora s djetetom tijekom igre i komunikacije na unaprijed osmišljena pitanja.
• Praćenje bebe- detaljno promatranje djetetove aktivnosti igre koja se odvija spontano ili je unaprijed organizirana.
• Crtanje i detaljna analiza crteža, pomoću kojih je često moguće razumjeti doživljaje i osjećaje djeteta, njegove želje i emocionalno stanje.

Na temelju svega toga donosi se zaključak o prisutnosti i vrsti neuroze, zatim se razvija detaljan plan liječenja. Obično se psihoterapeuti ili psiholozi bave terapijom, liječenje se provodi ambulantno i kod kuće, nije potrebno staviti dijete s neurozom u bolnicu.

Metode liječenja neuroza

U liječenju neuroze kod djece glavna metoda je psihoterapija. Važno je da roditelji shvate da će sami, uz pomoć knjiga, interneta ili igračaka, postići malo, a ponekad mogu i naštetiti, pogoršavajući tijek neuroze. Psihoterapija je složen sustavni utjecaj na djetetovu psihu i karakteristike njegova karaktera, au liječenju neuroze ima nekoliko smjerova:

• grupna i individualna terapija za proučavanje i korekciju psihološke klime obitelji
• igre uloga uz sudjelovanje djeteta, pomažući mu da ga nauči prevladati teške situacije
• primjena art terapije(crtanje) i izrada psihološkog portreta djeteta prema crtežima, praćenje dinamike izmjene crteža
• hipnoza - sugestija (autogeni trening)
• liječenje kroz komunikaciju sa životinjama- kanisterapija (psi), felinoterapija (mačke), (konji), delfinoterapija.

Psihoterapija je usmjerena na normalizaciju ili značajno poboljšanje unutarobiteljskog okruženja i odnosa te korekciju odgoja. Dodatno, za ispravljanje psihosomatske pozadine i postizanje b oko Također se koristi veći uspjeh u psihoterapiji medicinski preparati, refleksologija i fizioterapija. Individualni plan liječenja izrađuje samo stručnjak za svako dijete zasebno, a po potrebi i za članove obitelji.

Korištenje psihoterapije

Koriste grupnu i individualnu ili obiteljsku psihoterapiju. Poseban značaj u liječenju neuroza ima obiteljski oblik psihoterapije. Tijekom seansi liječnik izravno otkriva probleme u životu djeteta i njegove obitelji, pomaže u otklanjanju emocionalnih problema, normalizira sustav odnosa i korigira način odgoja. Rad u obitelji s djecom predškolske dobi bit će posebno učinkovit kada je njegov učinak maksimalan i kada je najlakše otkloniti negativan utjecaj glavnih pogrešaka u odgoju.

Obiteljska terapija

Provodi se u nekoliko uzastopnih faza:

• 1. faza - provodi se anketa u obitelji i postavlja tzv. "obiteljska dijagnoza" u ukupnom skupu osobnih, društvenih i psihološke osobine, odstupanja u bilo kojem području odnosa s djetetom.
• Faza 2 - postoji obiteljska rasprava o problemima s roditeljima i rodbinom, svi njihovi problemi su zabilježeni. Tijekom razgovora ističe se uloga roditelja u odgoju, potreba suradnje sa specijalistom, te se utvrđuje perspektiva u pedagoškom pristupu.
• Faza 3 - slijedi nastava s djetetom u posebno opremljenoj igraonici, gdje se nalaze igračke, pribor i drugi predmeti. U početku se djetetu daje vrijeme za samostalnu igru, čitanje ili nastavu, a čim se uspostavi emocionalni kontakt, razgovor će se odvijati u igri.
• Faza 4 - zajednička psihoterapija djeteta i roditelja. Predškolci provode zajedničke aktivnosti s predmetnim igrama, zgradama ili crtanjem, školarci uvode predmetne igre i rasprave o različitim temama. Specijalist procjenjuje uobičajene sukobe i emocionalne reakcije u interakciji djece i roditelja. Zatim se naglasak prebacuje na igre uloga, koje izražavaju komunikaciju djece u životu - igre u obitelji ili školi. Koriste se scenariji koje igraju roditelji i djeca koji se izmjenjuju, a psihoterapeut će tijekom tih igara pokazati najoptimalnije modele u obiteljskim odnosima. Time se postupno stvaraju uvjeti za obnovu obiteljskih odnosa i uklanjanje sukoba.

Individualna psihoterapija

Provodi se pomoću brojnih tehnika koje imaju kompleksan učinak na dijete. Koristi sljedeće metode:

• Racionalno (objašnjavajući)

Liječnik provodi eksplanatornu terapiju uzastopnim prolaskom kroz faze. U obliku primjerenom dobi djeteta, nakon što s njim uspostavi povjerljivi i emocionalni kontakt, govori zašto i što se djetetu događa. Zatim se u obliku igre ili u obliku razgovora u sljedećoj fazi pokušava utvrditi izvore bebinih doživljaja. Sljedeća faza bit će neka vrsta " domaća zadaća“ – to je kraj priče ili bajke koju je započeo liječnik, gdje se analizirajući različite opcije na kraju priče pokušavaju riješiti teške situacije, sukobi bilo od strane djeteta samoga, bilo uz pomoć i poticaj liječnika. Čak i vrlo mali uspjesi u svladavanju situacija, uz odobrenje liječnika, mogu pridonijeti daljnjem poboljšanju odnosa i ispravljanju patoloških osobina u karakteru.

• Likovna terapija

Likovna terapija u obliku crtanja ili modeliranja ponekad može dati puno više informacija o djetetu od svih drugih metoda. Prilikom crtanja dijete počinje shvaćati svoje strahove i iskustva, a promatranje u tom procesu može puno dati. potrebne informacije u smislu karaktera, društvenosti, fantazije i potencijala. Bit će informativno crtati teme obitelji, refleksije strahova, iskustva. Ponekad se umjesto toga koriste tehnike kiparstva ili papirne aplikacije. Često se prema slikama može saznati mnogo skrivenih informacija, a i razraditi njegov strah s djetetom iz priče o slici.

• terapija igrom

Primjenjuje se kod djece mlađe od 10-12 godina, kada osjete potrebu za igrom, ali se pritom igre organiziraju prema posebnom planu i emocionalnom sudjelovanju u njima i psihoterapeuta, vodeći računa o sposobnostima djecu da se reinkarniraju. Mogu se koristiti kao igre spontanog promatranja, tako usmjerene, bez improvizacije. U igrama možete razviti vještine komunikacije, motoričkog i emocionalnog samoizražavanja, oslobađanja od stresa i otklanjanja straha. Liječnik tijekom igre stvara situacije stresa, svađe, straha, optužbi i daje djetetu priliku da samostalno ili uz njegovu pomoć izađe. Posebno dobro se neuroze liječe ovom metodom u dobi od 7 godina.

Varijanta terapije igrom je bajkoterapija, u kojoj se bajke izmišljaju i pričaju uz izradu posebnih likova, lutaka ili marioneta. Posebne terapeutske priče mogu se slušati u obliku meditacije, uz mirnu glazbu u ležećem položaju. Mogu postojati i psihodinamičke bajkovite meditacije s reinkarnacijom djeteta u životinje i vježbe.

• Autogeni trening

Liječenje autogenim treningom provodi se kod adolescenata - to je metoda opuštanja mišića, posebno učinkovita za sustavnu neurozu s mucanjem, tikovima, urinarnom inkontinencijom. Stvaranje pozitivnog stava kroz govor i postupke liječnika (na primjer, zamislite sebe na najugodnijem mjestu) dovodi do opuštanja mišića, smanjenja ili čak potpunog nestanka manifestacija. Kako sesije napreduju, ovo se stanje fiksira u podsvijesti, povećava se uvjerenje da je sasvim moguće oporaviti se.

• Sugestivna (metoda sugestije) psihoterapija

Ovo je sugestija djetetu u stanju budnosti, pod hipnozom ili posredno sugeriranje određenih stavova. Djeca su često dobra u neizravnoj sugestiji - na primjer, uzimanje placeba omogućit će im oporavak. Pritom će misliti da uzimaju posebne učinkovit lijek. Metoda je posebno dobra za hipohondrije, u školi i mladost.

• Hipnoza

Hipnoterapija se koristi samo u posebno teškim slučajevima kako bi se mobilizirali psihološki i fiziološki resursi tijela. Brzo uklanja određene simptome. Ali metoda ima mnogo kontraindikacija i ograničeno se koristi kod djece.

Grupna psihoterapija

Indiciran je u posebnim slučajevima neuroze, uključuje:

• dug tečaj neuroza s nepovoljnim promjenama osobnosti - povišena razina zahtjevi prema sebi, usredotočenost na sebe
• poteškoće u komunikaciji i s tim povezani poremećaji - stidljivost, sramežljivost, stidljivost, sumnjičavost
• u teškim obiteljskim sukobima, potreba za njihovim rješavanjem.

Grupe se formiraju kao individualna terapija po uzrastu, mali broj djece u grupi:

• mlađi od 5 godina - ne više od 4 osobe
• od 6 do 10 godina - ne više od 6 osoba
• u dobi od 11-14 godina - do 8 osoba.

Nastava traje do 45 minuta za predškolce i do sat i pol za školarce. To vam omogućuje igranje složenih priča i uključivanje svih članova grupe u njih. Grupirana djeca posjećuju izložbe i muzeje, čitaju zanimljive knjige, raspravljaju o svemu tome, dijele svoje hobije. Time se djetetova napetost oslobađa, djeca se otvaraju i počinju komunicirati, dijele svoje ranice i iskustva.

U usporedbi s individualnim, učinak grupnog treninga je veći. Postupno se uvode spontane i stručno vođene igre, počinje treniranje psihičkih funkcija, adolescenti se uče samokontroli. Kao domaća zadaća koriste se razne vrste testova s ​​crtežima o kojima se naknadno raspravlja u skupini.

U nastavi se provodi opuštanje i sugestija pozitivnih osobina ličnosti stečenih u nastavi. Na kraju tečaja održava se opća rasprava i konsolidacija rezultata, što pomaže djetetu da u budućnosti samostalno radi na sebi.

Medicinska korekcija

Terapija lijekovima u liječenju neuroza je od sekundarne važnosti, dok djeluje na pojedine simptome. Lijekovi ublažavaju napetost, pretjeranu razdražljivost ili depresiju, smanjuju manifestacije astenije. Psihoterapiji obično prethode lijekovi, no moguće je i složeno liječenje, kada se psihoterapija provodi uz fizioterapiju i lijekove. Posebno važno liječenje lijekovima neuroza na pozadini encefalopatije, astenije, neuropatije:

• lijekovi za jačanje - vitamin C, skupina B
• dehidracija biljni lijek - , čaj za bubrege
• nootropni lijekovi - nootropil, piracetam
• lijekovi koji smanjuju asteniju - ovisno o uzroku i vrsti, liječnik će odabrati
• biljni lijek (vidi), tinkture iz ljekovitog bilja može se propisati do mjesec i pol. Većina lijekova ima sedativni učinak - motherwort, valerijana.

S astenijskim manifestacijama preporučuje se tonik i restorativni tretman: pripravci kalcija, vitamini, tinktura kineske magnolije ili zamanihija, lipocerbin, nootropici (nootropil, pantogam).

S subdepresivnim manifestacijama mogu se prikazati tinkture ginsenga, aralije, eleutherococcus.

Za razdražljivost i slabost dobar učinak posjeduju Pavlovu mješavinu i tinkture matičnjaka i valerijane, koriste crnogorične kupke, fizioterapiju u obliku elektrospavanja.

C će biti teže, mogu otežati psihoterapiju. Koriste se za hiperaktivnost i dezinhibiciju na temelju karakteristika djeteta i dijagnoze:

• hiperstenični sindrom - lijekovi sa sedativnim učinkom (eunoktin, elenium)
• s hipostenijom - lijekovi za smirenje s aktivacijskim učinkom (trioksazin ili seduxen).
• s depresijom ispod praga mogu se propisati male doze antidepresiva: amitriptilin, melipramin.
• s jakom ekscitabilnošću, može se koristiti sonopax.

Sve lijekove propisuje isključivo liječnik, a koriste se strogo pod njegovim nadzorom.

Neuroza kod djece je psihogena bolest koja se javlja zbog stresnih situacija i loših obiteljskih odnosa. U adolescenciji ova bolest može dovesti do neurotičnog razvoja osobnosti. Postoje dvije skupine neuroza, koje se međusobno razlikuju po učestalosti i simptomima. U liječenju ove bolesti potrebno je kompleksno liječenje koje uključuje pomoć psihologa i lijekove. Da bi se spriječio razvoj bolesti potrebno je da dijete ima dobre harmonične odnose u obitelji.

Pokaži sve

Neuroza u djece: opis bolesti

Neuroza kod djece je psihogena bolest, koja je reakcija pojedinca na traumatsku stresnu situaciju. Čest uzrok ovog stanja je nasljedna predispozicija. Čimbenici u razvoju bolesti uključuju promjene u životu (preseljenje u drugi grad, novi stan).

Promjena tima igra važnu ulogu u formiranju dječje neuroze. Obično se takva stanja razviju kada dijete pređe iz predškolski u školu. Psihička trauma, nepovoljna klima u obitelji (teški odnosi, razvod roditelja, sukobi među supružnicima) utječu na nastanak poremećaja.

Glavne kliničke manifestacije i vrste

postoji veliki broj vrste neurotičnih poremećaja koji se manifestiraju kod male djece, djece predškolske, osnovnoškolske i školske dobi te adolescenata. Ovi oblici stanja razlikuju se jedni od drugih u težini i specifičnosti simptoma. Postoji nekoliko vrsta neuroza, koje se dijele na opće i sustavne:

• anksiozna neuroza;
• opsesivna stanja;
• depresivno;
• histeričan;
• neurastenija;
• hipohondrijski tip neurotičnih reakcija;
• anoreksija nervoza;
• mucanje;
• tikovi;
• poremećaji spavanja;
• enureza i enkopreza;
• neurotični poremećaji apetita;
• patološke navike.



Opći neurotični poremećaji

Opća neuroza je najčešća skupina neurotičnih stanja u djece. Primjećuju se somatski i vegetativni simptomi.

Primjećuju se neurološki (motorički) poremećaji. Ova skupina neuroza dovodi do neurotičnog razvoja ličnosti.



Neuroza strahova

Neuroza strahova karakterizira prisutnost suštinskih strahova koji su povezani s traumatskim situacijama i tjeskobom, u nekim slučajevima - s iluzijama i halucinacijama. Oni ovise o dobi djeteta. Školarci i predškolci imaju strah od fantastičnih životinja i likova.

U predškolskoj i osnovnoškolskoj dobi često se primjećuje strah od mraka, usamljenost i odvojenost od roditelja. Adolescenti imaju strahove povezane s pitanjima o životu i smrti. Simptomi su paroksizmalni, njihovo trajanje je od 10-15 minuta do nekoliko sati.

U takve djece opažaju se somato-vegetativni poremećaji: tahikardija (ubrzan rad srca), pojačano znojenje i otežano disanje. Primjećuju se neugodni osjećaji u području srca i drhtanje. Vegetativni znakovi uključuju pritužbe na srčani zastoj, poteškoće u gutanju. Djeca traže da pozovu liječnika i vjeruju da umiru.

Postoje dvije vrste dinamike ovog stanja: kratkoročna i dugotrajna. Prvi tip karakterizira činjenica da prevladava kod male djece. Njegovo trajanje je 3-4 tjedna. Protrahirani tip javlja se uglavnom kod adolescenata i školske djece i traje od nekoliko tjedana do 2-3 godine.

Zapaža se prisutnost posebnog oblika neuroze straha - "školske neuroze". Ovaj tip se opaža kod učenika od 1. do 4. razreda. Ova djeca imaju strah od odlaska u školu. Prati ga odbijanje učenja, napuštanje ustanove i doma, kao i histerične reakcije. Zbog toga dijete ima problema u školi. Strah je zbog straha od poteškoća ili odvajanja od majke.

histerični tip

Histerična neuroza javlja se kod djece zbog dugotrajnog utjecaja stresne situacije i prisutnosti histeričnih karakternih osobina. Pacijenti imaju kršenje sposobnosti stajanja i hodanja (astasia-abasia) dok zadržavaju kretanje u ležećem položaju. U rijetkim slučajevima opažaju se histerična paraliza i pareza. Ponekad postoje pareze okulomotornih mišića i glasnica.

Napadaja u djece gotovo da i nema. Ponekad postoje situacije u kojima dijete uz glasan plač i vrištanje pada na pod, udara rukama i nogama, izvija leđa u luku. Neka djeca mogu imati 10 do 15 napadaja dnevno.

Pacijenti s histeričnom neurozom osjećaju nelagodu u abdomenu i srcu. Bolesnici se žale na glavobolje, povraćanje, poremećaje gutanja i zatvor. Ponekad djeca imaju histeričnu sljepoću, povećanu i smanjenu osjetljivost.

opsesivna neuroza

Opsesivno-kompulzivni poremećaj kod male djece karakterizira prisutnost straha od infekcije i onečišćenja, oštrih predmeta i zatvorenih prostora. Kod starije djece javljaju se strahovi od bolesti i smrti, crvenilo. Postoji strah od govora kod one djece koja pate od mucanja.

Strah za vlastito zdravlje karakterizira prijenos na roditelje. Kao rezultat toga, formira se strah za zdravlje majke i oca. Posebna vrsta ove vrste je neuroza očekivanja, koju karakterizira tjeskoba i strah od neuspjeha pri obavljanju bilo koje aktivnosti.

Često kod djece postoji neuroza opsesivnih radnji, koju karakteriziraju tikovi (kod predškolske djece i mlađe školske djece). To uključuje treptanje, boranje čela i nosa, trzanje ramena. Primjećuju se kašalj i šmrcanje.

depresivni izgled

Ova djeca imaju pesimističko raspoloženje, tužan izraz lica i tih govor. Primjećuju se spori pokreti, plačljivost, smanjena aktivnost i želja za samoćom. Ovu vrstu neuroze karakterizira pogoršanje akademske uspješnosti. Ovi su simptomi česti kod tinejdžera.

U osnovnoškolskoj i srednjoškolskoj dobi uočava se letargija, pasivnost i bezvoljnost. Izražena agresivnost i razdražljivost. Takva djeca su tvrdoglava i bezobrazna.

Neurastenija

Ovaj oblik neurotičnog stanja javlja se kod školske djece i adolescenata. Postoji stanje razdražljive slabosti. Karakterizira ga prisutnost neumjerenosti, sklonost ljutnji.

Postoji smanjenje pažnje, suzljivost. Takva se djeca žale na slab apetit i povraćanje. Primjećuju se poremećaji spavanja.

Hipohondrijska neuroza

Djeca koja pate od ovog oblika neuroze zabrinuta su za svoje zdravlje. Primjećuju se vegetativni poremećaji i polusvjestica. Postoje osjećaji pečenja, pucanja krvnih žila ili unutarnjih organa.

Pojavljuju se kapi krvni tlak. Ovaj oblik neuroze kod adolescenata ima dug tijek. Zbog toga dolazi do neurotičnog razvoja ličnosti.

Anoreksija nervoza

Kod takvih bolesnika dolazi do svjesnog ograničavanja unosa hrane. Uvjereni su da imaju višak kilograma, nastoje izgubiti težinu i provoditi visoku tjelesnu aktivnost. Trajanje ovog stanja je oko 5 godina.

S dugim tijekom, dolazi do smanjenja raspoloženja. To je popraćeno tjeskobom i strahom. Postoji povećana emocionalnost.

Sistemske neuroze

Ova skupina neuroza najčešće se javlja kod djece osnovnoškolske dobi. U rijetkim slučajevima - kod adolescenata.

Ove neurotične reakcije razvijaju se zbog straha razni razlozi.

Mucanje

Kliničke manifestacije karakteriziraju prisutnost konvulzija u respiratornim mišićima. Postoje kršenja govornog disanja, dodatni pokreti mišića lica i vrata. Značajka ove vrste je da dijete počinje primjećivati ​​patologiju nekoliko godina nakon početka mucanja.

Pacijent pokušava ne govoriti u prisutnosti drugih ljudi, odbija govoriti u javnosti. S godinama se kod djece razvija strah od govora – logofobija. Ovo stanje pogoršava mucanje kada ste uznemireni. To može dovesti do odbijanja usmenih odgovora na nastavi.

Tiki

Neurotični tikovi su različiti automatizirani uobičajeni pokreti i kašalj. Prevladavaju na licu i vratu, ramenom pojasu. S godinama tikovi mogu prerasti u opsesivne.

Njihov se položaj može promijeniti tijekom vremena. Ova bolest traje oko 3-4 tjedna. Bolest se kombinira s mucanjem i enurezom.

Poremećaji spavanja

Bolesnici se žale na teško uspavljivanje, strahove i buđenje noću. Kod nekih pacijenata dolazi do mjesečarenja i mjesečarenja (mjesečarenja). Trajanje uspavljivanja je 1-2 sata.

Proces je popraćen strahovima i strahovima (strah od mraka). Za djecu osnovnoškolske dobi karakteristična su duga noćna buđenja. Trajanje ovih stanja je nekoliko sati.

Anoreksija

Bolesnici nemaju želju za jelom. Postoji selektivan odnos prema hrani. Ova djeca jedu sporo. Povraćanje se često javlja tijekom obroka.

Obrok uzrokuje hirovitost i suzljivost. Postoji loše raspoloženje. Trajanje ovog oblika neurotične reakcije je 2-3 tjedna. U nekim slučajevima postoji odbijanje jesti.

Enureza i enkopreza

Enureza je urinarna inkontinencija koja se javlja kada se stresna situacija pogorša. Pojavu ove patologije olakšavaju takve karakterne osobine kao što su tjeskoba, plašljivost, dojmljivost i sumnja u sebe. Ova bolest kombinirana je s promjenama raspoloženja, razdražljivošću, neraspoloženjem, strahom i poremećajima sna.

Encopresis - nehotično izlučivanje crijeva koje se događa u odsutnosti poremećaja i bolesti gastrointestinalni trakt. Bolesnici imaju malu količinu izmeta i urina na posteljini i donjem rublju. Djeca to isprva ne primjećuju i tek nakon nekog vremena osjete neugodan miris.

Encopresis je povezan s lošim raspoloženjem, razdražljivošću i plačljivošću. Razlog za razvoj ovog poremećaja su psihotraumatske situacije. Oni su kronični.

Patološke uobičajene radnje

Ti se pacijenti javljaju sisanjem palca ili jezika, što se uglavnom događa kod djece predškolske dobi. U većini slučajeva postoji sisanje palac. To može dovesti do formiranja nepravilnog zagriza.

Opaža se griženje noktiju, što je popraćeno njihovim gutanjem. Poremećaj se javlja u pretpubertetskoj dobi. Kod takvih bolesnika javlja se onanizam, ritmičko ljuljanje tijela i glave. To se događa prije spavanja i nakon buđenja.

Postoji želja za čupanjem kose na glavi i obrvama (trihotilomanija). Ovu radnju prati osjećaj zadovoljstva. Bolest se opaža kod djevojčica školske dobi. Trihotilomanija dovodi do ćelavosti.

Liječenje i korekcija

Liječenje dječje neuroze provodi se uz pomoć psihoterapije i lijekova. Kako biste bili sigurni da dijete nema poremećaje koji se javljaju u neurologiji, preporuča se konzultirati neurologa. Psihoterapija pomaže uspostaviti harmonične odnose u obitelji i normalizirati ih emocionalno stanje dijete. Takva djeca trebaju podršku učitelja ili učitelja.

Lijekovi igraju važnu ulogu u ispravljanju neuroza. Da biste se riješili strahova, propisuju se lijekovi za smirenje. U depresivnom stanju preporuča se korištenje antidepresiva (amitriptilin) ​​i tableta za spavanje. lijekovi. Preporuča se piti komplekse vitamina i minerala.

Prevencija

Prevencija ove bolesti leži u usklađivanju odnosa između supružnika. Preporuča se ne sukobljavati se izravno pred djecom, jer to negativno utječe živčani sustav dijete. Mjere prevencije uključuju ispravljanje pogrešnog stila odgoja bebe (hiperskrbništvo, hiposkrbništvo).

Treba izbjegavati tjelesno kažnjavanje djece. Nemoguće je izolirati dijete od njegovih prijatelja u slučaju lošeg ponašanja. Potrebno je postaviti takve zahtjeve koje je on u stanju ispuniti.